Chords for Andrzej Rosiewicz - Czy czuję pani czaczę ?
Tempo:
129.3 bpm
Chords used:
D
A
Em
G
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[G#]
[D] [C]
[D] R
rrytety.
[G] [D#m] Rytety, [G] tyty rytety.
[A] [Dm]
[G#m] [F#] Swoji [Em]
[F#m] [A] panowie, najważniejsze jest osobiste [F#m] zdrowie.
A żeby zdrowym [B] być nie wolno tyć.
Nie wolno jeść, nie wolno pić, nie wolno żyć.
[Em]
Ja się nie [D] boję utyć.
Tutaj ukłon w stronę damy.
Pardon madam, pardonki danie jedno mam.
[Em] Ty, ty je [C#m] pani to, ty [G] tak to [A] pani znam.
[D] Jak pani wytłumaczę, co znaczy cza [D#m] cza cza.
[Em] Ma cza cza [A] wiele znaczeń [G] i tylko [A] słowa dwa.
[D] Cza cza cza.
U.
[Em] To cza [A] czytak nie wie, cza tylko nogi wie.
[D] I tylko biodra dwa, by tańczyć do białego [Cm] dnia.
[Em] Dwie nogi [A] pani ma i [Em] biodra chyba dwa.
Więc [D] tańczmy.
To cza cza?
[G] Nie, to cza cza.
Aha.
[D]
Cza cza [C] cza.
[D] Cza czyta się a [G] pisze się ha ha ha.
A ha [Gm] ha.
Lubisz mnie cza [F] czytasz?
O, pardon, jest mi się coś zagrać, bo mam [B] pytanie.
[Em] Czy wiecie cza cza?
Znając [C#m] tańce?
[D] Cza cza jest dużo lepszy niż stary [C] kontratanc.
[Em] Proszę, [A] chcę się z wami poświęcić.
Czekam, co powiesz, gdybym powiedział.
[D]
[G#] Ok, chłopcze, mogę z wami tańczyć cza [C] cza.
[A] Łabidibu cza cza cza.
[D] Czytajmy i [G] napiszemy ha ha ha.
[Gm] A ha ha.
[C] I ten rytm, [F] który musi mieć, musi mieć,
też apel [G#] musieć mieć.
[G] Teraz [C#] będę was, Natasza, zapraszał.
[D]
Słuchaj, gra cza cza.
Chodźmy [D#] tańczyć.
[G] No co ty, [A] Natasza, nie bądź zły.
[D]
Chodźmy.
Dwa kroki ty, trzy kroki ja.
Tak?
No tak.
Ta da [C] da.
Czytajmy tak, napiszemy [G] ha ha ha.
A ha [Gm] ha.
Rytmie cza [F] czytajmy.
Muszę takie dzwoneczki na.
[G#] Pigi digi ding.
Pigi digi [G] na.
Już tu je pani cza cza.
Już cza cza [C#] pani zna.
[D] Już nic nie przetłumaczę, bo szkoda [C] dnia.
[Em]
Tańczymy [A] razem cza cza.
Rytmie cza cza cza.
Ja [D] słyszę pani śmiech zadosny.
[Em] Mak mak mak.
Mak mak mak.
[A] [F#m]
[B] [Em]
[D]
[A] Eee.
[D]
[D] [C]
[D] R
rrytety.
[G] [D#m] Rytety, [G] tyty rytety.
[A] [Dm]
[G#m] [F#] Swoji [Em]
[F#m] [A] panowie, najważniejsze jest osobiste [F#m] zdrowie.
A żeby zdrowym [B] być nie wolno tyć.
Nie wolno jeść, nie wolno pić, nie wolno żyć.
[Em]
Ja się nie [D] boję utyć.
Tutaj ukłon w stronę damy.
Pardon madam, pardonki danie jedno mam.
[Em] Ty, ty je [C#m] pani to, ty [G] tak to [A] pani znam.
[D] Jak pani wytłumaczę, co znaczy cza [D#m] cza cza.
[Em] Ma cza cza [A] wiele znaczeń [G] i tylko [A] słowa dwa.
[D] Cza cza cza.
U.
[Em] To cza [A] czytak nie wie, cza tylko nogi wie.
[D] I tylko biodra dwa, by tańczyć do białego [Cm] dnia.
[Em] Dwie nogi [A] pani ma i [Em] biodra chyba dwa.
Więc [D] tańczmy.
To cza cza?
[G] Nie, to cza cza.
Aha.
[D]
Cza cza [C] cza.
[D] Cza czyta się a [G] pisze się ha ha ha.
A ha [Gm] ha.
Lubisz mnie cza [F] czytasz?
O, pardon, jest mi się coś zagrać, bo mam [B] pytanie.
[Em] Czy wiecie cza cza?
Znając [C#m] tańce?
[D] Cza cza jest dużo lepszy niż stary [C] kontratanc.
[Em] Proszę, [A] chcę się z wami poświęcić.
Czekam, co powiesz, gdybym powiedział.
[D]
[G#] Ok, chłopcze, mogę z wami tańczyć cza [C] cza.
[A] Łabidibu cza cza cza.
[D] Czytajmy i [G] napiszemy ha ha ha.
[Gm] A ha ha.
[C] I ten rytm, [F] który musi mieć, musi mieć,
też apel [G#] musieć mieć.
[G] Teraz [C#] będę was, Natasza, zapraszał.
[D]
Słuchaj, gra cza cza.
Chodźmy [D#] tańczyć.
[G] No co ty, [A] Natasza, nie bądź zły.
[D]
Chodźmy.
Dwa kroki ty, trzy kroki ja.
Tak?
No tak.
Ta da [C] da.
Czytajmy tak, napiszemy [G] ha ha ha.
A ha [Gm] ha.
Rytmie cza [F] czytajmy.
Muszę takie dzwoneczki na.
[G#] Pigi digi ding.
Pigi digi [G] na.
Już tu je pani cza cza.
Już cza cza [C#] pani zna.
[D] Już nic nie przetłumaczę, bo szkoda [C] dnia.
[Em]
Tańczymy [A] razem cza cza.
Rytmie cza cza cza.
Ja [D] słyszę pani śmiech zadosny.
[Em] Mak mak mak.
Mak mak mak.
[A] [F#m]
[B] [Em]
[D]
[A] Eee.
[D]
Key:
D
A
Em
G
C
D
A
Em
_ [G#] _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [D] R_
rrytety. _ _ _
_ _ [G] _ [D#m] _ Rytety, [G] tyty rytety.
_ _ [A] _ _ _ [Dm] _ _
_ [G#m] [F#] Swoji _ _ _ [Em] _ _
_ [F#m] [A] panowie, najważniejsze jest osobiste [F#m] zdrowie.
A żeby zdrowym [B] być nie wolno tyć.
Nie wolno jeść, nie wolno pić, nie wolno żyć.
[Em]
Ja się nie [D] boję utyć.
Tutaj ukłon w stronę damy.
Pardon madam, pardonki danie jedno mam.
[Em] Ty, ty je [C#m] pani to, ty [G] tak to [A] pani znam.
[D] Jak pani wytłumaczę, co znaczy cza [D#m] cza cza.
[Em] Ma cza cza [A] wiele znaczeń [G] i tylko [A] słowa dwa.
[D] Cza cza cza.
_ U.
_ _ [Em] To cza [A] czytak nie wie, cza tylko nogi wie.
[D] I tylko biodra dwa, by tańczyć do białego [Cm] dnia.
[Em] Dwie nogi [A] pani ma i [Em] biodra chyba dwa.
Więc [D] tańczmy.
To cza cza?
[G] Nie, to cza cza.
Aha.
[D] _
Cza cza [C] cza.
_ [D] Cza czyta się a [G] pisze się ha ha ha.
_ _ _ A ha [Gm] ha.
Lubisz mnie cza [F] czytasz?
O, pardon, jest mi się coś zagrać, bo mam [B] pytanie.
[Em] Czy wiecie cza cza?
Znając _ [C#m] tańce?
[D] Cza cza jest dużo lepszy niż stary [C] kontratanc.
[Em] Proszę, [A] chcę się z wami poświęcić.
_ Czekam, co powiesz, gdybym powiedział.
[D] _
[G#] Ok, chłopcze, mogę z wami tańczyć cza [C] cza.
[A] Łabidibu cza cza cza.
_ [D] _ Czytajmy i [G] napiszemy ha ha ha. _ _ _ _
[Gm] A ha ha.
_ [C] I ten rytm, [F] który musi mieć, musi mieć,
też apel [G#] musieć mieć.
[G] Teraz [C#] będę was, Natasza, _ _ zapraszał.
[D]
Słuchaj, gra cza cza.
Chodźmy [D#] tańczyć.
[G] No co ty, [A] Natasza, nie bądź zły.
_ _ _ [D]
Chodźmy.
Dwa kroki ty, trzy kroki ja.
Tak?
No tak.
Ta da [C] da.
_ _ Czytajmy tak, napiszemy [G] ha ha ha. _ _ _ _
A ha [Gm] ha.
_ Rytmie cza [F] czytajmy.
Muszę takie dzwoneczki na.
[G#] Pigi digi ding.
Pigi digi [G] na.
Już tu je pani cza cza.
Już cza cza [C#] pani zna.
[D] Już nic nie przetłumaczę, bo szkoda [C] dnia.
_ [Em]
Tańczymy [A] razem cza cza.
Rytmie cza cza cza.
Ja [D] słyszę pani śmiech zadosny.
[Em] Mak mak mak.
Mak mak mak.
_ [A] _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ [B] _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] Eee. _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [D] R_
rrytety. _ _ _
_ _ [G] _ [D#m] _ Rytety, [G] tyty rytety.
_ _ [A] _ _ _ [Dm] _ _
_ [G#m] [F#] Swoji _ _ _ [Em] _ _
_ [F#m] [A] panowie, najważniejsze jest osobiste [F#m] zdrowie.
A żeby zdrowym [B] być nie wolno tyć.
Nie wolno jeść, nie wolno pić, nie wolno żyć.
[Em]
Ja się nie [D] boję utyć.
Tutaj ukłon w stronę damy.
Pardon madam, pardonki danie jedno mam.
[Em] Ty, ty je [C#m] pani to, ty [G] tak to [A] pani znam.
[D] Jak pani wytłumaczę, co znaczy cza [D#m] cza cza.
[Em] Ma cza cza [A] wiele znaczeń [G] i tylko [A] słowa dwa.
[D] Cza cza cza.
_ U.
_ _ [Em] To cza [A] czytak nie wie, cza tylko nogi wie.
[D] I tylko biodra dwa, by tańczyć do białego [Cm] dnia.
[Em] Dwie nogi [A] pani ma i [Em] biodra chyba dwa.
Więc [D] tańczmy.
To cza cza?
[G] Nie, to cza cza.
Aha.
[D] _
Cza cza [C] cza.
_ [D] Cza czyta się a [G] pisze się ha ha ha.
_ _ _ A ha [Gm] ha.
Lubisz mnie cza [F] czytasz?
O, pardon, jest mi się coś zagrać, bo mam [B] pytanie.
[Em] Czy wiecie cza cza?
Znając _ [C#m] tańce?
[D] Cza cza jest dużo lepszy niż stary [C] kontratanc.
[Em] Proszę, [A] chcę się z wami poświęcić.
_ Czekam, co powiesz, gdybym powiedział.
[D] _
[G#] Ok, chłopcze, mogę z wami tańczyć cza [C] cza.
[A] Łabidibu cza cza cza.
_ [D] _ Czytajmy i [G] napiszemy ha ha ha. _ _ _ _
[Gm] A ha ha.
_ [C] I ten rytm, [F] który musi mieć, musi mieć,
też apel [G#] musieć mieć.
[G] Teraz [C#] będę was, Natasza, _ _ zapraszał.
[D]
Słuchaj, gra cza cza.
Chodźmy [D#] tańczyć.
[G] No co ty, [A] Natasza, nie bądź zły.
_ _ _ [D]
Chodźmy.
Dwa kroki ty, trzy kroki ja.
Tak?
No tak.
Ta da [C] da.
_ _ Czytajmy tak, napiszemy [G] ha ha ha. _ _ _ _
A ha [Gm] ha.
_ Rytmie cza [F] czytajmy.
Muszę takie dzwoneczki na.
[G#] Pigi digi ding.
Pigi digi [G] na.
Już tu je pani cza cza.
Już cza cza [C#] pani zna.
[D] Już nic nie przetłumaczę, bo szkoda [C] dnia.
_ [Em]
Tańczymy [A] razem cza cza.
Rytmie cza cza cza.
Ja [D] słyszę pani śmiech zadosny.
[Em] Mak mak mak.
Mak mak mak.
_ [A] _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ [B] _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] Eee. _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _