Chords for Mc Solaar - Hijo de Africa (Clip Officiel 4K)
Tempo:
100.2 bpm
Chords used:
Fm
G
Cm
Bbm
Db
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Db]
[B] [Db]
[G]
[Fm] [G]
[Fm] [Cm] [Bbm]
[Fm] [Cm] [Db] Je suis passé, tu [Fm] connais le quoi, ça croit ça, ça école en d'la langue d'la [G] rumba,
rouble, [Fm]
macrossa, le mbalax, la cora, le sumba, la fonc, fait [G] bidjé, ba macro, dame na ou
le gabon, [Fm] terre d'Afrique, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il [G] te fera pas
dingue le saï, saï, taça [Fm] et je croque, baton, manioc, empire, orge, j'vois les côtes
ancestrales et de belles garderobes, sur la plage, on a fumé le capitaine, bu le jus
[Bb] de tamarin dans une [Fm] coupe en ébène, des sous, [G] pour le développement, il faut redevelopper
les frais pour le télécompte [Fm] de sous-développement, il y a des idéaux, des couleurs et des sons
qui sont plus beaux que dans les vidéos, nouvelles idéales, des [G] dames à la bas qui
veulent être comme les [Fm] idéales,
[Bb]
[Fm] [Bbm]
[Fm] on a fumé le capitaine, [Bb] bu le jus de [Fm] tamarin dans une coupe [F] en ébène, des sous, pour
le développement, il faut redevelopper les frais pour le télécompte de sous, pour les
sous-développement, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il te fera pas dingue
le saï, saï, taça et je croque, baton, manioc, empire, orge, [Fm]
j'vois les côtes ancestrales
à connaître la savane sans passer par pas plus grossard
et voir l'oeil du criot lorsqu'il te raconte l'histoire
si t'es en ce village lors de la cérémonie
c'est que les [G] critiques viennent nous manquer
[Fm] lac, fleuve, nile, niger ou le [Eb] floriat
à l'île de combo de la [Bbm] soue jusqu'à la ville de [Fm] pluriat
m'en voulez pas, bamboula ou tête de grado
la ch'tard sans le [G] civilisateur
avec le [Fm] perso I know
y a des idéaux
des couleurs et des [G] sons qui sont plus beaux que dans les [Fm] milléos I know nouvelle idéale
des dames à la base qui veulent être comme elles
j'a [Bbm] reimaginé
de [Fm] rouler à la chansonne sanitaire
d'une renowned présence
la dame des villes j'ainégale
de rouler à la chansonne sinistre
j'ai aimerai
Toi, [Bbm] mon [Fm] gars dans l'Asie
Le troisième acte c'est les rapports de l'OMS, parfois le manque d'eau, parfois des conflits,
des stress, guerre civile inutile, peur sur le village et [Cm] la ville, population [G] déplacée,
c'est la peur qui fait l [Fm]'exil, des cosses sans école qui ne font pas leur leçon,
qui ne jouent plus aux soldats car [Bbm] soldats ils [Fm] le sont, c'est un béret ou c'est crum,
un laboratoire qui fait une désespérance pour quantifier le désespoir, mais je garde
l'espoir quand j'entends en premier cas où nous m'avait célébré, je [Bbm] le dis toujours
au cas où quelqu'un [Fm] écoute ce qui dégoûte ou écoute que les tôtes et s'il montre [G] la
[Fm] [G]
[Eb] [Fm] [Bbm]
[Fm]
[Eb]
[Fm] [Cm] [G]
[Fm] [Cm] [G]
[Fm]
voix en nous [Cm] j'amène des [G] scouts, [Eb] il y a des [F] idéaux, des couleurs et des sons qui sont
plus [Db] beaux que dans les vidéos, [F] nouvel idéal
[C] [F]
[C] [F]
j'ai [Db] vu des nanas là bas qui plaident [Cm] comme les idéales,
[Db]
[Fm] Abou Niakouma, Abou [Cm] Niakouma, [Fm]
Abou Niakouma, [Cm] [Bbm] Abou [Fm] Niakouma, Abou Niakouma, Abou Niakouma,
Abou Niakouma, Abou Niakouma, [Cm] Abou [Db]
Niakouma.
[Cm] Où il y a des idéaux.
[Fm] Je [Cm] t'aime ado
[B] [Db]
[G]
[Fm] [G]
[Fm] [Cm] [Bbm]
[Fm] [Cm] [Db] Je suis passé, tu [Fm] connais le quoi, ça croit ça, ça école en d'la langue d'la [G] rumba,
rouble, [Fm]
macrossa, le mbalax, la cora, le sumba, la fonc, fait [G] bidjé, ba macro, dame na ou
le gabon, [Fm] terre d'Afrique, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il [G] te fera pas
dingue le saï, saï, taça [Fm] et je croque, baton, manioc, empire, orge, j'vois les côtes
ancestrales et de belles garderobes, sur la plage, on a fumé le capitaine, bu le jus
[Bb] de tamarin dans une [Fm] coupe en ébène, des sous, [G] pour le développement, il faut redevelopper
les frais pour le télécompte [Fm] de sous-développement, il y a des idéaux, des couleurs et des sons
qui sont plus beaux que dans les vidéos, nouvelles idéales, des [G] dames à la bas qui
veulent être comme les [Fm] idéales,
[Bb]
[Fm] [Bbm]
[Fm] on a fumé le capitaine, [Bb] bu le jus de [Fm] tamarin dans une coupe [F] en ébène, des sous, pour
le développement, il faut redevelopper les frais pour le télécompte de sous, pour les
sous-développement, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il te fera pas dingue
le saï, saï, taça et je croque, baton, manioc, empire, orge, [Fm]
j'vois les côtes ancestrales
à connaître la savane sans passer par pas plus grossard
et voir l'oeil du criot lorsqu'il te raconte l'histoire
si t'es en ce village lors de la cérémonie
c'est que les [G] critiques viennent nous manquer
[Fm] lac, fleuve, nile, niger ou le [Eb] floriat
à l'île de combo de la [Bbm] soue jusqu'à la ville de [Fm] pluriat
m'en voulez pas, bamboula ou tête de grado
la ch'tard sans le [G] civilisateur
avec le [Fm] perso I know
y a des idéaux
des couleurs et des [G] sons qui sont plus beaux que dans les [Fm] milléos I know nouvelle idéale
des dames à la base qui veulent être comme elles
j'a [Bbm] reimaginé
de [Fm] rouler à la chansonne sanitaire
d'une renowned présence
la dame des villes j'ainégale
de rouler à la chansonne sinistre
j'ai aimerai
Toi, [Bbm] mon [Fm] gars dans l'Asie
Le troisième acte c'est les rapports de l'OMS, parfois le manque d'eau, parfois des conflits,
des stress, guerre civile inutile, peur sur le village et [Cm] la ville, population [G] déplacée,
c'est la peur qui fait l [Fm]'exil, des cosses sans école qui ne font pas leur leçon,
qui ne jouent plus aux soldats car [Bbm] soldats ils [Fm] le sont, c'est un béret ou c'est crum,
un laboratoire qui fait une désespérance pour quantifier le désespoir, mais je garde
l'espoir quand j'entends en premier cas où nous m'avait célébré, je [Bbm] le dis toujours
au cas où quelqu'un [Fm] écoute ce qui dégoûte ou écoute que les tôtes et s'il montre [G] la
[Fm] [G]
[Eb] [Fm] [Bbm]
[Fm]
[Eb]
[Fm] [Cm] [G]
[Fm] [Cm] [G]
[Fm]
voix en nous [Cm] j'amène des [G] scouts, [Eb] il y a des [F] idéaux, des couleurs et des sons qui sont
plus [Db] beaux que dans les vidéos, [F] nouvel idéal
[C] [F]
[C] [F]
j'ai [Db] vu des nanas là bas qui plaident [Cm] comme les idéales,
[Db]
[Fm] Abou Niakouma, Abou [Cm] Niakouma, [Fm]
Abou Niakouma, [Cm] [Bbm] Abou [Fm] Niakouma, Abou Niakouma, Abou Niakouma,
Abou Niakouma, Abou Niakouma, [Cm] Abou [Db]
Niakouma.
[Cm] Où il y a des idéaux.
[Fm] Je [Cm] t'aime ado
Key:
Fm
G
Cm
Bbm
Db
Fm
G
Cm
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_ _ _ _ [B] _ _ _ [Db] _
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_ _ _ _ [G] _ _ _ _
[Fm] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [Bbm] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ [Db] Je suis passé, tu [Fm] connais le quoi, ça croit ça, ça école en d'la langue d'la [G] rumba,
rouble, [Fm]
macrossa, le mbalax, la cora, le sumba, la fonc, fait [G] bidjé, ba macro, dame na ou
le gabon, [Fm] terre d'Afrique, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il [G] te fera pas
dingue le saï, saï, taça [Fm] et je croque, baton, manioc, empire, orge, j'vois les côtes
ancestrales et de belles garderobes, sur la plage, on a fumé le capitaine, bu le jus
[Bb] de tamarin dans une [Fm] coupe en ébène, des sous, [G] pour le développement, il faut redevelopper
les frais pour le télécompte [Fm] de sous-développement, _ il y a des idéaux, des couleurs et des sons
qui sont plus beaux que dans les vidéos, _ nouvelles idéales, des [G] dames à la bas qui
veulent être comme les [Fm] idéales,
_ _ _ _ [Bb] _ _ _
[Fm] _ _ _ _ _ _ [Bbm] _ _
[Fm] on a fumé le capitaine, [Bb] bu le jus de [Fm] tamarin dans une coupe _ _ _ _ _ _ [F] en ébène, des sous, pour
le développement, il faut redevelopper les frais pour le télécompte de sous, pour les
sous-développement, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il te fera pas dingue
le saï, saï, taça et je croque, baton, manioc, empire, orge, [Fm]
j'vois les _ côtes _ _ ancestrales
à connaître la savane sans passer par pas plus grossard
et voir l'oeil du criot lorsqu'il te raconte l'histoire
si t'es en ce village lors de la cérémonie
c'est que les [G] critiques viennent nous manquer
[Fm] lac, fleuve, nile, niger ou le [Eb] floriat
à l'île de combo de la [Bbm] soue jusqu'à la ville de [Fm] pluriat
m'en voulez pas, bamboula ou tête de grado
la ch'tard sans le [G] civilisateur
avec le [Fm] perso I know
y a des idéaux
des couleurs et des [G] sons qui sont plus beaux que dans les [Fm] milléos I know nouvelle idéale
des dames à la base qui veulent être comme elles
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_ _ _ j'a [Bbm] reimaginé
de [Fm] _ rouler à la chansonne sanitaire
d'une renowned présence
la dame des villes_ j'ainégale
de rouler à la _ chansonne sinistre
j'ai _ _ aimerai
Toi, _ _ _ _ _ [Bbm] mon [Fm] _ gars dans _ _ l'Asie
Le troisième acte c'est les rapports de l'OMS, parfois le manque d'eau, parfois des conflits,
des stress, guerre civile inutile, peur sur le village et [Cm] la ville, population [G] déplacée,
c'est la peur qui fait l [Fm]'exil, des cosses sans école qui ne font pas leur leçon,
qui ne jouent plus aux soldats car [Bbm] soldats ils [Fm] le sont, c'est un béret ou c'est crum,
un laboratoire qui fait une désespérance pour quantifier le désespoir, mais je garde
l'espoir quand j'entends en premier cas où nous m'avait célébré, je [Bbm] le dis toujours
au cas où quelqu'un [Fm] écoute ce qui dégoûte ou écoute que les tôtes et s'il montre [G] la _
[Fm] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
[Eb] _ [Fm] _ _ _ _ _ _ [Bbm] _
[Fm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
[Fm] _ _ _ _ _ [Cm] _ [G] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [G] _ _
[Fm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ voix en nous [Cm] j'amène des [G] scouts, _ [Eb] il y a des [F] idéaux, des couleurs et des sons qui sont
plus [Db] beaux que dans les vidéos, _ [F] nouvel idéal _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [C] _ [F] _ _
_ _ _ [C] _ [F] _ _ _ _
_ j'ai [Db] vu des nanas là bas qui plaident [Cm] comme les idéales,
[Db] _
[Fm] _ Abou Niakouma, Abou [Cm] Niakouma, [Fm] _ _
Abou _ Niakouma, [Cm] _ [Bbm] Abou [Fm] Niakouma, Abou Niakouma, Abou Niakouma, _ _ _
_ Abou Niakouma, Abou Niakouma, [Cm] Abou _ [Db]
Niakouma.
_ [Cm] Où il y a des idéaux. _ _
[Fm] Je _ _ [Cm] t'aime ado _
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_ _ _ [Db] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [B] _ _ _ [Db] _
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[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [Bbm] _ _
[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ [Db] Je suis passé, tu [Fm] connais le quoi, ça croit ça, ça école en d'la langue d'la [G] rumba,
rouble, [Fm]
macrossa, le mbalax, la cora, le sumba, la fonc, fait [G] bidjé, ba macro, dame na ou
le gabon, [Fm] terre d'Afrique, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il [G] te fera pas
dingue le saï, saï, taça [Fm] et je croque, baton, manioc, empire, orge, j'vois les côtes
ancestrales et de belles garderobes, sur la plage, on a fumé le capitaine, bu le jus
[Bb] de tamarin dans une [Fm] coupe en ébène, des sous, [G] pour le développement, il faut redevelopper
les frais pour le télécompte [Fm] de sous-développement, _ il y a des idéaux, des couleurs et des sons
qui sont plus beaux que dans les vidéos, _ nouvelles idéales, des [G] dames à la bas qui
veulent être comme les [Fm] idéales,
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[Fm] on a fumé le capitaine, [Bb] bu le jus de [Fm] tamarin dans une coupe _ _ _ _ _ _ [F] en ébène, des sous, pour
le développement, il faut redevelopper les frais pour le télécompte de sous, pour les
sous-développement, j'vous la pelle, mandingue, maça et les rousses il te fera pas dingue
le saï, saï, taça et je croque, baton, manioc, empire, orge, [Fm]
j'vois les _ côtes _ _ ancestrales
à connaître la savane sans passer par pas plus grossard
et voir l'oeil du criot lorsqu'il te raconte l'histoire
si t'es en ce village lors de la cérémonie
c'est que les [G] critiques viennent nous manquer
[Fm] lac, fleuve, nile, niger ou le [Eb] floriat
à l'île de combo de la [Bbm] soue jusqu'à la ville de [Fm] pluriat
m'en voulez pas, bamboula ou tête de grado
la ch'tard sans le [G] civilisateur
avec le [Fm] perso I know
y a des idéaux
des couleurs et des [G] sons qui sont plus beaux que dans les [Fm] milléos I know nouvelle idéale
des dames à la base qui veulent être comme elles
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_ _ _ j'a [Bbm] reimaginé
de [Fm] _ rouler à la chansonne sanitaire
d'une renowned présence
la dame des villes_ j'ainégale
de rouler à la _ chansonne sinistre
j'ai _ _ aimerai
Toi, _ _ _ _ _ [Bbm] mon [Fm] _ gars dans _ _ l'Asie
Le troisième acte c'est les rapports de l'OMS, parfois le manque d'eau, parfois des conflits,
des stress, guerre civile inutile, peur sur le village et [Cm] la ville, population [G] déplacée,
c'est la peur qui fait l [Fm]'exil, des cosses sans école qui ne font pas leur leçon,
qui ne jouent plus aux soldats car [Bbm] soldats ils [Fm] le sont, c'est un béret ou c'est crum,
un laboratoire qui fait une désespérance pour quantifier le désespoir, mais je garde
l'espoir quand j'entends en premier cas où nous m'avait célébré, je [Bbm] le dis toujours
au cas où quelqu'un [Fm] écoute ce qui dégoûte ou écoute que les tôtes et s'il montre [G] la _
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[Fm] _ _ _ _ [Cm] _ _ [G] _ _
[Fm] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ voix en nous [Cm] j'amène des [G] scouts, _ [Eb] il y a des [F] idéaux, des couleurs et des sons qui sont
plus [Db] beaux que dans les vidéos, _ [F] nouvel idéal _ _ _ _ _
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_ j'ai [Db] vu des nanas là bas qui plaident [Cm] comme les idéales,
[Db] _
[Fm] _ Abou Niakouma, Abou [Cm] Niakouma, [Fm] _ _
Abou _ Niakouma, [Cm] _ [Bbm] Abou [Fm] Niakouma, Abou Niakouma, Abou Niakouma, _ _ _
_ Abou Niakouma, Abou Niakouma, [Cm] Abou _ [Db]
Niakouma.
_ [Cm] Où il y a des idéaux. _ _
[Fm] Je _ _ [Cm] t'aime ado _