Piszę To Na Matmie Chords by Mata
Tempo:
99.6 bpm
Chords used:
Eb
Cm
Am
Ab
Db
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Cm] [Eb] [C]
[Cm]
[Eb] [Am]
[Cm] [Eb] Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [Am] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w [Cm] przeróżnych kolorach, myślę o głupotach, no i [Eb] myślę o pierdołach.
Kiedy nagle ktoś mnie woła, [Am] hola, hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, zioma, kurwa mać, to głos pana profesora jest u nas.
Matematyka [Eb] porywa na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu, śmierć czarna tablica, [Cm] idę na pogrzeb, a słyszę te śmiechy ich gdzieś z tyłu.
Pan profesor poprosił [Eb] bym, podzielił się wiedzą, okazało się to niemożliwe, i [C] co mają wiedzieć, czemu, no to wiedzą, a [Ab] ci co nie wiedzą, to znają mój szkolny [Cm] pochybel.
Piszę to na matmie, miałem obliczyć [Am]
pierwiastek [Eb] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[Gm]
[Cm] [Bb] [Am]
[Eb] [Cm] Już od stagówki jestem liczbą pi, [Gm] no bo zawsze brakowało [Eb] mi do czwórki trochę, a teraz [Am] ten dziennik leci [Eb] sobie pizda.
Będzie [Cm] ciężko przez obecność takich ocen, definiuję procent, nie mam sławny kalkulator, [Eb] a i tu w kuliatu licze nie i greków, no i xów.
[Am] Pierdolę, biorę resztę literek i liczę tu na [Eb] siebie, żeby potem móc policzyć se ten hajsik za xów.
Jesteśmy wzorem i zbiorem [Bb] przysłów, Bóg wypił na mysłów i [C] poleciał free bez pomysłu, i tak sobie wszyscy [Ab] żyjemy w takim tandet niedosłownym [Cm] teledysku.
Jesteśmy wzorem [Eb] i zbiorem przysłów, Bóg wypił [Gm] na [Am] mysłów i poleciał free bez pomysłu, i tak [Ab] sobie tutaj żyjemy.
[Cm] Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [G] pierwiastek [C] jakiś, [Cm] ale Michał nie potrafi
[Eb] Piszę to na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi
Pisze to [Eb] nam Batman, miałem obliczyć [Am] pierwiastek [Ab] jakiś, ale Michał [F] nie potrafi.
Wypisano nam na tablicy [Cm] prawdy uniwersalne, nie wolno zabijać i dzielić [Db] przez zero i choć aż rozumiem [Fm] dlaczego, [Db] to nie rozumiem dlaczego.
[Dm] Wypisano nam na tablicy [Ab] prawdy fundamentalne, nie wolno zabijać i dzielić [Fm] przez zero i choć nie [Db] rozumiesz dlaczego, pamiętaj cholero.
[Cm] [Am] Pisze to nam [Ab] Batman, miałem obliczyć [Fm] pierwiastek [Bbm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[C] Pisze to nam [Ab] Batman, miałem [Eb] obliczyć pierwiastek [Fm] jakiś, [Eb] ale Michał nie potrafi.
[F] [Am] Nie oznacza to, [Ab] że zbierze wszystkich twierdzeń arytmetycznie, [Db] a jedynie, [Bbm] że nie może być on generowany przez [Cm] żaden system [Am] formalny.
[Ab] Innymi słowy, dowodliwość jest zawsze [Db] słabsza od prawdziwości, [Bbm] z tym zdań generowanych.
[Eb] [Am] Dowodowanych przez system formalny [Ab] nigdy nie będzie równy ze zbiorem zdań [Db] prawdziwych teorii.
Może [Bbm] on być albo mniejszy od zbioru zdań [Am] prawdziwych, system niesprzeczny, albo [Ab] niezupełny, albo większy od niego, system [Db] niezupełny, ale sprzeczny.
[Bbm] [F] [Ab]
[Db] [Bbm]
[Am] [Ab]
[Db] [Bbm]
[Cm]
[Eb] [Am]
[Cm] [Eb] Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [Am] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w [Cm] przeróżnych kolorach, myślę o głupotach, no i [Eb] myślę o pierdołach.
Kiedy nagle ktoś mnie woła, [Am] hola, hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, zioma, kurwa mać, to głos pana profesora jest u nas.
Matematyka [Eb] porywa na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu, śmierć czarna tablica, [Cm] idę na pogrzeb, a słyszę te śmiechy ich gdzieś z tyłu.
Pan profesor poprosił [Eb] bym, podzielił się wiedzą, okazało się to niemożliwe, i [C] co mają wiedzieć, czemu, no to wiedzą, a [Ab] ci co nie wiedzą, to znają mój szkolny [Cm] pochybel.
Piszę to na matmie, miałem obliczyć [Am]
pierwiastek [Eb] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[Gm]
[Cm] [Bb] [Am]
[Eb] [Cm] Już od stagówki jestem liczbą pi, [Gm] no bo zawsze brakowało [Eb] mi do czwórki trochę, a teraz [Am] ten dziennik leci [Eb] sobie pizda.
Będzie [Cm] ciężko przez obecność takich ocen, definiuję procent, nie mam sławny kalkulator, [Eb] a i tu w kuliatu licze nie i greków, no i xów.
[Am] Pierdolę, biorę resztę literek i liczę tu na [Eb] siebie, żeby potem móc policzyć se ten hajsik za xów.
Jesteśmy wzorem i zbiorem [Bb] przysłów, Bóg wypił na mysłów i [C] poleciał free bez pomysłu, i tak sobie wszyscy [Ab] żyjemy w takim tandet niedosłownym [Cm] teledysku.
Jesteśmy wzorem [Eb] i zbiorem przysłów, Bóg wypił [Gm] na [Am] mysłów i poleciał free bez pomysłu, i tak [Ab] sobie tutaj żyjemy.
[Cm] Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [G] pierwiastek [C] jakiś, [Cm] ale Michał nie potrafi
[Eb] Piszę to na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi
Pisze to [Eb] nam Batman, miałem obliczyć [Am] pierwiastek [Ab] jakiś, ale Michał [F] nie potrafi.
Wypisano nam na tablicy [Cm] prawdy uniwersalne, nie wolno zabijać i dzielić [Db] przez zero i choć aż rozumiem [Fm] dlaczego, [Db] to nie rozumiem dlaczego.
[Dm] Wypisano nam na tablicy [Ab] prawdy fundamentalne, nie wolno zabijać i dzielić [Fm] przez zero i choć nie [Db] rozumiesz dlaczego, pamiętaj cholero.
[Cm] [Am] Pisze to nam [Ab] Batman, miałem obliczyć [Fm] pierwiastek [Bbm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[C] Pisze to nam [Ab] Batman, miałem [Eb] obliczyć pierwiastek [Fm] jakiś, [Eb] ale Michał nie potrafi.
[F] [Am] Nie oznacza to, [Ab] że zbierze wszystkich twierdzeń arytmetycznie, [Db] a jedynie, [Bbm] że nie może być on generowany przez [Cm] żaden system [Am] formalny.
[Ab] Innymi słowy, dowodliwość jest zawsze [Db] słabsza od prawdziwości, [Bbm] z tym zdań generowanych.
[Eb] [Am] Dowodowanych przez system formalny [Ab] nigdy nie będzie równy ze zbiorem zdań [Db] prawdziwych teorii.
Może [Bbm] on być albo mniejszy od zbioru zdań [Am] prawdziwych, system niesprzeczny, albo [Ab] niezupełny, albo większy od niego, system [Db] niezupełny, ale sprzeczny.
[Bbm] [F] [Ab]
[Db] [Bbm]
[Am] [Ab]
[Db] [Bbm]
Key:
Eb
Cm
Am
Ab
Db
Eb
Cm
Am
[Cm] _ _ [Eb] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Cm] _ _ _ [Eb] _ Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [Am] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w [Cm] przeróżnych kolorach, myślę o głupotach, no i [Eb] myślę o pierdołach.
Kiedy nagle ktoś mnie woła, [Am] hola, hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, zioma, kurwa mać, to głos pana profesora jest u nas.
Matematyka [Eb] porywa na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu, śmierć czarna tablica, [Cm] idę na pogrzeb, a słyszę te śmiechy ich gdzieś z tyłu.
Pan profesor poprosił [Eb] bym, podzielił się wiedzą, okazało się to niemożliwe, i [C] co mają wiedzieć, czemu, no to wiedzą, a [Ab] ci co nie wiedzą, to znają mój szkolny [Cm] pochybel. _
Piszę to na matmie, _ miałem obliczyć [Am]
pierwiastek [Eb] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[Gm] _ _
_ [Cm] _ [Bb] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ [Cm] Już od stagówki jestem liczbą pi, [Gm] no bo zawsze brakowało [Eb] mi do czwórki trochę, a teraz [Am] ten dziennik leci [Eb] sobie pizda.
Będzie [Cm] ciężko przez obecność takich ocen, definiuję procent, nie mam sławny kalkulator, [Eb] a i tu w kuliatu licze nie i greków, no i xów.
[Am] Pierdolę, biorę resztę literek i liczę tu na [Eb] siebie, żeby potem móc policzyć se ten hajsik za xów.
_ _ _ Jesteśmy wzorem i zbiorem [Bb] przysłów, Bóg wypił na mysłów i [C] poleciał free bez pomysłu, i tak sobie wszyscy [Ab] żyjemy w takim tandet niedosłownym [Cm] teledysku.
Jesteśmy wzorem [Eb] i zbiorem przysłów, Bóg wypił [Gm] na [Am] mysłów i poleciał free bez pomysłu, i tak [Ab] sobie tutaj żyjemy.
_ _ [Cm] _ Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
_ Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [G] pierwiastek [C] jakiś, [Cm] ale Michał nie potrafi
_ [Eb] Piszę to na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi
_ Pisze to [Eb] nam Batman, _ miałem obliczyć [Am] pierwiastek [Ab] jakiś, ale Michał [F] nie potrafi.
Wypisano nam na tablicy [Cm] prawdy uniwersalne, nie wolno zabijać i dzielić [Db] przez zero i choć aż rozumiem [Fm] dlaczego, [Db] to nie rozumiem dlaczego.
[Dm] Wypisano nam na tablicy [Ab] prawdy fundamentalne, nie wolno zabijać i dzielić [Fm] przez zero i choć nie [Db] rozumiesz dlaczego, pamiętaj cholero.
[Cm] _ [Am] _ Pisze to nam [Ab] Batman, _ miałem obliczyć [Fm] _ pierwiastek [Bbm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[C] _ _ Pisze to nam [Ab] Batman, _ miałem [Eb] obliczyć pierwiastek [Fm] jakiś, [Eb] ale Michał nie potrafi.
_ [F] [Am] Nie oznacza to, [Ab] że zbierze wszystkich twierdzeń arytmetycznie, [Db] a jedynie, [Bbm] że nie może być on generowany przez [Cm] żaden system [Am] formalny.
[Ab] Innymi słowy, dowodliwość jest zawsze [Db] słabsza od prawdziwości, [Bbm] z tym zdań generowanych.
[Eb] [Am] Dowodowanych przez system formalny [Ab] nigdy nie będzie równy ze zbiorem zdań [Db] prawdziwych teorii.
Może [Bbm] on być albo mniejszy od zbioru zdań [Am] prawdziwych, system niesprzeczny, albo [Ab] niezupełny, albo większy od niego, system [Db] niezupełny, ale sprzeczny.
[Bbm] _ _ _ _ _ [F] _ _ _ [Ab] _ _ _
_ _ [Db] _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ [Ab] _ _ _ _
_ [Db] _ _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Cm] _ _ _ [Eb] _ Wokół mnie sami matematycy, [Gm] ktoś z lewej coś liczy, ktoś z prawej coś liczy, ktoś między nimi się [Am] byczy.
To ja, M.A.T. [Ab] skrót od Matoła, myślę o migdałach w [Cm] przeróżnych kolorach, myślę o głupotach, no i [Eb] myślę o pierdołach.
Kiedy nagle ktoś mnie woła, [Am] hola, hola, czy to nie głos pana [Cm] profesora, zioma, kurwa mać, to głos pana profesora jest u nas.
Matematyka [Eb] porywa na słońce i pewnie zaraz spalę się ze [C] wstydu, śmierć czarna tablica, [Cm] idę na pogrzeb, a słyszę te śmiechy ich gdzieś z tyłu.
Pan profesor poprosił [Eb] bym, podzielił się wiedzą, okazało się to niemożliwe, i [C] co mają wiedzieć, czemu, no to wiedzą, a [Ab] ci co nie wiedzą, to znają mój szkolny [Cm] pochybel. _
Piszę to na matmie, _ miałem obliczyć [Am]
pierwiastek [Eb] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[Gm] _ _
_ [Cm] _ [Bb] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ [Cm] Już od stagówki jestem liczbą pi, [Gm] no bo zawsze brakowało [Eb] mi do czwórki trochę, a teraz [Am] ten dziennik leci [Eb] sobie pizda.
Będzie [Cm] ciężko przez obecność takich ocen, definiuję procent, nie mam sławny kalkulator, [Eb] a i tu w kuliatu licze nie i greków, no i xów.
[Am] Pierdolę, biorę resztę literek i liczę tu na [Eb] siebie, żeby potem móc policzyć se ten hajsik za xów.
_ _ _ Jesteśmy wzorem i zbiorem [Bb] przysłów, Bóg wypił na mysłów i [C] poleciał free bez pomysłu, i tak sobie wszyscy [Ab] żyjemy w takim tandet niedosłownym [Cm] teledysku.
Jesteśmy wzorem [Eb] i zbiorem przysłów, Bóg wypił [Gm] na [Am] mysłów i poleciał free bez pomysłu, i tak [Ab] sobie tutaj żyjemy.
_ _ [Cm] _ Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
_ Piszę to [Eb] na mapie, miałem umiczyć [G] pierwiastek [C] jakiś, [Cm] ale Michał nie potrafi
_ [Eb] Piszę to na mapie, miałem umiczyć [Am] pierwiastek [Cm] jakiś, ale Michał nie potrafi
_ Pisze to [Eb] nam Batman, _ miałem obliczyć [Am] pierwiastek [Ab] jakiś, ale Michał [F] nie potrafi.
Wypisano nam na tablicy [Cm] prawdy uniwersalne, nie wolno zabijać i dzielić [Db] przez zero i choć aż rozumiem [Fm] dlaczego, [Db] to nie rozumiem dlaczego.
[Dm] Wypisano nam na tablicy [Ab] prawdy fundamentalne, nie wolno zabijać i dzielić [Fm] przez zero i choć nie [Db] rozumiesz dlaczego, pamiętaj cholero.
[Cm] _ [Am] _ Pisze to nam [Ab] Batman, _ miałem obliczyć [Fm] _ pierwiastek [Bbm] jakiś, ale Michał nie potrafi.
[C] _ _ Pisze to nam [Ab] Batman, _ miałem [Eb] obliczyć pierwiastek [Fm] jakiś, [Eb] ale Michał nie potrafi.
_ [F] [Am] Nie oznacza to, [Ab] że zbierze wszystkich twierdzeń arytmetycznie, [Db] a jedynie, [Bbm] że nie może być on generowany przez [Cm] żaden system [Am] formalny.
[Ab] Innymi słowy, dowodliwość jest zawsze [Db] słabsza od prawdziwości, [Bbm] z tym zdań generowanych.
[Eb] [Am] Dowodowanych przez system formalny [Ab] nigdy nie będzie równy ze zbiorem zdań [Db] prawdziwych teorii.
Może [Bbm] on być albo mniejszy od zbioru zdań [Am] prawdziwych, system niesprzeczny, albo [Ab] niezupełny, albo większy od niego, system [Db] niezupełny, ale sprzeczny.
[Bbm] _ _ _ _ _ [F] _ _ _ [Ab] _ _ _
_ _ [Db] _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ [Ab] _ _ _ _
_ [Db] _ _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _