Chords for Geoffrey Chaurand : Blues Jazz Guitar Lesson - Help the Poor (Robben Ford) - Guitare Xtreme #73

_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ [F#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ _
[A#] _ _ _ _ [Dm] _ _ _ _
[Am] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ [A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ [A#] _
_ _ _ _ [Dm] _ _ _ [Am] _
_ _ _ [Dm] _ _ [D] _ _ _
[Am] _ _ [Gm] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _
Bonjour à tous, bienvenue chez Guitar Extreme, je m'appelle Geoffrey Chorand, aujourd'hui
je vais vous présenter un solo [E] de Robin Ford, _ issu du morceau Help The Porc, un morceau
de BB King.
Pour la petite histoire, c'est un solo qui est un cas d'école qu'on apprend au
JIT de Los Angeles et que j'ai eu le plaisir d'apprendre grâce au professeur Dave Hill.
_ Donc je vais vous montrer trois plans issus de ce solo, le premier _ commence avec un double
stop et s'enchaîne avec une patatonique, le morceau est en ré mineur, il s'agit
d'un blues mineur, _ basique, ré mineur.
[F] _
_ _ _ [D] Le plan c'est celui [A]-ci, _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ [C] alors je vous le rejoue, [G] ça commence avec un double stop,
vous voyez, donc on est en position 1 de la gamme mineure patatonique de ré, [Dm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G#] _ _ [G] _ et tout
simplement [D#] on va en fait faire un double stop en bendant la corde de si jusqu'au,
de un ton, donc on va aller du do au ré, _ [D] en gardant avec son auriculaire le doigt
sur le fa de la corde de mi. _
_ _ _ _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ [F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
Voilà, à jouer avec des pull off et des hammers pour que ce soit _ plus _ _ smooth.
Je vais vous montrer un deuxième plan qui est assez sympa, qui démarre sur la troisième
patatonique de ré mineur, _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ et qui fait comme ça.
[D] _ _ [A] _ _ [D] _ _ _
_ _ [Am] _ _ [Gm] _ [F] _ _ _
[C#] _ Donc on démarre dans [F] la troisième patatonique pour arriver sur la quatrième [A] patatonique
qui est celle [D]-ci, _ [Gm] _ _ [Dm] _ _
_ _ _ _ _ [D] _ _ _
[A] _ _ _ je vous le rejoue. _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Le troisième plan est issu d'un plan plutôt jazz, puisqu'on utilise la gamme mineure
mélodique de si bémol, _ en fait c'est une phrase qui va être sur l'accord de la [G] septième, _ _ _ _
et il fait comme [Am] ceci.
_ [C] _ _ [C#] _
_ [G] _ _ _ [C#] _ _ [C] _ _
_ [F] _ _ _ Alors ce plan ici est extrêmement difficile, [Am] parce qu'il y a des sauts de cordes, _ _ _ _ _ _ _ je vais
vous montrer comment on peut bien synchroniser vos allées et vos retours, voir _ si vous êtes
plus à l'aise en commençant par un retour ou en commençant par un allée.
Et ici moi j'utilise ce doigté ici, regardez.
_ [A#] _ _ [C#] _ _ _
Je vais faire un mini barré [E] pour jouer la [Am] note de fa.
_ [F] _ _ _ [G] _ _
[C#] _ _ [G] _ _ [F] _ [G] _ _ _
[C#] _ _ _ _ Voilà, il me semble que ce solo est un bon pont entre le blues et le jazz pour ceux d'entre
vous qui voudraient aller vers une expérience un peu plus jazz en ayant peu de connaissances.
Il s'agit uniquement d'une gamme de ré mineur pentatonique avec à un moment donné un emploi
jazz, donc j'espère que vous allez vous éclater à travers ce solo et que peut-être ça vous
donnera envie d'aller un petit peu plus loin dans le blues.
Voilà, je vous souhaite à tous _ _ de bons devoirs. _ _ _ _