Chords for Comment jouer Na tiela yo motema de Moïse Matuta à la guitare acoustique
Tempo:
130.25 bpm
Chords used:
G
C
Am
Em
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[C] [B] [C] [G]
[Am] [G] [C]
[B] [C] [G] [Bm]
[Am] [G] [C] [G]
[Am] [G] [Am] [G]
[Am] [B] [C]
[G] [Am] [G]
[B] [C] [G] [C]
[N] Salut les musiciens, vous avez dû reconnaître la chanson du début, c'est la chanson Natchila
Omotema de Mouiz Matuta.
J'aimerais partager avec vous l'interprétation de cette chanson et puis avec un petit bonus.
Pour cette chanson vous avez besoin d'une guitare acoustique et de vos deux mains.
Vous pouvez la faire au médiator mais ce n'est pas pareil.
Et en option vous pouvez utiliser vos ongles.
Je sais que ça ne fait pas très masculin mais c'est un truc des guitaristes.
Donc on y va avec quelques petits commentaires au [C] passage.
[G]
[C]
[G]
[C]
[G] Vous
[C]
[G]
grattez une fois la corde côté doigt.
[F] [Em] [D]
[G]
[E] [Am]
[Bm] [Dm] [C]
[G]
[C] [Am] [Bm] [Dm] [C]
[G] [Am]
[G]
[C] [Am] [B] [C]
[G]
[Em] [Bm] [Am] [Em] [G]
[B] [C] [Am]
[Bm] [C]
[B] [G] [Am]
[Em] [G] [Em] [G]
[C] [Am] [Bm] [Dm] [C]
[B] [G]
[Am] [Em] [G]
[Am] [Bm] [Dm] [C]
[Em] [G] [Am] [G]
[Em] [C] [Bm]
[C] [G]
[Am] [G]
[C] [G] [C]
[G] [D] [G]
[C] [Am]
[B] [C] [G]
[Am] [G]
[C] [G]
[Am] [F]
[Dm] [G]
[E] [Am]
[Em]
[Dm]
[G] [Em] [G]
[A] [Am]
[Em]
[Dm]
[G]
[C] [G] [C]
[Dm] [C]
[G]
[C]
[G]
[C]
[G] Quand vous reprenez [E] la chanson des gens, il faut respecter la musique, le tempo, [G] la
manière dont il a joué.
C'est très important pour l'exercice.
D'ailleurs si on veut progresser, il faut d'abord se forcer à jouer dans le même
doigté [B] que l'interprète.
Exercer son oreille [N] pour jouer la même chose et le faire sonner exactement pareil.
Première chose.
Après s'exercer pour que le feeling du compositeur on puisse l'imprégner.
Et donc en bonus, après avoir maîtrisé la chanson, il faut développer.
S'approprier la chanson comme si elle était à nous même tout en respectant les droits d'auteur.
Et ça, ça consiste à faire des variantes, rajouter des phrases, un peu de mélodie,
de mélancolie.
[G] Toujours selon ton [C] ressenti.
[Am]
[F] [Dm] [G]
[C] [Am]
[F] [Dm] [G]
[C] [Am]
[F] [G]
[C] [Am]
[F] [G]
[C] [Am]
[F] [G]
[C] Et [Am]
[F] [G] j'encore un dernier.
[C] [Bm] [Am]
[F] [G] [C]
[G] [Am] [F]
[Em] [C] [B] [A]
[Am] [F] [G]
[C] [Em] [Am] [F]
[G] [C] [B]
[C] [G] [Am] [G]
[C] [Am]
[G]
[C] [G] [Am] [Em] [F]
[G] [Am] [B] [C]
[G] [Am] [G]
[C] [G]
[C]
[G] [Am] [G]
[Am] [B] [C]
[G] [Am] [G] [C]
[Am] [F] [G]
[C] [Am]
[G]
[Em] [C]
[G] [C] Bon j'avoue après c'est plus la même chanson.
C'est carrément autre chose.
[A] Je ne vous montre pas tous les [F#] dribs qui sont [Em] possibles, il y en a d'infinités.
[N] Donc ça c'est juste une manière de s'approprier la chanson pour mettre un peu plus de piment,
pour y mettre des variantes et éventuellement composer une seconde [G#] chanson à partir de la première.
D'ailleurs c'est un secret, il y a beaucoup de compositeurs qui composent à partir d'une
[F#] chanson, [C] ils vont carrément dans un autre délire [N] et ils modifient la chanson.
Et ça donne quelque chose de nouveau.
Sauf que le risque c'est de beaucoup ressembler à la première.
Ouais, ça se discute.
Allez ciao les musiciens.
[Am] [G] [C]
[B] [C] [G] [Bm]
[Am] [G] [C] [G]
[Am] [G] [Am] [G]
[Am] [B] [C]
[G] [Am] [G]
[B] [C] [G] [C]
[N] Salut les musiciens, vous avez dû reconnaître la chanson du début, c'est la chanson Natchila
Omotema de Mouiz Matuta.
J'aimerais partager avec vous l'interprétation de cette chanson et puis avec un petit bonus.
Pour cette chanson vous avez besoin d'une guitare acoustique et de vos deux mains.
Vous pouvez la faire au médiator mais ce n'est pas pareil.
Et en option vous pouvez utiliser vos ongles.
Je sais que ça ne fait pas très masculin mais c'est un truc des guitaristes.
Donc on y va avec quelques petits commentaires au [C] passage.
[G]
[C]
[G]
[C]
[G] Vous
[C]
[G]
grattez une fois la corde côté doigt.
[F] [Em] [D]
[G]
[E] [Am]
[Bm] [Dm] [C]
[G]
[C] [Am] [Bm] [Dm] [C]
[G] [Am]
[G]
[C] [Am] [B] [C]
[G]
[Em] [Bm] [Am] [Em] [G]
[B] [C] [Am]
[Bm] [C]
[B] [G] [Am]
[Em] [G] [Em] [G]
[C] [Am] [Bm] [Dm] [C]
[B] [G]
[Am] [Em] [G]
[Am] [Bm] [Dm] [C]
[Em] [G] [Am] [G]
[Em] [C] [Bm]
[C] [G]
[Am] [G]
[C] [G] [C]
[G] [D] [G]
[C] [Am]
[B] [C] [G]
[Am] [G]
[C] [G]
[Am] [F]
[Dm] [G]
[E] [Am]
[Em]
[Dm]
[G] [Em] [G]
[A] [Am]
[Em]
[Dm]
[G]
[C] [G] [C]
[Dm] [C]
[G]
[C]
[G]
[C]
[G] Quand vous reprenez [E] la chanson des gens, il faut respecter la musique, le tempo, [G] la
manière dont il a joué.
C'est très important pour l'exercice.
D'ailleurs si on veut progresser, il faut d'abord se forcer à jouer dans le même
doigté [B] que l'interprète.
Exercer son oreille [N] pour jouer la même chose et le faire sonner exactement pareil.
Première chose.
Après s'exercer pour que le feeling du compositeur on puisse l'imprégner.
Et donc en bonus, après avoir maîtrisé la chanson, il faut développer.
S'approprier la chanson comme si elle était à nous même tout en respectant les droits d'auteur.
Et ça, ça consiste à faire des variantes, rajouter des phrases, un peu de mélodie,
de mélancolie.
[G] Toujours selon ton [C] ressenti.
[Am]
[F] [Dm] [G]
[C] [Am]
[F] [Dm] [G]
[C] [Am]
[F] [G]
[C] [Am]
[F] [G]
[C] [Am]
[F] [G]
[C] Et [Am]
[F] [G] j'encore un dernier.
[C] [Bm] [Am]
[F] [G] [C]
[G] [Am] [F]
[Em] [C] [B] [A]
[Am] [F] [G]
[C] [Em] [Am] [F]
[G] [C] [B]
[C] [G] [Am] [G]
[C] [Am]
[G]
[C] [G] [Am] [Em] [F]
[G] [Am] [B] [C]
[G] [Am] [G]
[C] [G]
[C]
[G] [Am] [G]
[Am] [B] [C]
[G] [Am] [G] [C]
[Am] [F] [G]
[C] [Am]
[G]
[Em] [C]
[G] [C] Bon j'avoue après c'est plus la même chanson.
C'est carrément autre chose.
[A] Je ne vous montre pas tous les [F#] dribs qui sont [Em] possibles, il y en a d'infinités.
[N] Donc ça c'est juste une manière de s'approprier la chanson pour mettre un peu plus de piment,
pour y mettre des variantes et éventuellement composer une seconde [G#] chanson à partir de la première.
D'ailleurs c'est un secret, il y a beaucoup de compositeurs qui composent à partir d'une
[F#] chanson, [C] ils vont carrément dans un autre délire [N] et ils modifient la chanson.
Et ça donne quelque chose de nouveau.
Sauf que le risque c'est de beaucoup ressembler à la première.
Ouais, ça se discute.
Allez ciao les musiciens.
Key:
G
C
Am
Em
B
G
C
Am
_ [C] _ _ [B] _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ [Am] _ [G] _ _ _ _ [C] _
_ [B] _ [C] _ _ _ _ [G] _ [Bm] _
[Am] _ [G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
[Am] _ _ _ _ _ [G] _ [Am] _ [G] _
_ _ _ _ [Am] _ [B] _ [C] _ _
_ _ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _
_ [B] _ [C] _ [G] _ _ [C] _ _ _
[N] Salut les musiciens, vous avez dû reconnaître la chanson du début, c'est la chanson Natchila
Omotema de Mouiz Matuta.
J'aimerais partager avec vous l'interprétation de cette chanson et puis avec un petit bonus.
Pour cette chanson vous avez besoin d'une guitare acoustique et de vos deux mains.
Vous pouvez la faire au médiator mais ce n'est pas pareil.
Et en option vous pouvez utiliser vos ongles. _
_ _ _ Je sais que ça ne fait pas très masculin mais c'est un truc des guitaristes.
Donc on y va avec quelques petits commentaires au [C] _ passage. _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ Vous _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
grattez une fois la corde côté doigt. _ _
[F] _ [Em] _ _ _ _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ [E] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Bm] _ [Dm] _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
[C] _ _ [Am] _ [Bm] _ [Dm] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ [Am] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ [Am] _ [B] _ _ [C] _
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[Em] _ [Bm] _ [Am] _ _ _ [Em] _ _ [G] _
_ _ _ _ [B] _ [C] _ _ [Am] _
[Bm] _ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [G] _ _ [Am] _ _ _
[Em] _ _ [G] _ _ _ _ [Em] _ [G] _
[C] _ _ [Am] _ [Bm] _ _ [Dm] _ [C] _ _
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_ [Am] _ _ [Em] _ _ _ _ [G] _
[Am] _ _ [Bm] _ [Dm] _ [C] _ _ _ _
_ [Em] _ _ [G] _ [Am] _ _ [G] _ _
_ _ [Em] _ _ [C] _ _ [Bm] _ _
[C] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [Am] _ _ [G] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ [C] _ [Am] _
[B] _ _ [C] _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Am] _ _ [G] _ _ _ _
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[Am] _ _ _ _ _ _ [F] _ _
[Dm] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [Em] _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ [G] _ [C] _ _
_ _ _ _ [Dm] _ [C] _ _ _
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[G] Quand vous reprenez [E] la chanson des gens, il faut respecter la musique, le tempo, [G] la
manière dont il a joué.
_ C'est très important pour l'exercice.
D'ailleurs si on veut progresser, il faut d'abord se forcer à jouer dans le même
doigté [B] que l'interprète.
Exercer son oreille [N] pour jouer la même chose et le faire sonner exactement pareil.
Première chose.
Après s'exercer pour que le feeling du compositeur on puisse l'imprégner.
Et donc en bonus, après avoir maîtrisé la chanson, il faut développer.
S'approprier la chanson comme si elle était à nous même tout en respectant les droits d'auteur.
Et ça, ça consiste à faire des variantes, rajouter des phrases, un peu de mélodie,
de mélancolie. _
[G] Toujours selon ton [C] ressenti.
_ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ Et _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [G] j'encore un dernier. _
_ [C] _ _ [Bm] _ [Am] _ _ _ _
[F] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ [Am] _ _ _ _ [F] _ _ _
[Em] _ _ _ [C] _ _ [B] _ [A] _ _
[Am] _ _ [F] _ _ _ [G] _ _ _
_ [C] _ [Em] _ [Am] _ _ _ _ [F] _
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_ _ _ [C] _ _ [Am] _ _ _
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[C] _ [G] _ [Am] _ _ _ _ [Em] _ [F] _
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[C] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
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_ _ _ _ [C] _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [C] Bon j'avoue après c'est plus la même chanson.
C'est carrément autre chose.
_ [A] _ Je ne vous montre pas tous les [F#] dribs qui sont [Em] possibles, il y en a d'infinités.
[N] Donc ça c'est juste une manière de s'approprier la chanson pour mettre un peu plus de piment,
pour y mettre des variantes et éventuellement composer une seconde [G#] chanson à partir de la première.
D'ailleurs c'est un secret, il y a beaucoup de compositeurs qui composent à partir d'une
[F#] chanson, [C] ils vont carrément dans un autre délire [N] et ils modifient la chanson.
Et ça donne quelque chose de nouveau.
Sauf que le risque c'est de beaucoup ressembler à la première.
Ouais, ça se discute.
Allez ciao les musiciens. _ _
_ _ [Am] _ [G] _ _ _ _ [C] _
_ [B] _ [C] _ _ _ _ [G] _ [Bm] _
[Am] _ [G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
[Am] _ _ _ _ _ [G] _ [Am] _ [G] _
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_ _ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _
_ [B] _ [C] _ [G] _ _ [C] _ _ _
[N] Salut les musiciens, vous avez dû reconnaître la chanson du début, c'est la chanson Natchila
Omotema de Mouiz Matuta.
J'aimerais partager avec vous l'interprétation de cette chanson et puis avec un petit bonus.
Pour cette chanson vous avez besoin d'une guitare acoustique et de vos deux mains.
Vous pouvez la faire au médiator mais ce n'est pas pareil.
Et en option vous pouvez utiliser vos ongles. _
_ _ _ Je sais que ça ne fait pas très masculin mais c'est un truc des guitaristes.
Donc on y va avec quelques petits commentaires au [C] _ passage. _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ Vous _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
grattez une fois la corde côté doigt. _ _
[F] _ [Em] _ _ _ _ _ [D] _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Bm] _ [Dm] _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
[C] _ _ [Am] _ [Bm] _ [Dm] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ [Am] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ [Am] _ [B] _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
[Em] _ [Bm] _ [Am] _ _ _ [Em] _ _ [G] _
_ _ _ _ [B] _ [C] _ _ [Am] _
[Bm] _ _ [C] _ _ _ _ _ _
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[Em] _ _ [G] _ _ _ _ [Em] _ [G] _
[C] _ _ [Am] _ [Bm] _ _ [Dm] _ [C] _ _
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[Am] _ _ [Bm] _ [Dm] _ [C] _ _ _ _
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_ _ [Em] _ _ [C] _ _ [Bm] _ _
[C] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
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[B] _ _ [C] _ _ _ _ _ [G] _
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[Am] _ _ _ _ _ _ [F] _ _
[Dm] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
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_ _ _ [A] _ [Am] _ _ _ _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ [G] _ [C] _ _
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_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
[G] Quand vous reprenez [E] la chanson des gens, il faut respecter la musique, le tempo, [G] la
manière dont il a joué.
_ C'est très important pour l'exercice.
D'ailleurs si on veut progresser, il faut d'abord se forcer à jouer dans le même
doigté [B] que l'interprète.
Exercer son oreille [N] pour jouer la même chose et le faire sonner exactement pareil.
Première chose.
Après s'exercer pour que le feeling du compositeur on puisse l'imprégner.
Et donc en bonus, après avoir maîtrisé la chanson, il faut développer.
S'approprier la chanson comme si elle était à nous même tout en respectant les droits d'auteur.
Et ça, ça consiste à faire des variantes, rajouter des phrases, un peu de mélodie,
de mélancolie. _
[G] Toujours selon ton [C] ressenti.
_ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
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_ _ [C] _ _ _ _ [Am] _ _
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_ _ [C] _ Et _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [G] j'encore un dernier. _
_ [C] _ _ [Bm] _ [Am] _ _ _ _
[F] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
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[Em] _ _ _ [C] _ _ [B] _ [A] _ _
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_ _ _ _ [C] _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
[Em] _ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ [C] Bon j'avoue après c'est plus la même chanson.
C'est carrément autre chose.
_ [A] _ Je ne vous montre pas tous les [F#] dribs qui sont [Em] possibles, il y en a d'infinités.
[N] Donc ça c'est juste une manière de s'approprier la chanson pour mettre un peu plus de piment,
pour y mettre des variantes et éventuellement composer une seconde [G#] chanson à partir de la première.
D'ailleurs c'est un secret, il y a beaucoup de compositeurs qui composent à partir d'une
[F#] chanson, [C] ils vont carrément dans un autre délire [N] et ils modifient la chanson.
Et ça donne quelque chose de nouveau.
Sauf que le risque c'est de beaucoup ressembler à la première.
Ouais, ça se discute.
Allez ciao les musiciens. _ _