Chords for Tocar Carnavalito y Huayno (tutorial) por Jesús Amaya...

Tempo:
81.1 bpm
Chords used:

Am

E

G

A

Em

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Tocar Carnavalito y Huayno (tutorial) por Jesús Amaya... chords
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[G] [Em]
[G] [B] [Em] ¿Cómo
les va?
[Db] Buenísimo, acá estamos otra [G] vez, nos seguimos encontrando en estos tutoriales
que son en este caso específicamente para mano derecha y ritmos folclóricos argentinos.
En este caso vamos a hablar del huayno y el carnavalito,
que son ritmos del norte, del norte [E] salta, tucumán, jujuy,
que vienen también [B] dedicados de ritmos bolivianos y astroperuano.
En este caso para abordar lo que sería huayno y carnavalito,
a diferencia de la mayoría [Ebm] de las especies y ritmos folclóricos que se [N] encontraban en tres tiempos,
en tres por cuatro, digamos, el carnavalito está en dos tiempos.
Entonces, para empezar a tocarlo yo lo que les sugiero por ahí a mis alumnos
es empezar con una base que sería esta que encuentran acá arriba ustedes,
pensándolo en dos tiempos, yo tengo esto que dura un tiempo y esto que dura [G] otro tiempo.
Para los que [Gb] entienden música sería lo [B] que duraría una negra y otra negra,
cuando queda una subdivisión me queda una corchea con dos semicorcheas, y se repite [Db] la sucesión.
¿Por
qué yo sugiero empezarlo con pulgar hacia abajo?
Porque siempre cualquier ritmo que nosotros encabremos es como que la mano derecha
es como que se acostumbra mucho mejor o tiene más seguridad [A] al tocar con un pulgar hacia abajo.
El pulgar es este, estos son todos los [Gm] dedos, índice mayor anular a maní que lo vemos con la D y este lo vemos con la P.
Yo sugiero [N] esto, empezar, voy a tocar un acorde de La menor [Db] y un acorde de Mi mayor.
Entonces es esto, [Am] si yo lo toco iguales a los tres tiempos, o sea, a los dos golpes me quedo con un vals.
En este caso es el pulgar [E] dura un poquito más que los dobles dedos que vienen [Am] después.
[G] [Am] Perdón, iba a tocar un [E]
[Am] acorde de Dos.
[E] [Am] Esa es la primera [A] base, ¿sí?
¿Qué
le sugiro yo?
Casi [G] no hay diferencia entre lo que sería guayno y carnavalito,
por ahí muchos entienden que los guaynos son los carnavalitos lentos,
tienen que ver con cuestiones más tradicionales y esa historia.
[Eb] Pero no me voy a meter en eso de lleno porque estamos abordando más que todo la mano derecha en el rasguido, ¿sí?
La variante, como decía yo y lo explicaba en otros videos,
no hay ningún ritmo folclórico argentino que arranque o empiece generalmente con el primer golpe grave.
En este caso, si yo [Am] tengo la fórmula que estoy haciendo, me queda grave el primer ritmo, ¿sí?
No suena feo, pero yo [N] puedo reemplazar, si vamos acá al gráfico,
este gráfico que está bien manual porque está hecho con un fibrón sobre una hoja,
yo reemplazo del golpe que teníamos anterior, en vez de bajar con pulgar, el primer golpe lo bajo con dedos.
O sea, toco los dedos sobre la curva de nylon, vuelvo a tocar los dedos agudos y ahí aprovecho de subir el pulgar.
La mano me queda preparada para volver a bajar con dedos, ¿sí?
Sería esto.
Tiene que sonar igual.
[Am]
[E] Tengo dedo, dedo y subo con pulgar.
[Am]
[E] Con esto puedo tocar guaynos.
[Am] Esa sería la segunda fórmula.
Por ejemplo, si yo lo pienso [N] desde la figura, la célula rítmica,
esto me dura, esto tengo 1 y acá tengo 1, el valor de los tiempos.
Pero ¿qué
pasa?
Yo acá tengo este que dura un poquito más y estos dos que duran menos.
Si fuera suponiendo que esto es una moneda de un peso, yo acá tengo, para hacer este peso necesito
50 centavos y 25 y 25 centavos.
Me suman un peso, igual que acá, ¿sí?
O sea, 0.50. más.25 más.25 y otra vez.50 que dura un poquito más y 0.25. más [Eb].25. Otras opciones, ustedes van a escuchar por ahí en carnavalitos [A] que suenan estas [D] cuestiones así, ¿no? [G] [B] [D] [G] [Em] ¿Sí? ¿Qué hay que hacer ahí? [N] Es la fórmula que está escrita acá abajo, que sería la tercera. Yo en vez de tocar el primer golpe un poquito más largo y pegarle dos golpes, también el primero, si yo veo que el segundo está dividido, o sea, yo acá tengo, esto sería 0.25. y acá tengo otro.25 que queda sonando, yo también lo divido, lo subdivido y me quedan cuatro monedas de 25 centavos para hacer un peso y otras cuatro para hacer el otro peso. ¿Qué pasa? Al tener un golpe más, yo acá, esto tiene que durar exactamente lo mismo que duraba este y este. Entonces tengo que dividirlo y hacerlo más rápido. Es que aprovecho desde este dedo que baja, bajan los dedos, aprovecho y subo con pulgar. Y después hago lo mismo y me queda una secuencia [G] que es exactamente igual. [Am] Queda esto. [E]
[Am] [E]
[Am] Si yo uso la secuencia pentatónica de los acordes que usan en el norte, me [G] va a quedar sol. [C] [E] [Am] [G]
[C] [E] [Em] Ahí hice un repique, [Ab] bueno, repique este otro y [G] lo hice como una fusa, pero eso ya lo podemos ver más adelante si quieren algún otro tutorial. Y la otra cuestión [Ab] también para tocarlo arpegiado, si usan [N] mucho los carnavalitos y los baños arpegiados, es pensar en el arpegio, van a encontrar también un otro tutorial, hijo mío, sobre arpegio de cuatro notas, cómo tocar arpegiado, que es esto. Depende el [Am] bajo, toco [A] bajo, en este caso es un la menor, toco la quinta, tercera, [N] segunda y primera cuerda, x porque puede ser sexta, quinta o cuarta, acá donde está cifrado, ¿no es cierto? Arpegios x, puede ser sexta, quinta o cuarta, que va a depender siempre del acorde que esté usando, si es un do es la quinta, si es un re la cuarta, un mi la sexta, un fa la sexta, un sol sexta, un la la quinta y un si la quinta. Y tercera, segunda y primera, respetando la figura de estos [Am] cuatro, ¿no? Las cuatro semicoches, otra opción, acá lo ven, [E] la [Am] otra opción es tocar una cuerda más arriba, de cuarta a segunda. [E] [Am]
[C] [E] [Am] Sí gente, bueno, [A] esas serían las cuestiones sobre el ritmo guayno y carnavalito norteño argentino. Muchísimas gracias, nos vemos en otro tutorial, escriban, [Ab] suscríbanse al canal, manden comentarios, sugerencias de algo que les interese saber que por ahí no encuentren en YouTube, y bueno, a la brevedad haremos el tutorial y les comentaremos y les despejaremos las dudas que se encuentren en el camino. Muchísimas gracias [Gb] y nos vemos en el
Key:  
Am
2311
E
2311
G
2131
A
1231
Em
121
Am
2311
E
2311
G
2131
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_ [G] _ _ _ [Em] _ _ _ _
[G] _ _ [B] _ _ [Em] _ _ ¿Cómo
les va?
[Db] _ _ Buenísimo, acá estamos otra [G] vez, nos seguimos encontrando en estos tutoriales
que son en este caso específicamente para mano derecha y ritmos folclóricos argentinos.
En este caso vamos a hablar del huayno y el carnavalito,
que son ritmos del norte, del norte _ [E] salta, tucumán, jujuy,
que vienen también [B] dedicados de ritmos bolivianos y astroperuano.
En este caso para abordar lo que sería huayno y carnavalito,
_ a diferencia de la mayoría [Ebm] de las especies y ritmos folclóricos que se [N] encontraban en tres tiempos,
en tres por cuatro, digamos, el carnavalito está en dos tiempos.
Entonces, para empezar a tocarlo yo lo que les sugiero por ahí a mis alumnos
es empezar con una base que sería esta que encuentran acá arriba ustedes,
pensándolo en dos tiempos, yo tengo esto que dura un tiempo y esto que dura [G] otro tiempo.
Para los que [Gb] entienden música _ sería lo [B] que duraría una negra y otra negra,
cuando queda una subdivisión me queda una corchea con dos semicorcheas, y se repite [Db] la sucesión.
¿Por
qué yo sugiero empezarlo con pulgar hacia abajo?
Porque siempre cualquier ritmo que nosotros encabremos es como que la mano derecha
es como que se acostumbra mucho mejor o tiene más seguridad [A] al tocar con un pulgar hacia abajo.
El pulgar es este, estos son todos los [Gm] dedos, índice mayor anular a maní que lo vemos con la D y este lo vemos con la P.
Yo sugiero [N] esto, empezar, voy a tocar un acorde de La menor [Db] y un acorde de Mi mayor.
Entonces es esto, [Am] _ _ _ si yo lo toco iguales a los tres tiempos, o sea, a los dos golpes me quedo con un vals.
_ _ En este caso es el pulgar [E] dura un poquito más que los dobles dedos que vienen [Am] después. _ _ _
_ [G] _ _ [Am] Perdón, iba a tocar un _ [E] _
_ _ _ _ [Am] acorde de Dos. _
[E] _ _ _ _ [Am] Esa _ es la primera [A] base, ¿sí?
¿Qué
le sugiro yo?
Casi [G] no hay diferencia entre lo que sería guayno y carnavalito,
por ahí muchos entienden que los guaynos son los carnavalitos lentos,
tienen que ver con cuestiones más tradicionales y esa historia.
[Eb] Pero no me voy a meter en eso de lleno porque estamos abordando más que todo la mano derecha en el rasguido, ¿sí?
La variante, como decía yo y lo explicaba en otros videos,
no hay ningún ritmo folclórico argentino que arranque o empiece generalmente con el primer golpe grave.
En este caso, si yo [Am] tengo la fórmula que estoy haciendo, me queda grave el primer ritmo, ¿sí?
_ _ No suena feo, pero yo [N] puedo reemplazar, si vamos acá al gráfico,
este gráfico que está bien manual porque está hecho con un fibrón sobre una hoja,
yo reemplazo del golpe que teníamos anterior, en vez de bajar con pulgar, el primer golpe lo bajo con dedos.
O sea, toco los dedos sobre la curva de nylon, vuelvo a tocar los dedos agudos y ahí aprovecho de subir el pulgar.
La mano me queda preparada para volver a bajar con dedos, ¿sí?
Sería esto.
Tiene que sonar igual.
[Am] _ _ _ _
[E] _ _ _ Tengo dedo, dedo y subo con pulgar.
_ _ _ _ [Am] _ _ _ _
[E] _ _ Con esto puedo tocar guaynos. _ _
_ _ [Am] Esa sería la segunda fórmula.
Por ejemplo, si yo lo pienso [N] desde la figura, la célula rítmica,
esto me dura, esto tengo 1 y acá tengo 1, el valor de los tiempos.
Pero ¿qué
pasa?
Yo acá tengo este que dura un poquito más y estos dos que duran menos.
Si fuera suponiendo que esto es una moneda de un peso, yo acá tengo, para hacer este peso necesito
50 centavos y 25 y 25 centavos.
Me suman un peso, igual que acá, ¿sí?
O sea, 0.50. más.25 más.25 y otra vez.50 que dura un poquito más y 0.25. más [Eb].25. Otras opciones, ustedes van a escuchar por ahí en carnavalitos [A] que suenan estas [D] cuestiones así, ¿no? _ [G] _ _ [B] _ _ _ [D] _ _ [G] _ _ _ [Em] ¿Sí? ¿Qué hay que hacer ahí? [N] Es la fórmula que está escrita acá abajo, que sería la tercera. Yo en vez de tocar el primer golpe un poquito más largo y pegarle dos golpes, también el primero, si yo veo que el segundo está dividido, o sea, yo acá tengo, esto sería 0.25. y acá tengo otro.25 que queda sonando, yo también lo divido, lo subdivido y me quedan cuatro monedas de 25 centavos para hacer un peso y otras cuatro para hacer el otro peso. ¿Qué pasa? Al tener un golpe más, yo acá, esto tiene que durar exactamente lo mismo que duraba este y este. Entonces tengo que dividirlo y hacerlo más rápido. Es que aprovecho desde este dedo que baja, bajan los dedos, aprovecho y subo con pulgar. Y después hago lo mismo y me queda una secuencia [G] que es exactamente igual. [Am] Queda esto. _ _ _ _ _ _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [Am] _ _ _ [E] _ _ _ _
[Am] Si yo uso la secuencia pentatónica de los acordes que usan en el norte, me [G] va a quedar sol. _ _ [C] _ [E] _ _ [Am] _ _ [G] _ _
[C] _ _ [E] _ _ [Em] Ahí hice un repique, [Ab] bueno, repique este otro y [G] lo hice como una fusa, pero eso ya lo podemos ver más adelante si quieren algún otro tutorial. Y la otra cuestión [Ab] también para tocarlo arpegiado, si usan [N] mucho los carnavalitos y los baños arpegiados, es pensar en el arpegio, van a encontrar también un otro tutorial, hijo mío, sobre arpegio de cuatro notas, cómo tocar arpegiado, que es esto. Depende el [Am] bajo, _ toco [A] bajo, en este caso es un la menor, toco la quinta, tercera, [N] segunda y primera cuerda, x porque puede ser sexta, quinta o cuarta, acá donde está cifrado, ¿no es cierto? Arpegios x, puede ser sexta, quinta o cuarta, que va a depender siempre del acorde que esté usando, si es un do es la quinta, si es un re la cuarta, un mi la sexta, un fa la sexta, un sol sexta, un la la quinta y un si la quinta. Y tercera, segunda y primera, respetando la figura de estos [Am] cuatro, ¿no? _ _ Las cuatro semicoches, _ otra opción, acá lo ven, _ [E] _ _ la [Am] otra opción es tocar una cuerda más arriba, de cuarta a segunda. _ _ [E] _ _ _ _ [Am] _ _ _
[C] _ _ [E] _ _ [Am] _ Sí gente, bueno, [A] esas serían las cuestiones sobre el ritmo guayno y carnavalito norteño argentino. Muchísimas gracias, nos vemos en otro tutorial, escriban, [Ab] suscríbanse al canal, manden comentarios, sugerencias de algo que les interese saber que por ahí no encuentren en YouTube, y bueno, a la brevedad haremos el tutorial y les comentaremos y les despejaremos las dudas que se _ encuentren en el camino. Muchísimas gracias [Gb] y nos vemos en el

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