Chords for What'd I Say - Ray Charles- Cours de piano Rythm And Blues par Antoine Hervé

_ _ Chers amis de Pianiste Magazine, bonjour !
Aujourd'hui, on va faire un morceau de Ray Charles.
En fait, un jour, il n'avait pas terminé ses deux heures de set, je crois,
et il n'avait plus de morceaux à jouer.
Alors, il a dit à ses chanteuses et _ à ses _ musiciens,
eh bien, on va improviser.
Ça tombe bien.
Et il a lancé cette célèbre chanson qui s'intitule « What I Say ».
Et tout le monde connaît, bien sûr, « What I Say ».
Moi, ce que je vous propose, c'est simplement de travailler un petit peu
les riffs d'accompagnement du [E] piano de « What I Say »,
le premier qui fait ça. _ _ _ _ _ _ _
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_ [A] _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
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[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ [A] _ _ _ [Em] _ _
[A] _ [C#m] _ [C] _ [B] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ _ [A] _ _ _ [Em] _ [A] _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _
Parfait.
_ Essayez de faire tourner ces deux rythmes.
_ _ Ils sont sur la partition, bien sûr, qui est jointe.
_ _ _ Pas beaucoup de commentaires, si ce n'est qu'au début,
là, on est dans l'extrême grave du piano,
parce qu'on [E] a une basse qui tient tout en bas comme une contrebasse.
Le « mi » qui est la dernière corde grave de la basse, vous savez.
_ [Dm] _ _ _ [E] Le « mi » qui est là.
Et la main droite qui fait le riff. _ _ _
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3, 4, 1, 2, 3, [A] 4.
Ensuite, [F] en « la », en « mi », en « si », en « la »,
vous avez reconnu [G#m] le blues.
Encore une fois, ça s'installe sur [F#] la grille du blues.
Et puis, on a encore une fois cette espèce de riff.
[E] _ [D] _ _ _ [E] _ [D] _ _ _
[E] _ _ [D] _ _ [E] _ _ [D] _ _
[A] À la [G] main gauche.
_ _ [A] _ [G] _
Vous voyez, à chaque fois qu'il y a le _ contre-temps
entre le deuxième et le troisième temps,
ça indique la musique du sud, la banéra, des choses comme ça.
1 sur [E] le temps, 1, [D] 2 et 3, [B] 4.
[E] Et 1, [D] 2 et 3, 4.
Ça fait swinguer, ça fait _ chalouper le rythme
pour donner un petit côté _ _ déstabilisé, donc de musique [E] syncopée.
C'est avec ça et une espèce de continuum sur la main droite. _
« ex-sur-le-temps _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [C#] _
_ _ _ _ _ _ [C#m] »
[E] _ _ _ _ _ _ _
[D#] Vous _ _ _ [Gm] _ _ _ _
_ _ _ _ [G#m] _ [B] _ _
avez la petite phrase blues qui est toujours la même avec [G] Richard. _
_ _ [C] _ _ _ [E] _ _ _
_ Je tiens la note _ [A#] [A] pour _
[G#] _ faire une petite cadence blues à la fin
et la [B] dominante.
_ _ _ [E] Vous pouvez même faire « qu'est _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ [C#m] _ -ce [E] que j'ai fait.
»
J'ai improvisé sur les quatre mesures du « mi »,
les premières sur lesquelles on joue ça. _ _ _ _
Il y en a quatre, j'improvise dessus. _
[Em] _ _ _ _ _ _ Trois, [A] _ _ [G] quatre, [A] et quatre. _ _
_ _ _ _ [E] Et je reprends.
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
[A] _ _ _ [Em] _ _ _ [C#m] _ [C] _
[B] _ Quatre mesures [E] d'impro, [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
je _ [A] reprends. _ _ _
[C#] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [A] _ _
[Em] _ _ [A] _ [C#m] _ [C] _ [B] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ [Em] _ _ _ [E] _
_ [A] _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [A] _ _ [Em] _ _
_ _ [C#m] _ [B] _ _ [Bm] _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ [N] _
_ Vous avez compris le principe ?
Vous improvisez ce que vous voulez sur les quatre premières mesures,
_ éventuellement en mettant les basses sur les premiers temps,
et vous reprenez _ l'accompagnement de piano pour terminer la grille du blues à chaque fois.
De cette manière-là, vous allez vraiment vous entraîner à la savoir et la maîtriser,
et pouvoir jouer avec le sourire. _