Chords for Como Mudar O Acorde Na Hora CERTA ! (EXERCÍCIO)

Olá meus amigos, olá minhas amigas, pessoal querido que estão aprendendo a tocar violão.
Eu quero deixar hoje para vocês um exercício muito importante.
Tem muitas pessoas que tem dificuldade _ em mudar o acorde no compasso certo.
Não sabe a hora de mudar se perde.
_ Existe um treinamento para isso.
Eu vou deixar para vocês aqui os exercícios, mas tem que realmente praticar.
Você tem que praticar esses exercícios porque isso vai memorizar, vai ficar memorizado em você.
E você vai aprender a passar isso para a música que você nem vai perceber.
Agora se você pegar, fazer esse exercício duas vezes, aí já vai lá e caça uma música no Cifra Club.
Aí já tenta tocar, você já não vai acertar.
Até porque a cifra do Cifra Club, ele muda, o acorde muda em uma frase às vezes diferente.
Porque ali já é para pessoas que sabem tocar, já entendem compasso.
Para quem está aprendendo jamais vai conseguir fazer aquilo ali.
Lá não tem nada simplificado, ali é para quem já toca.
Então é um exercício que você tem que fazer.
Aprenda a mudar o acorde na hora exata.
Então é um exercício simples que eu vou [C] deixar aqui para você fazer.
Vou deixar aqui no dor.
Você pode fazer em qualquer tom que você quiser, não importa o tom.
O que importa aqui é a quantidade de batidas.
Você vai iniciar assim, _ vai ter uma contagem.
Você vai fazer 1, 2, 3.
Entendeu?
Um subiu, tanto faz.
Se ele subir, vamos 3 para baixo, você que sabe.
Tanto faz.
Tanto faz, você vai ter 3 para baixo.
O importante é contar.
Ou uma para cima, duas para baixo.
1, 2, 3.
1, [G] 2, 3.
Você vê que no [D] 3 da segunda vez mudou, quer dizer, no 6.
[C] Então, 1, 2, 3, [G] 4, 5, 6.
Mudou.
[C] 1, 2, 3, [G] 4, 5, 6.
1, 2, 3, 4, [F] 5, 6.
[N] Sempre atento para mudar no 6.
Quando você bater o 5, você já vai [C] transferindo.
1, 2, 3, [G] 4, 5, 6.
1, 2, 3, [F] 4, 5, 6.
O 5 [C] é a passagem, praticamente.
Não tem problema se você bater [Em] o 5 ainda no vazio, [Abm] porque está [C] transportando o acorde.
Não tem nenhum problema.
O importante aqui é essa coordenação motora ficar aqui, tá bom?
1, 2, 3, 4, [G] 5, 6.
1, 2, dó.
1, 2, 3, 4, [F] 5, 6.
1, 2, 3, [C] 4, 5, 6.
1, 2, 3, 4, [Dm] 5, 6.
É menor.
1, 2, 3, [Em] 4, 5, 6.
E menor.
1, 2, 3, 4, [Am] 5, 6.
Lá menor.
1, 2, 3, [C] 4, 5, 6.
Voltou pro dó.
Então, você vai [Em] fazer em qualquer acorde que você_
Não importa o acorde.
Se está tendo campo harmônico, não importa.
Porque o que tem que ficar aqui é o compasso, não os [C] acordes.
Não tem nenhum problema.
Acorde, você pode fazer o que for que não está errado.
O importante é a contagem aqui.
1, 2, 3, [G] 4, 5, 6.
1, 2, 3, tá [C] bom?
E também vai fazer assim, ó.
Assim, ó.
Ó. _ _ _
Contando também.
1, 2, 3, 4, [G] 5, 6.
1, 2, 3, 4, [C] 5, 6.
Sempre no 6.
1, 2, 3, 4, [F] 5, 6.
1, 2, 3, 4, [C] 5, 6.
1, 2, 3, 4, [G] 5, 6.
Sempre contando, tá bom?
[C] 1, 2, 3, [Am] 4, 5, 6.
Lá menor.
1, 2, [Em] 3, 4, [Dm] 5, 6.
1, 2, 3, 4, [C] 5, 6.
Sempre contando, tá bom?
Aí tem assim também.
_ Fazendo qualquer batidinha, você vai contar também.
1, 2, você vai estar sempre aqui, ó.
_ _ 1, [G] 2, 3, 4, 5, 6.
1, 2, 3, 4, [C] 5, 6.
1, [G] 2, 3, 4, 5, 6.
3, [C] 4, 5, 6.
Toda batida tem uma contagem.
[F] Todas elas.
[C] _ _
_ 1, [G] 2, 3, 4, 5, 6.
1, 2, 3, 4, [Dm] 5, 6.
1, [G] 2, 3, 4, 5, 6.
1, 2, 3, 4, [C] 5, 6.
[G] Sempre contando.
Isso vai ficar de [C] uma maneira que você vai contar sem perceber.
Tá bom?
[G] Então, [C] qualquer ritmo, você vai fazer também.
Por exemplo, _ tá vendo?
1, 2, 3.
1, 2, 3.
Tá?
Então vai, ó.
1, 2, 3.
[G] 1, 2, 3.
1, [C] 2, 3.
1, 2, 3.
1, [G] 2, 3.
1, 2, 3.
Sempre que completa [F] seis, muda, tá bom?
Em qualquer tom.
1, 2, [C] 3.
1, 2, 3.
1, 2, 3.
[Dm] 1, 2, [Gm] 3.
1, 2, 3.
1, 2, [C] 3.
1, 2, 3.
1, 2, 3.
E aí vai.
Isso é um exercício pra você aprender mudar o acorde na hora exata.
E é claro que quando você souber isso, tem música que muda _ no primeiro número três.
Mas já vai tá aqui, ó.
Automaticamente você vai perceber.
Tá?
Você vai perceber.
Tem música que já muda aqui, ó.
[G] 1, 2, 3.
Já mudou.
Mas isso já [C] vai tá automaticamente gravado, tá bom?
Mas tem que exercitar pra fazer isso.
Qualquer ritmo.
Você pode fazer só assim, ó.
Subiu, desceu.
O importante é contar.
1, 2, 3, 4, [G] 5, 6.
1, 2, 3, 4, [C] 5, 6.
1, 2, 3, 4, [G] 5, 6.
Não tem problema.
[A] Pode fazer.
[C] Qualquer jeito que você fizer contando [F] vai dar certo.
Isso é um [N] exercício pra aprender colocar o acorde na hora exata.
Depois eu vou fazer o segundo passo desse aqui, já com a música explicando pra você.
E você já vai fazer, tá bom?
Então é só exercitar que com certeza você vai conseguir.
Eu espero estar ajudando vocês que não conseguem ainda.
Vou também mostrar aqui como botar a tua voz afinada no tom do violão.
Como afinar a tua voz, tá bom?
Vou fazer um vídeo pra isso também, tá bom?
Então se você gostou deixa aí seu like.
Um abraço meu.
Muito obrigado.
Grande sucesso na sua vida.
Tchau.