Chords for Róże Europy - Szkoła

_ _ _ [Eb] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [E] _ _ [Bm] _
_ [Em] _ _ _ _ Ejja hejja ho, _ _ _ _ ejja hejja _ _ _ _ _ _ [D] ho.
[Em] _ _ [A] _ [Em] _ _ _ _ [Bm] _
[Em] _ [D] _ _ [E] _ _ Ejja hejja ho, jak się _ czujesz?
Ejja [A] hejja ho.
_ _ [Em] _ _ Ejja [D] hejja ho, [E] jak się czujesz?
Jestem w [Gm] podszkole, [D] więc do rzeczy już nic nie [E] mogę.
Szkoła pierwsza, szkoła druga, nieskromne przebycia przy [Em] tamtutak.
Szkole sensu dodają [D]
szybkie papierosy w [E] toaletach.
Magary na [D] wzgórzach, nad rzeką.
[E] Uwierzcie mi, wszystko jest [D] piękniejsze, lepsze od szkoły dzisiaj.
[Em] _ _ Ejja [D] hejja [G] ho, [A] jak się [D] _ [Em] czujesz?
Jestem w podszkole, [D] więc do rzeczy już nic nie [E] mogę.
Wojcież z tych [G] języków, [D] ja mam dla Chrześcijstwa, też wychodzą [E] z użycia.
Przecież [G] jednocześnie [D] może on być z kibiców podany, wypierany [E] w ozonie.
To [G] amortyzacja [D] siły, godnej tej zębu, bo [E] wejdzie sobie [G] spokój, [D] lepiej.
Hyć!
Tak [A] ładnie ich chłonąć, _ [Bm] życiem poinaczej, _ [Bb] życiem pochłonie [C] nas.
[D]
Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, _ [Bm] życiem poinaczej, _ [Bb] życiem pochłonie [C] nas.
[D] _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ [G] _ _ _ _ _ [A] _ [D] _
[E] _ [G] _ [D] _ _ _ _ _ [Em] _
Tam, gdzie ta [D] nieumieszczona, wyraźną żyjemy [E] lekcja.
Celeba [G] i grenek [D] trwając, negatywna ocena, w znaczy [E] tak.
Nieuczy, nie [Em] szanuje, [D] ona czas marnuje.
[Em]
Wyjdzie z czymś, wszystko [D] jest piękniejsze, lepsze od szkoły [Em] dzisiaj.
_ [D] Ejja hejja ho, jak się _ [Em]
czujesz?
[A] Jestem w podszkole, [D] więc do rzeczy już nic nie [Em] mogę.
Zakrzywowani [D] równaniem i zasadami, prawami jednej i [E] drugiej.
W [G] więzie i w działaniach [D] nieśmianych, walczycie na trochę [G] i [E] żyjemy.
Ja w życiu jestem [G] _ [Dm] dobrze, _ [Em] najlepszy, chcę iść w szkołę, nie [D] lepiej.
Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, _ [Bm] życiem poinaczej, _ [Bb] życiem pochłonie [C] nas.
[D] Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, życiem [Bm] poinaczej, _ [Bb] życiem pochłonie [C] nas.
[D] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ [D] _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
[E] _ _ [A] _ [E] _ _ _ _ _
_ [D] _ _ [E] _ _ _ [G] _ _
_ _ [D] _ [E] _ _ _ [Dm] _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ [D] _
[Eb] _ _ [D] _ [E] _ _ _ [G] _ [Dm] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ [Gm] _
_ _ [D] _ [E] _ _ [G] _ [D] _ _
_ _ _ [E] _ _ [G] _ [D] _ _
[G] _ _ [D] _ [E] _ _ _ [G] _ [Dm] _
_ _ _ [E] _ _ _ [D] Prawie codzienne napady na koniec [E] czasu.
Kto w sprawie jest [D] bardziej normalny, [G] nie mówcie Jezus, kto jest [E] dla was ubiegny.
[Em] Sprawy, [D] wartość, zawartość, naszą i waszą.
[E] Życiem należy, chcę [D] tylko siebie [G] rozumieć, dla was mnie jest warto.
[E] _ Literaturze, na [G] pola, [D] ognia, bohaterów, załogstwów, tam i na [E] płacach.
Życie to [Am] sprawy państwa, [D] sprawy [E] tysiące innych miejsc.
Przyjrzą do [D] sprawy, może pochłonie, w twój materiał [E] muzykowy, w rąkach, bo nie mamy [G] święta.
[D]
Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, życiem [Bm]
poinaczej, życiem [Bb] pochłonie [C] nas.
[D]
Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, życiem [Bm]
poinaczej, życiem [Bb] pochłonie [C] nas.
[D]
Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, życiem [Bm]
poinaczej, życiem [Bb] pochłonie [C] nas.
[D]
Hyć!
Tak ładnie [A] ich chłonąć, życiem [Bm]
poinaczej, życiem [Bb] pochłonie [C] nas.
[D] _ _ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [D] _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ [D] _ [A] _ _ _ _ [E] _
_ [G] _ _ [D] _ [G] _ _ [Gbm] _ [E] _
_ [G] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ [D] _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ [G] _ [D] _ _ [E] _ _ _ _
_ [Gbm] _ [G] _ _ _ _ [A] _ [E] _
_ [G] _ _ [D] _ _ _ [Am] _ [Em] _
_ _ [D] _ [G] _ _ _ [Bm] _ [Em] _
_ _ [Bm] _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _ [Em] _
_ _ _ [D] _ [Em] _ _ _ _
_ _ [D] _ [Em] _ _ [D] _ _ [Em] _
_ _ [D] _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _