Chords for Fahnenflucht - Kind + Text
Tempo:
112.1 bpm
Chords used:
B
Gb
Eb
Ab
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Ebm]
[E] [B] [Gb]
[Abm] [Ebm]
[E] [B] [Gb]
[Abm] [Eb]
[E] [B] [Db]
[Abm] [Eb]
[E] [B] [Bbm]
[Abm] An meiner roten [B] Ampel halbwasch dir die Hände [E] vor dem Essen
[B] und gespielt dir [Abm] damit nicht Messer, Garde, [B] Schere, Licht und Zähne
putzen [E] nicht vergessen [B] All das war [Abm] selbstverständlich
Es ist doch was ein Kinder [B] mal anwesen kann [E] Es schaut dich [B] fragend an
Will [Abm] auf so vieles [Ebm] eine Antwort haben [E] Was sagst du [Gb] dann?
[Ab] Ich frag dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
Nur [Eb] weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen wüsten?
[Eb] Wenn der Hass ringt [Ab] und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
[Bb] Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
[Eb] Erkläre das mal [Ab] einem Kind
[Abm]
[Ebm] [B]
[Bbm] [Eb] [Abm]
[Ebm] [E]
[B] [Bbm] [Abm]
Denk doch nicht [Ebm] darüber nach Alles wird schon [E] wieder gut
Noch einen Kuss, nur [B] Gute Nacht Und mach beruhigt die [Abm] Augen zu
Leise schließe [B] ich die Tür Und es wird mir [E] wieder klar
Dass nie so viel von [B] dem Gesagten [Bb] Einfach schön [Ab] geredet war
Denn was ein Kinder [Ebm] mal anwesen kann [B] Es schaut dich fragend an
[Gb] Ich [Ab] will von dir die [Ebm] ganze Wahrheit hören [B] Was sagst [Gb] du dann?
[N] Ich frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
[Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
[Eb] Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
[Eb] Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
[Eb] Erkläre das mal [Abm] einem Kind
[Eb] Ich
[E] [B] [Bbm]
[Abm] [Eb]
[E] [B] [Bbm]
[B] [Ebm]
[E] [B] [Bbm]
[B] [Ebm] [B]
[Gb] frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
[Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
[Eb] Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man einem [B] Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
[Eb] Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
[Eb] Erkläre das [Ab] mal einem Kind
[N]
[E] [B] [Gb]
[Abm] [Ebm]
[E] [B] [Gb]
[Abm] [Eb]
[E] [B] [Db]
[Abm] [Eb]
[E] [B] [Bbm]
[Abm] An meiner roten [B] Ampel halbwasch dir die Hände [E] vor dem Essen
[B] und gespielt dir [Abm] damit nicht Messer, Garde, [B] Schere, Licht und Zähne
putzen [E] nicht vergessen [B] All das war [Abm] selbstverständlich
Es ist doch was ein Kinder [B] mal anwesen kann [E] Es schaut dich [B] fragend an
Will [Abm] auf so vieles [Ebm] eine Antwort haben [E] Was sagst du [Gb] dann?
[Ab] Ich frag dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
Nur [Eb] weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen wüsten?
[Eb] Wenn der Hass ringt [Ab] und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
[Bb] Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
[Eb] Erkläre das mal [Ab] einem Kind
[Abm]
[Ebm] [B]
[Bbm] [Eb] [Abm]
[Ebm] [E]
[B] [Bbm] [Abm]
Denk doch nicht [Ebm] darüber nach Alles wird schon [E] wieder gut
Noch einen Kuss, nur [B] Gute Nacht Und mach beruhigt die [Abm] Augen zu
Leise schließe [B] ich die Tür Und es wird mir [E] wieder klar
Dass nie so viel von [B] dem Gesagten [Bb] Einfach schön [Ab] geredet war
Denn was ein Kinder [Ebm] mal anwesen kann [B] Es schaut dich fragend an
[Gb] Ich [Ab] will von dir die [Ebm] ganze Wahrheit hören [B] Was sagst [Gb] du dann?
[N] Ich frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
[Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
[Eb] Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
[Eb] Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
[Eb] Erkläre das mal [Abm] einem Kind
[Eb] Ich
[E] [B] [Bbm]
[Abm] [Eb]
[E] [B] [Bbm]
[B] [Ebm]
[E] [B] [Bbm]
[B] [Ebm] [B]
[Gb] frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
[Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
[Eb] Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man einem [B] Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
[Eb] Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
[Eb] Erkläre das [Ab] mal einem Kind
[N]
Key:
B
Gb
Eb
Ab
E
B
Gb
Eb
_ _ _ _ [Ebm] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Gb] _ _
[Abm] _ _ _ [Ebm] _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Gb] _ _
[Abm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Db] _ _
[Abm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[E] _ _ [B] _ _ _ _ [Bbm] _ _
[Abm] An meiner roten [B] Ampel halbwasch dir die Hände [E] vor dem Essen
_ _ [B] und gespielt dir [Abm] damit nicht Messer, Garde, [B] Schere, Licht und Zähne
putzen [E] nicht vergessen _ [B] All das war [Abm] selbstverständlich
Es ist doch was ein Kinder [B] mal anwesen kann [E] Es schaut dich [B] fragend an
Will [Abm] _ auf so vieles [Ebm] eine Antwort haben [E] _ Was sagst du [Gb] dann? _ _
_ [Ab] Ich frag dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
Nur [Eb] _ weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen wüsten? _ _
[Eb] _ Wenn der Hass ringt [Ab] und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern? _
[Bb] _ Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen? _ _
[Eb] _ Erkläre das mal [Ab] einem Kind _ _
_ _ _ _ _ [Abm] _ _ _
[Ebm] _ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ [Eb] _ _ [Abm] _ _
[Ebm] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[B] _ _ [Bbm] _ _ [Abm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ Denk doch nicht [Ebm] darüber nach Alles wird schon [E] wieder gut
Noch einen Kuss, nur [B] Gute Nacht Und mach beruhigt die [Abm] Augen zu
Leise schließe [B] ich die Tür Und es wird mir [E] wieder klar
Dass nie so viel von [B] dem Gesagten [Bb] Einfach schön [Ab] geredet war
Denn was ein Kinder [Ebm] mal anwesen kann [B] Es schaut dich fragend an
[Gb] Ich _ [Ab] _ will von dir die [Ebm] ganze Wahrheit hören [B] _ Was sagst [Gb] du dann?
_ _ _ [N] Ich frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
_ [Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
[Eb] Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
_ [Eb] _ Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
_ _ [Eb] _ Erkläre das mal [Abm] einem Kind
_ [Eb] Ich _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Bbm] _ _
[Abm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Bbm] _ _
[B] _ _ _ _ [Ebm] _ _ _ _
[E] _ _ _ [B] _ _ _ [Bbm] _ _
[B] _ _ _ _ [Ebm] _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[Gb] _ _ _ _ _ _ frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
_ [Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
_ [Eb] _ Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man einem [B] Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
_ [Eb] _ Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
_ [Eb] _ Erkläre das [Ab] mal einem Kind
_ _ _ _ [N] _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Gb] _ _
[Abm] _ _ _ [Ebm] _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Gb] _ _
[Abm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Db] _ _
[Abm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[E] _ _ [B] _ _ _ _ [Bbm] _ _
[Abm] An meiner roten [B] Ampel halbwasch dir die Hände [E] vor dem Essen
_ _ [B] und gespielt dir [Abm] damit nicht Messer, Garde, [B] Schere, Licht und Zähne
putzen [E] nicht vergessen _ [B] All das war [Abm] selbstverständlich
Es ist doch was ein Kinder [B] mal anwesen kann [E] Es schaut dich [B] fragend an
Will [Abm] _ auf so vieles [Ebm] eine Antwort haben [E] _ Was sagst du [Gb] dann? _ _
_ [Ab] Ich frag dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
Nur [Eb] _ weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen wüsten? _ _
[Eb] _ Wenn der Hass ringt [Ab] und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern? _
[Bb] _ Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen? _ _
[Eb] _ Erkläre das mal [Ab] einem Kind _ _
_ _ _ _ _ [Abm] _ _ _
[Ebm] _ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ _ [Bbm] _ _ [Eb] _ _ [Abm] _ _
[Ebm] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[B] _ _ [Bbm] _ _ [Abm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ Denk doch nicht [Ebm] darüber nach Alles wird schon [E] wieder gut
Noch einen Kuss, nur [B] Gute Nacht Und mach beruhigt die [Abm] Augen zu
Leise schließe [B] ich die Tür Und es wird mir [E] wieder klar
Dass nie so viel von [B] dem Gesagten [Bb] Einfach schön [Ab] geredet war
Denn was ein Kinder [Ebm] mal anwesen kann [B] Es schaut dich fragend an
[Gb] Ich _ [Ab] _ will von dir die [Ebm] ganze Wahrheit hören [B] _ Was sagst [Gb] du dann?
_ _ _ [N] Ich frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
_ [Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
[Eb] Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
_ [Eb] _ Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
_ _ [Eb] _ Erkläre das mal [Abm] einem Kind
_ [Eb] Ich _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Bbm] _ _
[Abm] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [B] _ _ [Bbm] _ _
[B] _ _ _ _ [Ebm] _ _ _ _
[E] _ _ _ [B] _ _ _ [Bbm] _ _
[B] _ _ _ _ [Ebm] _ _ _ [B] _
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[Gb] _ _ _ _ _ _ frag [Ab] dich, wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen hassen?
_ [Eb] Nur weil sie [Ab] andersartig sind Wie erklärt man [B] einem Kind, dass Menschen [Gb] Menschen töten?
_ [Eb] _ Wenn der Hass [Ab] ringt und wirkt Wie erklärt man einem [B] Kind, dass Menschen [Gb] noch verhungern?
_ [Eb] _ Wenn der Stärke [Ab] rösten Wie erklärt man [B] einem Kind, dass einem selbst die [Gb] Worte fehlen?
_ [Eb] _ Erkläre das [Ab] mal einem Kind
_ _ _ _ [N] _ _