Chords for Como tocar DE MUSICA LIGERA en GUITARRA | Tutorial FACIL de SODA STEREO

_ _ _ [F] _ _ _ _ _
[Gm] _ _ [A] _ _ _ [D#] _ _ [G] _
_ _ [A] _ _ _ [C] Salam Aleikum [G#m] señorita, salam Aleikum [A] caballero, salam Aleikum lagartijas, perros, gatos, pulgas,
seáis quien seáis, [F#] si lo [N] que queréis es aprender el arte de las seis cuerdas, habéis
entrado al sitio [D#m] adecuado, Karma [G#] Guitar.
Bueno, hoy vamos a hacerle un homenaje a Gustavo
[A] Serati, es el gran artista argentino que nos dejó hace poco.
Bueno, [B] vamos a tocarnos uno
de sus temas más conocidos de [D#] música ligera.
Vamos allá.
[B] Bien, los acordes que vamos a
emplear son [Am] La menor, _ _ [F] Fa, _ _
[C] Do [G] y Sol durante toda la canción.
_ [D] _ Él la toca originalmente
en el tono de Si menor, [G] Sol, _ [D] Re [A] y La.
_ [F#] Lo que pasa es que yo para mi voz, [F#m] como la tengo
un poco más [F#] grande, la voy a bajar un tono a La menor.
Bueno, _ simplemente es una [D#] canción
muy fácil, muy sencillita y muy brillante.
Se nos [E] quedará en la cabeza en poco tiempo.
[F] Los acordes ya los hemos dicho, Fa, [G] Do y Sol.
Vale, [N] el ritmo, pues lo que es al principio
vamos a tocar. _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ Vale, entonces si lo hacemos [N] lento, _ _ _ _ ese es el primer paso. _ _
Segundo paso, _ _ _ _ _ el paso Ti, Ti, Ti, Ti.
_ Vale, entonces tenemos, Tram, Tram _ y luego otra vez, Tram, Tram.
_ _ Es muy fácil, ¿de
acuerdo?
Tram, Tram, _ _ _ Tram, Tram, Tram, Tram.
Eso es.
Tenemos los acordes y el ritmo.
[C] Esta canción os la voy a enseñar en un momento. _
Otra cosa que tenemos es el ritmo al principio.
[Bm] El ritmo cuando empieza [B] a cantar.
Bueno, os voy a enseñar cómo sería [A] el ritmo al principio.
Entonces, [Am] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ [C] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ _ _ [C] _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ [C] _ _ [G] _ _ _
seguiríamos con los acordes, pero [B] haciendo un ritmo [A]
dando [F] _ _ [C] solo [G] las cuerdas graves.
[Am] _
Estoy dando solo del todo en la sexta, quinta, cuarta, [F] tercera como mucho, [D#] pero siempre desde la [F#] tónica.
Recordad, La menor, la tónica es la quinta cuerda.
[F] _ Fa, la tónica es la sexta cuerda.
[C] Do, la quinta cuerda [G] y Sol, desde la sexta cuerda.
¿De
acuerdo?
Bien, [B] pues entonces, vamos a hacer ese [A] ritmito, _ _ _ [C] _ _ _ [A] ¿vale?
Tata cambio, tata cambio, tata cambio, tata cambio, la menor, [F] fa, [C] do, [G] sol, [A] la menor, fa, [C]
do, _ sol.
Son creo que tres rasgadas por [G] acorde.
Si lo queréis hacer ya genial, [F#] dais las primeras en las cuerdas graves
y [A]
la última [Am] abriendo.
_ _ _ [F] _
Cambiamos, _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ ¿de
acuerdo?
Bueno, pues ya [C] lo tenemos.
_ [C#] Pues vamos a tocarla.
[B] Empezaríamos desde el principio.
[Am] _
_ [F] _ _ [C] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [F] _ _ [C] _ _ _ _ [A]
Ella [F] durmió _ [C] al [G] calor de [F] las _ masas [C] y [G] _ _ [Am]
yo [F] desperté [C] _ _ [G] queriendo [A] _
soñarla.
_ [C] _ _ _ _
[A] Algún tiempo atrás [C] _ _ [G] pensé en _ [F] escribirle [C] _ _ _ [G] _
[C] y nunca supe _ las [G] _ [Am] trampas del amor.
_ [C] _ _ _ [A] _
[A] De aquel amor [C] _ _ de [Am] música _ _ [C] ligera _ _ _ [Am]
nada nos [C] libra, _ [G] nada [Am]
más [F] queda.
_ [C] _ _ _ Volvemos a la [Am] estrofa.
No le _ [F] enviaré [C] _ _ [G]
felizas ni _ [F] _ rosas, [C] _ _ [G] _
[Em] pienso evitar [F] _ [C] un [G] roce _ [A] secreto.
[F] _ _ [C] _ _ [G] _
[A] De aquel [F] amor _ [G] de música ligera [F] _ _ [C] nada _ [G] _
[A] nos [C] libra, _ _ nada [E] más queda.
_ [C] _ _ Nada [A]
más queda.
_ _ [C] _ _ [G] Nada [Am] más queda.
[F] _ _ [C] _ _ _ _ [Am] _
[E] Bueno, como habéis visto [G#] he estado siguiendo los [D#] acordes y los dos ritmos que os he explicado.
Ahora, hay [G] dos cosillas que os tengo que explicar más.
Porque habréis dicho, [G#] Juancho, estás haciendo alguna cosilla [Am] distinta.
_ Y es que cuando hacemos en la entrada [F#] de la introducción y en el estribillo,
[E] sabéis que ellos [Am] hacen el_
_ _ [C] _ vale, eso es en el [F] fa, _ darle una grave y luego atrás a las agudas.
Luego [G] lo que yo [Am] hago también es, hago [F] el fa aquí en plan abierto, ¿vale?
[G] Si esto es do, _ [F#] este es el fa, ¿vale?
[G] _ Entonces, [Am] _
_ _ _ [F] _ _ _ _ [C] _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ [F] _
[C] _ _ _ [G] _ [Am] _ _ _ [F] _
_ [C] _ _ [G] _ _ ¿de
acuerdo?
[N] Bien.
La otra cosa que tenemos que tener en cuenta es el palm mute.
_ Para la parte de la estrofa, [F#] si la hacemos [F] con el palm mute nos va a sonar mucho más bonito.
_ [A] _ _ _
_ [C] _ _ [G] _ _ _ _ [F] _
_ [C] _ _ [G] _ _ Lo que estoy [F#] haciendo es, sabéis, para el palm mute, si esta es la guitarra,
[F#] yo coloco mi mano justo en la base tapando sobre todo la sexta, la quinta y la cuarta,
[G#] que son las cuerdas que voy a estar [F#] tocando.
Entonces consigo [E]
ese sonido muteado.
¿De
acuerdo?
[G] Bueno, camaradas [G#] guitarristas de toda la Pachamama,
espero que os guste [F#] el vídeo [G] y nada, no olvidéis en suscribiros.
Ya sabéis que también [C] doy clases vía [F#] Skype, por internet.
Estés donde estés, sea el país [G#] donde estés, _ _ [E] podemos dar una clase [G#] y te puedo enseñar
la [D#] canción o las técnicas que prefieras aprender.
[G#] Una ola de buen karma, rock and roll y [G] mucho buen sexo. _