Chords for All Of Me - Cours de piano jazz par Antoine Hervé

_ _ Chers amis de Pianiste Magazine, bonjour !
Aujourd'hui, nous allons aborder un standard,
« All of me », écrit par Simons & Marks.
C'est un standard très connu,
qui a été maintes et maintes fois interprété
par tous les jazzmen de la planète
depuis fort longtemps.
_ On va travailler une version au piano
où je voudrais vous montrer comment on fait des voicings,
c'est-à-dire des petits contrepoints
dans les voix internes.
On va à la fois faire le thème,
l'accompagnement et quelques voicings.
Voilà un DO [C] majeur. _
_ _ _ _ [Bb] _ [Am] _ _ _
[Cm] _ _ [Eb] _ _ _ [D] _ _ _
[Bm] Ça, c'est un [Eb] accord de passage _ chromatique,
FA qu'on appelle 7 susten 4,
pour aller sur un MI [Bm] _ chromatiquement,
7 susten [E] 4.
La mélodie fait ça,
et je résous [Bb] le retard supérieur de la tierce _
[Ab] en faisant un petit voicing [Bb] rigolo, comme ça.
[Ab] _
_ Maintenant, [E] je vais sur un accord de LA,
je vais faire parler ma basse.
_ [A] _ Et je fais ma mélodie.
_ _ _ _ _ Je vais _ entourer cet accord de LA
d'une petite suite [G] _
_ [Cm] très _ [Db] _ _ _ _
[Bbm] classique,
[A] _ _ [Db] _ un accord diminué de [D] dominante
sur le Ré [E] mineur tonique, _
[Dm] et je résous mon accord de Ré mineur.
Je relance encore par la basse.
[E] _ _ _ _
_ Même [D] _ _ [E] _ _ _
[B] _ _ principe que [Ab] tout à l'heure sur le Ré mineur,
un accord de SI diminué sur LA,
[E] mais je le joue après mon LA.
_ [Bb] _ _ [Am] _ _ _ _
_ Encore la même chose sur l'accord de [C] passage chromatique
MI bémol susten 4, _
[Db] sus4,
_ qui arrive sur le [C] Ré. _
[G] _ _ La mélodie,
[Bb] _ [A] _ _
encore une fois [F] la résolution [Ab] vers la tierce,
[Gb] en [Ebm] même temps que je mets ma neuvième mineure.
_ [Dm] _ _
[Bm] _ _ [Dm] _ _ Là, je dois aller sur SOL,
je vais passer par un accord de substitution,
LA [F] bémol 7 [Ab]-13,
_ et mon SOL 7 bémol 9,
joué très [E] pianissimo, _
comme une [G] terminaison de phrase.
_ [C] Et je reprends ma deuxième fois.
_ _ _ [E] _ _ [Am] _
_ [Cm] _ _ _ [D] _ _ _ [Am] _
_ [E] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ [G] _ [Cm] _ [Dbm] _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _
Encadré 2, maintenant je passe à la fin,
numéro 2. _
_ _ [D] _ [B] _ _ [D] _ _ _
_ _ _ [E] _ _ _ [C] Vous voyez que ma main gauche répond,
fait des voicings, des voix internes
qui [Fm] prennent la [Db] parole.
_ _ [A] _ _ _
Là, c'est une 13e majeure qui devient 13e mineur,
_ _ et un Ré [C] mineur, _
que je vais passer [D] à nouveau [Am] par un LA bémol 7,
_ [Gb] _ _ [E] _ _ _ _
sans fondamentale.
La voilà après.
_ Le SOL est la fondamentale de l'accord.
Et je garde mon [C] SOL, _
pour faire l'accord de DO majeur,
_ [G] _
_ _ et une petite cadence qu'on appelle un turnaround en jazz,
[B] _ _ _ _ ainsi [G] diminué.
_ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [G] Et maintenant je rejoue tout ça,
en prenant quelques libertés par rapport au modèle que j'ai écrit.
[C] _ _ _ [E] _ _ [Am] _ _
[Eb] _ _ [D] _ _ _ [E] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
[Cm] _ [Dbm] _ _ [A] _ _ _ [E] _ _
_ [Dm] _ _ _ [E] _ _ _ _
[D] _ [Gm] _ [E] _ _ _ _ _ [Bb] _
[Am] _ _ [Db] _ [G] _ _ _ _ [Eb] _
_ [D] _ _ [F] _ _ [Ab] _ [G] _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Cm] _ [D] _ [E] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ [G] _ [Cm] _ [Db] _ [E] _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ [Fm] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ [Gbm] _ [A] _ _ [Dm] _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ _ [A] _ _ [F] _
_ [E] _ [C] _ _ _ [Cm] _ _ [Am] _
_ [Eb] _ _ [D] _ _ [E] _ _ _
_ [Am] _ _ [B] _ [C] _ [Gb] _ [Gm] _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ [Dbm] _ _
[Ab] _ _ _ [E] _ [Ab] _ _ [A] _ _
_ [Am] _ _ [D] _ [C] _ [G] _ _ _
[Bm] _ _ [Gb] _ _ [F] _ [Gbm] _ [G] _ _
_ [F] _ _ [C] _ _ [Dm] _ [Gb] _ [Em] _
[Ebm] _ _ [Dm] _ [E] _ _ _ [Bm] _ [A] _
_ [G] _ _ [A] _ _ _ [Dm] _ _
_ [Db] _ [Dm] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ [Gb] _ [A] _
_ _ [D] _ _ _ [Em] _ _ _
[Gm] _ _ [G] _ [Dm] _ [E] _ _ [C] _ _
_ [Dm] _ [Ebm] _ _ [C] _ [Eb] _ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ [A] _ _ [G] _
_ [E] _ _ _ _ [Dm] _ _ _
[Eb] _ [Ab] _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ [Db] _ [C] _ _
[G] _ _ [D] _ _ _ [Bm] _ [Dm] _ _
[Fm] _ _ [Em] _ _ [C] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [A] _ _ [Db] _ _ _ [Eb] _
_ [Dm] _ _ [Bbm] _ [D] _ _ _ [Fm] _
_ _ _ _ _ _ [Em] _ [Bb] _
[D] _ _ [Gbm] _ _ _ [Dm] _ _ _
[E] _ _ _ [C] _ _ [B] _ [Dm] _ _
[E] _ [G] _ _ _ [B] _ [A] _ _ [F] _
[G] _ _ [B] _ [Dm] _ _ [E] _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Voilà une manière de commencer [N] en balade un standard.
Il y a beaucoup d'harmonie, c'est compliqué.
De trouver des petites notes de passage, tranquillement,
et quand vous les avez bien,
c'est-à-dire quand vous les avez répétées suffisamment longtemps,
vous pouvez commencer à improviser autour de ces notes de passage,
et de cet arrangement pour piano.
Alors, bon courage, c'est une belle chanson. _ _ _ _ _