Chords for Eso y Mas - Joan Sebastian - Tutorial - ACORDES - Como tocar en Guitarra
Tempo:
122.05 bpm
Chords used:
A
D
E
F#m
F#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[A] ¿Cómo
están amigos?
Aquí está enseñando los acordes, pero si quieren el requinto, hagan clic aquí.
Hay que empezar con los acordes.
La canción está en el tono de LA.
El primer acorde va a ser LA.
LA en el segundo traste, cuarta cuerda, tercera cuerda y segunda cuerda.
Y como lo vamos a tocar
va a ser así, empezando desde la quinta cuerda
y luego cuarta cuerda, así, ¿da?
Y luego segunda cuerda y luego tercera cuerda.
Y eso se repite y se repite.
También la pueden tocar así.
Así, quinta, cuarta, la tercera y segunda, los dos al mismo tiempo.
Así da.
Y luego quinta cuerda.
Así dos veces.
Tienen esas dos opciones de tocar LA así.
O así.
También tenemos RE.
RE, tercera cuerda, aquí.
Y luego el segundo dedo, primera cuerda.
Y el tercer dedo, segunda cuerda.
Aquí en el tercer [D] traste.
Y vamos a tocar RE así.
Cuarta cuerda, luego tercera cuerda.
Y luego primera cuerda y segunda cuerda.
Repitiendo.
[E] También tenemos MI mayor.
MI, tercera cuerda, segundo dedo, quinta cuerda.
Y el tercer dedo, cuarta cuerda.
Así.
Y luego la tercera cuerda.
Y lo vamos a tocar así.
Sexta, y luego cuarta.
Y luego [B] segunda.
Y luego [G#m] tercera.
Y [E] repitiendo así.
También pueden hacer así.
Sexta, cuarta, y luego tercera y segunda cuerda, los dos al mismo tiempo.
Y luego sexta dos veces.
Diferentes modos de tocarla.
También tenemos FA sostenido menor.
[F#m]
Es una consejía.
Segundo traste.
Todas las cuerdas.
Y luego el segundo dedo no se va a usar.
Ahora el tercer [N] dedo.
En la quinta cuerda, cuarto traste.
Y el dedo chico, cuarta cuerda.
También cuarto [F#m] traste.
[N]
Y sexta, así como MI.
Igual [F#] como MI.
Sexta, cuarta, [C#] segunda, y [F#m] tercera.
[C] [F#] También así.
Sexta, cuarta, [G] y las dos.
[F#m] Estas dos.
Aquí.
Diferentes modos de tocarla.
[G#m] Ok, hay que tocar la canción.
Ya saben que no sé cantar.
[F]
Tocan el requinto primero, [E] ¿verdad?
[D]
[E] [A] [D]
[A]
[C#m] [G#] Aquí empieza a hablar de Romeo y [A] Julieta.
Es LA.
Y pensé, qué hermoso cuento.
Y luego [D] cambia a RE.
Esto qué por tí yo siento.
[A] LA.
[D]
[A]
[D]
[A]
He [D] podido mirarme en tus ojos
[E] bonitos.
Y vivir
la [F#] gloria [F#m] de estar a tu lado.
Porque en [E] mí ya siento
que te necesito.
Que me [A] he enamorado.
[E] Ahí es [F] RE.
[D] Que me he [A] enamorado.
Por poder [D] mirarme
en tus [E] ojos bonitos.
Y vivir
[F#m] la gloria de estar a tu lado.
En mi [E] ya siento que te necesito, eso y más [A] haré
Y luego el requinto
[E] [D] Por [Bm] [A]
[Em] [D]
[A] [D] asegurar la sonrisa de tu alma, buscando [A] equidad
No podría [D] empeñar lo más caro que tengo, que es mi [A]
libertad
Y sería [D] un honor, hay amor, [E] ser tu esclavo, sería tu [F#m]
juguete por mi voluntad
Y el [E] amor es en tus brazos acabo, que [A]
felicidad
Si sería un [D] honor, hay amor, ser tu
[E] esclavo, sería [F#m] tu juguete por mi voluntad
[E] Y sería un glorio, ser tus brazos acabo, que [A] felicidad
[E] [D]
[A] [G] [A]
[Em] [D]
[A#] [A]
[N]
están amigos?
Aquí está enseñando los acordes, pero si quieren el requinto, hagan clic aquí.
Hay que empezar con los acordes.
La canción está en el tono de LA.
El primer acorde va a ser LA.
LA en el segundo traste, cuarta cuerda, tercera cuerda y segunda cuerda.
Y como lo vamos a tocar
va a ser así, empezando desde la quinta cuerda
y luego cuarta cuerda, así, ¿da?
Y luego segunda cuerda y luego tercera cuerda.
Y eso se repite y se repite.
También la pueden tocar así.
Así, quinta, cuarta, la tercera y segunda, los dos al mismo tiempo.
Así da.
Y luego quinta cuerda.
Así dos veces.
Tienen esas dos opciones de tocar LA así.
O así.
También tenemos RE.
RE, tercera cuerda, aquí.
Y luego el segundo dedo, primera cuerda.
Y el tercer dedo, segunda cuerda.
Aquí en el tercer [D] traste.
Y vamos a tocar RE así.
Cuarta cuerda, luego tercera cuerda.
Y luego primera cuerda y segunda cuerda.
Repitiendo.
[E] También tenemos MI mayor.
MI, tercera cuerda, segundo dedo, quinta cuerda.
Y el tercer dedo, cuarta cuerda.
Así.
Y luego la tercera cuerda.
Y lo vamos a tocar así.
Sexta, y luego cuarta.
Y luego [B] segunda.
Y luego [G#m] tercera.
Y [E] repitiendo así.
También pueden hacer así.
Sexta, cuarta, y luego tercera y segunda cuerda, los dos al mismo tiempo.
Y luego sexta dos veces.
Diferentes modos de tocarla.
También tenemos FA sostenido menor.
[F#m]
Es una consejía.
Segundo traste.
Todas las cuerdas.
Y luego el segundo dedo no se va a usar.
Ahora el tercer [N] dedo.
En la quinta cuerda, cuarto traste.
Y el dedo chico, cuarta cuerda.
También cuarto [F#m] traste.
[N]
Y sexta, así como MI.
Igual [F#] como MI.
Sexta, cuarta, [C#] segunda, y [F#m] tercera.
[C] [F#] También así.
Sexta, cuarta, [G] y las dos.
[F#m] Estas dos.
Aquí.
Diferentes modos de tocarla.
[G#m] Ok, hay que tocar la canción.
Ya saben que no sé cantar.
[F]
Tocan el requinto primero, [E] ¿verdad?
[D]
[E] [A] [D]
[A]
[C#m] [G#] Aquí empieza a hablar de Romeo y [A] Julieta.
Es LA.
Y pensé, qué hermoso cuento.
Y luego [D] cambia a RE.
Esto qué por tí yo siento.
[A] LA.
[D]
[A]
[D]
[A]
He [D] podido mirarme en tus ojos
[E] bonitos.
Y vivir
la [F#] gloria [F#m] de estar a tu lado.
Porque en [E] mí ya siento
que te necesito.
Que me [A] he enamorado.
[E] Ahí es [F] RE.
[D] Que me he [A] enamorado.
Por poder [D] mirarme
en tus [E] ojos bonitos.
Y vivir
[F#m] la gloria de estar a tu lado.
En mi [E] ya siento que te necesito, eso y más [A] haré
Y luego el requinto
[E] [D] Por [Bm] [A]
[Em] [D]
[A] [D] asegurar la sonrisa de tu alma, buscando [A] equidad
No podría [D] empeñar lo más caro que tengo, que es mi [A]
libertad
Y sería [D] un honor, hay amor, [E] ser tu esclavo, sería tu [F#m]
juguete por mi voluntad
Y el [E] amor es en tus brazos acabo, que [A]
felicidad
Si sería un [D] honor, hay amor, ser tu
[E] esclavo, sería [F#m] tu juguete por mi voluntad
[E] Y sería un glorio, ser tus brazos acabo, que [A] felicidad
[E] [D]
[A] [G] [A]
[Em] [D]
[A#] [A]
[N]
Key:
A
D
E
F#m
F#
A
D
E
[A] ¿Cómo
están amigos?
Aquí está enseñando los acordes, pero si quieren el requinto, hagan clic aquí.
Hay que empezar con los acordes.
La canción está en el tono de LA.
El primer acorde va a ser LA.
_ _ _ _ LA en el segundo traste, cuarta cuerda, tercera cuerda y segunda cuerda.
_ _ Y como lo vamos a tocar
va a ser así, empezando desde la quinta cuerda
_ _ _ y luego cuarta cuerda, así, ¿da?
_ _ Y luego segunda cuerda y luego tercera cuerda.
Y eso se repite y se repite. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ También la pueden tocar así. _ _ _ _ _
Así, quinta, cuarta, la tercera y segunda, los dos al mismo tiempo.
Así da. _ _ _
_ _ Y luego quinta cuerda.
_ Así dos veces. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Tienen esas dos opciones de tocar LA así. _ _ _ _ _
O así. _ _ _ _ _ _
_ _ También tenemos RE.
RE, _ _ tercera cuerda, aquí.
Y luego el segundo dedo, primera cuerda.
Y el tercer dedo, segunda cuerda.
Aquí en el tercer [D] traste.
_ Y vamos a tocar RE así.
Cuarta cuerda, _ luego tercera cuerda.
Y luego primera cuerda y segunda cuerda.
Repitiendo. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [E] También tenemos MI mayor. _
_ MI, tercera cuerda, _ segundo dedo, quinta cuerda.
Y el tercer dedo, cuarta cuerda.
Así.
_ Y luego la tercera cuerda.
Y lo vamos a tocar así.
Sexta, _ y luego cuarta. _ _ _ _ _
_ Y luego [B] segunda.
_ Y luego [G#m] tercera.
_ _ Y [E] repitiendo así. _ _ _
_ _ _ _ También pueden hacer así.
Sexta, cuarta, _ _ _ y luego tercera y segunda cuerda, los dos al mismo tiempo. _
_ _ _ _ _ _ _ _
Y luego sexta dos veces. _ _ _ _
_ _ _ _ _ Diferentes modos de tocarla.
También tenemos FA sostenido menor.
[F#m] _ _
Es una consejía.
Segundo traste. _ _
_ _ Todas las cuerdas.
Y luego el segundo dedo no se va a usar.
Ahora el tercer [N] dedo.
En la quinta cuerda, cuarto traste.
Y el dedo chico, cuarta cuerda.
También cuarto [F#m] traste.
_ _ [N]
Y sexta, así como MI.
Igual [F#] como MI.
Sexta, cuarta, _ _ [C#] segunda, y [F#m] tercera. _
_ _ _ _ _ _ [C] [F#] También así.
Sexta, cuarta, [G] y las dos.
[F#m] Estas dos.
Aquí. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Diferentes modos de tocarla. _ _ _ _ _ _ _
[G#m] _ Ok, hay que tocar la canción.
Ya saben que no sé cantar.
[F]
Tocan el requinto primero, [E] ¿verdad?
_ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[C#m] [G#] Aquí empieza a hablar de Romeo y [A] Julieta.
Es LA. _
_ _ _ _ _ Y pensé, qué hermoso cuento.
Y luego [D] cambia a RE. _ _ _
_ _ _ Esto qué por tí yo siento.
[A] LA. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ He [D] podido mirarme en tus ojos
[E] bonitos.
_ _ Y vivir
la [F#] gloria [F#m] de estar a tu lado.
_ _ Porque en [E] mí ya siento
que te necesito.
Que me [A] he _ _ enamorado.
_ [E] Ahí es [F] RE.
[D] Que me he _ [A] enamorado.
_ _ _ Por poder [D] mirarme
en tus [E] ojos bonitos.
Y vivir
[F#m] la gloria de estar a tu lado. _
_ En mi [E] ya siento que te necesito, eso y más [A] _ haré _
Y luego el requinto
[E] _ [D] _ Por _ _ _ _ _ [Bm] _ [A] _ _
[Em] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ [D] asegurar la sonrisa de tu alma, buscando [A] _ equidad
_ _ _ _ No podría [D] empeñar lo más caro que tengo, que es mi [A] _ _
libertad
Y _ _ sería [D] un honor, hay amor, [E] ser tu _ esclavo, sería tu [F#m]
juguete por mi _ voluntad
Y el [E] amor es en tus brazos acabo, que _ [A]
felicidad
Si sería un [D] honor, hay amor, ser tu _ _ _ _ _ _
[E] _ _ esclavo, sería [F#m] tu juguete por mi _ _ voluntad _
[E] Y sería un glorio, ser tus brazos acabo, que _ _ [A] _ felicidad _ _ _
_ [E] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ [G] _ [A] _ _ _
[Em] _ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _
están amigos?
Aquí está enseñando los acordes, pero si quieren el requinto, hagan clic aquí.
Hay que empezar con los acordes.
La canción está en el tono de LA.
El primer acorde va a ser LA.
_ _ _ _ LA en el segundo traste, cuarta cuerda, tercera cuerda y segunda cuerda.
_ _ Y como lo vamos a tocar
va a ser así, empezando desde la quinta cuerda
_ _ _ y luego cuarta cuerda, así, ¿da?
_ _ Y luego segunda cuerda y luego tercera cuerda.
Y eso se repite y se repite. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ También la pueden tocar así. _ _ _ _ _
Así, quinta, cuarta, la tercera y segunda, los dos al mismo tiempo.
Así da. _ _ _
_ _ Y luego quinta cuerda.
_ Así dos veces. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Tienen esas dos opciones de tocar LA así. _ _ _ _ _
O así. _ _ _ _ _ _
_ _ También tenemos RE.
RE, _ _ tercera cuerda, aquí.
Y luego el segundo dedo, primera cuerda.
Y el tercer dedo, segunda cuerda.
Aquí en el tercer [D] traste.
_ Y vamos a tocar RE así.
Cuarta cuerda, _ luego tercera cuerda.
Y luego primera cuerda y segunda cuerda.
Repitiendo. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [E] También tenemos MI mayor. _
_ MI, tercera cuerda, _ segundo dedo, quinta cuerda.
Y el tercer dedo, cuarta cuerda.
Así.
_ Y luego la tercera cuerda.
Y lo vamos a tocar así.
Sexta, _ y luego cuarta. _ _ _ _ _
_ Y luego [B] segunda.
_ Y luego [G#m] tercera.
_ _ Y [E] repitiendo así. _ _ _
_ _ _ _ También pueden hacer así.
Sexta, cuarta, _ _ _ y luego tercera y segunda cuerda, los dos al mismo tiempo. _
_ _ _ _ _ _ _ _
Y luego sexta dos veces. _ _ _ _
_ _ _ _ _ Diferentes modos de tocarla.
También tenemos FA sostenido menor.
[F#m] _ _
Es una consejía.
Segundo traste. _ _
_ _ Todas las cuerdas.
Y luego el segundo dedo no se va a usar.
Ahora el tercer [N] dedo.
En la quinta cuerda, cuarto traste.
Y el dedo chico, cuarta cuerda.
También cuarto [F#m] traste.
_ _ [N]
Y sexta, así como MI.
Igual [F#] como MI.
Sexta, cuarta, _ _ [C#] segunda, y [F#m] tercera. _
_ _ _ _ _ _ [C] [F#] También así.
Sexta, cuarta, [G] y las dos.
[F#m] Estas dos.
Aquí. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Diferentes modos de tocarla. _ _ _ _ _ _ _
[G#m] _ Ok, hay que tocar la canción.
Ya saben que no sé cantar.
[F]
Tocan el requinto primero, [E] ¿verdad?
_ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[C#m] [G#] Aquí empieza a hablar de Romeo y [A] Julieta.
Es LA. _
_ _ _ _ _ Y pensé, qué hermoso cuento.
Y luego [D] cambia a RE. _ _ _
_ _ _ Esto qué por tí yo siento.
[A] LA. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ He [D] podido mirarme en tus ojos
[E] bonitos.
_ _ Y vivir
la [F#] gloria [F#m] de estar a tu lado.
_ _ Porque en [E] mí ya siento
que te necesito.
Que me [A] he _ _ enamorado.
_ [E] Ahí es [F] RE.
[D] Que me he _ [A] enamorado.
_ _ _ Por poder [D] mirarme
en tus [E] ojos bonitos.
Y vivir
[F#m] la gloria de estar a tu lado. _
_ En mi [E] ya siento que te necesito, eso y más [A] _ haré _
Y luego el requinto
[E] _ [D] _ Por _ _ _ _ _ [Bm] _ [A] _ _
[Em] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ [D] asegurar la sonrisa de tu alma, buscando [A] _ equidad
_ _ _ _ No podría [D] empeñar lo más caro que tengo, que es mi [A] _ _
libertad
Y _ _ sería [D] un honor, hay amor, [E] ser tu _ esclavo, sería tu [F#m]
juguete por mi _ voluntad
Y el [E] amor es en tus brazos acabo, que _ [A]
felicidad
Si sería un [D] honor, hay amor, ser tu _ _ _ _ _ _
[E] _ _ esclavo, sería [F#m] tu juguete por mi _ _ voluntad _
[E] Y sería un glorio, ser tus brazos acabo, que _ _ [A] _ felicidad _ _ _
_ [E] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ [G] _ [A] _ _ _
[Em] _ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _