Chords for Znüni näh
Tempo:
100.2 bpm
Chords used:
C
F
Dm
Am
D
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[C]
[F] [D] [C]
[F] [C] [F] [C]
[Dm] [C] [F] [D] [C]
[F] [C] [F] [G] [C]
[Am] [C] [Dm] [C]
[Dm] [C] [Am] [G] [C]
[F] [C] [F] [Am]
[C] [F] [G] [C] Nicht so, nein, nein, [F] nicht so, [C] hab ich gesagt, nicht so, [Dm] nein, schau, nicht so, nein, nein,
nein, nicht [C] so, hab [F] ich gesagt, [C] [F] stellen [C] und nicht legen, [F]
[C] diese müsst ihr [F] stellen [C] und
die anderen [F] müsst ihr [Dm] legen [C] und bei diesen [F] da kommen da noch die [C] Röllchen dran, [F] seht
ihr, wir haben ja [C] Kisten mit Röllchen, [Dm] dann nehmt ihr die Röllchen und [C] tut die Röllchen
dran [F] und dann lasst [C] ihr es laufen, einfach [Dm] fahren, lassen [C] laufen, [F] nichts dran machen
und [C] dann das 9 nehmen, [Am] [C] das 9 nehmen, [Am]
[C] [Dm] [F]
[C] nicht so, [F] nein, nein, [C] nicht so, hab ich gesagt,
nein, nicht so, [F] hört nicht so, [C] nein, nein, [F] nein, nicht so, [C] hab ich gesagt, [F] stellen [C] und
nicht legen, [F] [Dm] [C] einfach [F] laufen,
[C] ja, [Dm] steigt ab, ist [C] gut, sitzt, [F] passt, [C] oh, jetzt haben [F] wir
ein Problem, [C] [Am] schief, [C] die ist [F] auch schief, [C] sitzt nicht, [F] [C] passt nicht, hat keinen Lauf,
[Dm] [C] [F]
[Dm] [C] [Dm]
[C] [F] [C] jetzt müsst ihr ihm ein bisschen [F] geben, [C] müsst ihr ihm einfach noch ein bisschen geben, [F] gebt
ihm noch [C] ein bisschen, gebt ihm noch ein bisschen [F] mit dem Rüden, [C] gebt ihm noch ein bisschen,
könnt ihm [Dm] gut noch ein bisschen geben, [C] sitzt [F] nicht, [C]
passt [Dm] nicht, [C] hat keinen Lauf, die [Dm] haben
die Röllchen, die sollen [C] laufen, wir haben sie gelassen, [Dm] es geht alles mit [C] dem Computer,
[F] Röllchen [C] dran, Röllchen dran, [Dm] stellen und nicht [C] legen, die sind, die [F] könnten hier und
die anderen [C] könnten da, aber [F] die müssen einfach [C] liegen und nicht [F] stellen und die anderen müssen,
[C] die, die ich mache, die [F] müssen stellen [C] und nicht legen, ihr müsst [F] nicht hören, was
ich [C] sage, wenn ich schon sage, nein, nicht so, nein, nein, nicht so, hab ich gesagt,
nein, [Dm] nein, [C] nein, nicht stellen [F] [C] und nicht legen, [F] [C] Momo, das geht [F] schon, wenn man nur [D] will,
[C] das hätte jeder lernen müssen, [F] [C] lasst es einfach laufen [F] und geh, [C] geht das 9 [Dm] nehmen, [C] das 9 [Dm] nehmen,
[C] das 9 [F] nehmen, [C]
[F] [C] [F] was mache ich [C] denn da, [F] [C] was mache ich denn [F] da, [C] natürlich hat er etwas dran [F] gemacht,
[C] das sollte jetzt laufen, [F] einfach [C] laufen, oder [Dm] Röllchen dran und [C] laufen, nichts dran [Am] machen
und [C] geht das 9 nehmen, [Am] [C] [Dm] [C]
[Dm] [C] [Am] [C] was, ihr versteht nichts, ah, sie sind aus Österreich, [F] also,
[C] sie müssen diese stellen [F] und nicht legen [C] und dann müssen sie [Am] da von diesen Rollen [C] drauf tun und dann
[Am] lassen sie es laufen, [C] nichts dran [Am] machen, einfach [C] laufen lassen [Am] und dann das 9 nehmen, [C] [F] [C] nein, nein,
nicht so, [F] nein, [C] nein, nein, nicht so, [Dm] ich habe es doch gesagt, ihr [C] müsst nicht stellen [Dm] und [C] nicht
legen und die [Dm] von dort kommen [C] hier her und die [Dm] von hier kommen [C] da, [Dm] wenn [C] ihr das fertig seid,
[Dm] dann habt ihr hier noch diese [C] Kiste mit diesen [F] Rollen und [C] tut diese Rollen dran, [F] die Rollen dran
und lasst es [C] laufen, lasst es [F] laufen, geh, lasst es [C] laufen und nichts [F] dran machen, [C] nichts, [F] [C] nein,
nicht [F] so, [C] es läuft [F] nicht, [C]
[F] [C] es läuft [F] [C] nicht.
[Am] [C] [Dm] [D]
[Am] [C] [F]
[C] [Dm] [C] [Dm] [C]
[Dm] [C] [Dm] [C]
[F] [C] [F] [C]
[F] [C] [F] [C]
[F]
[N]
[F] [D] [C]
[F] [C] [F] [C]
[Dm] [C] [F] [D] [C]
[F] [C] [F] [G] [C]
[Am] [C] [Dm] [C]
[Dm] [C] [Am] [G] [C]
[F] [C] [F] [Am]
[C] [F] [G] [C] Nicht so, nein, nein, [F] nicht so, [C] hab ich gesagt, nicht so, [Dm] nein, schau, nicht so, nein, nein,
nein, nicht [C] so, hab [F] ich gesagt, [C] [F] stellen [C] und nicht legen, [F]
[C] diese müsst ihr [F] stellen [C] und
die anderen [F] müsst ihr [Dm] legen [C] und bei diesen [F] da kommen da noch die [C] Röllchen dran, [F] seht
ihr, wir haben ja [C] Kisten mit Röllchen, [Dm] dann nehmt ihr die Röllchen und [C] tut die Röllchen
dran [F] und dann lasst [C] ihr es laufen, einfach [Dm] fahren, lassen [C] laufen, [F] nichts dran machen
und [C] dann das 9 nehmen, [Am] [C] das 9 nehmen, [Am]
[C] [Dm] [F]
[C] nicht so, [F] nein, nein, [C] nicht so, hab ich gesagt,
nein, nicht so, [F] hört nicht so, [C] nein, nein, [F] nein, nicht so, [C] hab ich gesagt, [F] stellen [C] und
nicht legen, [F] [Dm] [C] einfach [F] laufen,
[C] ja, [Dm] steigt ab, ist [C] gut, sitzt, [F] passt, [C] oh, jetzt haben [F] wir
ein Problem, [C] [Am] schief, [C] die ist [F] auch schief, [C] sitzt nicht, [F] [C] passt nicht, hat keinen Lauf,
[Dm] [C] [F]
[Dm] [C] [Dm]
[C] [F] [C] jetzt müsst ihr ihm ein bisschen [F] geben, [C] müsst ihr ihm einfach noch ein bisschen geben, [F] gebt
ihm noch [C] ein bisschen, gebt ihm noch ein bisschen [F] mit dem Rüden, [C] gebt ihm noch ein bisschen,
könnt ihm [Dm] gut noch ein bisschen geben, [C] sitzt [F] nicht, [C]
passt [Dm] nicht, [C] hat keinen Lauf, die [Dm] haben
die Röllchen, die sollen [C] laufen, wir haben sie gelassen, [Dm] es geht alles mit [C] dem Computer,
[F] Röllchen [C] dran, Röllchen dran, [Dm] stellen und nicht [C] legen, die sind, die [F] könnten hier und
die anderen [C] könnten da, aber [F] die müssen einfach [C] liegen und nicht [F] stellen und die anderen müssen,
[C] die, die ich mache, die [F] müssen stellen [C] und nicht legen, ihr müsst [F] nicht hören, was
ich [C] sage, wenn ich schon sage, nein, nicht so, nein, nein, nicht so, hab ich gesagt,
nein, [Dm] nein, [C] nein, nicht stellen [F] [C] und nicht legen, [F] [C] Momo, das geht [F] schon, wenn man nur [D] will,
[C] das hätte jeder lernen müssen, [F] [C] lasst es einfach laufen [F] und geh, [C] geht das 9 [Dm] nehmen, [C] das 9 [Dm] nehmen,
[C] das 9 [F] nehmen, [C]
[F] [C] [F] was mache ich [C] denn da, [F] [C] was mache ich denn [F] da, [C] natürlich hat er etwas dran [F] gemacht,
[C] das sollte jetzt laufen, [F] einfach [C] laufen, oder [Dm] Röllchen dran und [C] laufen, nichts dran [Am] machen
und [C] geht das 9 nehmen, [Am] [C] [Dm] [C]
[Dm] [C] [Am] [C] was, ihr versteht nichts, ah, sie sind aus Österreich, [F] also,
[C] sie müssen diese stellen [F] und nicht legen [C] und dann müssen sie [Am] da von diesen Rollen [C] drauf tun und dann
[Am] lassen sie es laufen, [C] nichts dran [Am] machen, einfach [C] laufen lassen [Am] und dann das 9 nehmen, [C] [F] [C] nein, nein,
nicht so, [F] nein, [C] nein, nein, nicht so, [Dm] ich habe es doch gesagt, ihr [C] müsst nicht stellen [Dm] und [C] nicht
legen und die [Dm] von dort kommen [C] hier her und die [Dm] von hier kommen [C] da, [Dm] wenn [C] ihr das fertig seid,
[Dm] dann habt ihr hier noch diese [C] Kiste mit diesen [F] Rollen und [C] tut diese Rollen dran, [F] die Rollen dran
und lasst es [C] laufen, lasst es [F] laufen, geh, lasst es [C] laufen und nichts [F] dran machen, [C] nichts, [F] [C] nein,
nicht [F] so, [C] es läuft [F] nicht, [C]
[F] [C] es läuft [F] [C] nicht.
[Am] [C] [Dm] [D]
[Am] [C] [F]
[C] [Dm] [C] [Dm] [C]
[Dm] [C] [Dm] [C]
[F] [C] [F] [C]
[F] [C] [F] [C]
[F]
[N]
Key:
C
F
Dm
Am
D
C
F
Dm
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ [D] _ [C] _
[F] _ _ [C] _ _ [F] _ _ [C] _ _
[Dm] _ _ [C] _ _ [F] _ [D] _ [C] _ _
[F] _ _ [C] _ _ [F] _ [G] _ [C] _ _
[Am] _ _ [C] _ _ [Dm] _ _ [C] _ _
[Dm] _ _ [C] _ _ [Am] _ [G] _ [C] _ _
[F] _ [C] _ _ _ [F] _ [Am] _ _ _
_ _ [C] _ [F] _ _ [G] [C] Nicht so, nein, nein, [F] nicht so, [C] hab ich gesagt, nicht so, [Dm] nein, schau, nicht so, nein, nein,
nein, nicht [C] so, hab [F] ich gesagt, [C] _ [F] stellen [C] und nicht legen, [F] _
[C] diese müsst ihr [F] stellen [C] und
die anderen [F] müsst ihr [Dm] legen [C] und bei diesen [F] da kommen da noch die [C] Röllchen dran, [F] seht
ihr, wir haben ja [C] Kisten mit Röllchen, [Dm] dann nehmt ihr die Röllchen und [C] tut die Röllchen
dran [F] und dann lasst [C] ihr es laufen, einfach [Dm] fahren, lassen [C] laufen, [F] nichts dran machen
und [C] dann das 9 nehmen, [Am] _ [C] das 9 nehmen, [Am] _
_ [C] _ _ [Dm] _ _ [F] _ _ _
[C] _ nicht so, [F] nein, nein, [C] nicht so, hab ich gesagt,
nein, nicht so, [F] hört nicht so, [C] nein, nein, [F] nein, nicht so, [C] hab ich gesagt, [F] stellen [C] und
nicht legen, [F] _ [Dm] _ [C] einfach [F] laufen, _
[C] ja, [Dm] steigt ab, ist [C] gut, sitzt, [F] passt, [C] oh, jetzt haben [F] wir
ein Problem, [C] _ _ [Am] schief, [C] die ist [F] auch schief, [C] _ sitzt nicht, [F] [C] passt nicht, hat keinen Lauf,
[Dm] _ [C] _ _ _ [F] _ _
_ _ [Dm] _ [C] _ _ _ [Dm] _ _
[C] _ _ [F] _ [C] jetzt müsst ihr ihm ein bisschen [F] geben, [C] müsst ihr ihm einfach noch ein bisschen geben, [F] gebt
ihm noch [C] ein bisschen, gebt ihm noch ein bisschen [F] mit dem Rüden, [C] gebt ihm noch ein bisschen,
könnt ihm [Dm] gut noch ein bisschen geben, [C] sitzt [F] nicht, _ [C]
passt [Dm] nicht, [C] hat keinen Lauf, die [Dm] haben
die Röllchen, die sollen [C] laufen, wir haben sie gelassen, [Dm] es geht alles mit [C] dem Computer,
[F] Röllchen [C] dran, Röllchen dran, [Dm] stellen und nicht [C] legen, die sind, die [F] könnten hier und
die anderen [C] könnten da, aber [F] die müssen einfach [C] liegen und nicht [F] stellen und die anderen müssen,
[C] die, die ich mache, die [F] müssen stellen [C] und nicht legen, ihr müsst [F] nicht hören, was
ich [C] sage, wenn ich schon sage, _ nein, nicht so, nein, nein, nicht so, hab ich gesagt,
nein, [Dm] nein, [C] nein, nicht stellen [F] _ [C] und nicht legen, [F] _ [C] Momo, das geht [F] schon, wenn man nur [D] will,
[C] das hätte jeder lernen müssen, [F] _ [C] lasst es einfach laufen [F] und geh, [C] geht das 9 [Dm] nehmen, [C] das 9 [Dm] nehmen,
[C] das 9 [F] nehmen, _ [C] _
_ [F] _ _ [C] _ [F] was mache ich [C] denn da, _ [F] _ [C] was mache ich denn [F] da, [C] natürlich hat er etwas dran [F] gemacht,
[C] das sollte jetzt laufen, [F] einfach [C] laufen, oder [Dm] Röllchen dran und [C] laufen, nichts dran [Am] machen
und [C] geht das 9 nehmen, [Am] _ _ [C] _ _ [Dm] _ _ [C] _
_ [Dm] _ _ [C] _ _ [Am] _ [C] was, ihr versteht nichts, ah, sie sind aus Österreich, [F] also,
[C] sie müssen diese stellen [F] und nicht legen [C] und dann müssen sie [Am] da von diesen Rollen [C] drauf tun und dann
[Am] lassen sie es laufen, [C] nichts dran [Am] machen, einfach [C] laufen lassen [Am] und dann das 9 nehmen, [C] _ _ [F] _ [C] nein, nein,
nicht so, [F] nein, [C] nein, nein, nicht so, [Dm] ich habe es doch gesagt, ihr [C] müsst nicht stellen [Dm] und [C] nicht
legen und die [Dm] von dort kommen [C] hier her und die [Dm] von hier kommen [C] da, [Dm] wenn [C] ihr das fertig seid,
[Dm] dann habt ihr hier noch diese [C] Kiste mit diesen [F] Rollen und [C] tut diese Rollen dran, [F] die Rollen dran
und lasst es [C] laufen, lasst es [F] laufen, geh, lasst es [C] laufen und nichts [F] dran machen, [C] nichts, [F] _ [C] nein,
nicht [F] so, [C] es läuft _ [F] nicht, [C] _
_ [F] _ [C] es läuft [F] _ [C] nicht.
_ [Am] _ _ [C] _ _ _ [Dm] _ [D] _
_ [Am] _ _ [C] _ _ [F] _ _ _
[C] _ [Dm] _ _ _ [C] _ [Dm] _ _ [C] _
_ [Dm] _ _ [C] _ _ [Dm] _ _ [C] _
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_ [F] _ _ [C] _ _ [F] _ _ [C] _
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_ _ _ _ _ [F] _ [D] _ [C] _
[F] _ _ [C] _ _ [F] _ _ [C] _ _
[Dm] _ _ [C] _ _ [F] _ [D] _ [C] _ _
[F] _ _ [C] _ _ [F] _ [G] _ [C] _ _
[Am] _ _ [C] _ _ [Dm] _ _ [C] _ _
[Dm] _ _ [C] _ _ [Am] _ [G] _ [C] _ _
[F] _ [C] _ _ _ [F] _ [Am] _ _ _
_ _ [C] _ [F] _ _ [G] [C] Nicht so, nein, nein, [F] nicht so, [C] hab ich gesagt, nicht so, [Dm] nein, schau, nicht so, nein, nein,
nein, nicht [C] so, hab [F] ich gesagt, [C] _ [F] stellen [C] und nicht legen, [F] _
[C] diese müsst ihr [F] stellen [C] und
die anderen [F] müsst ihr [Dm] legen [C] und bei diesen [F] da kommen da noch die [C] Röllchen dran, [F] seht
ihr, wir haben ja [C] Kisten mit Röllchen, [Dm] dann nehmt ihr die Röllchen und [C] tut die Röllchen
dran [F] und dann lasst [C] ihr es laufen, einfach [Dm] fahren, lassen [C] laufen, [F] nichts dran machen
und [C] dann das 9 nehmen, [Am] _ [C] das 9 nehmen, [Am] _
_ [C] _ _ [Dm] _ _ [F] _ _ _
[C] _ nicht so, [F] nein, nein, [C] nicht so, hab ich gesagt,
nein, nicht so, [F] hört nicht so, [C] nein, nein, [F] nein, nicht so, [C] hab ich gesagt, [F] stellen [C] und
nicht legen, [F] _ [Dm] _ [C] einfach [F] laufen, _
[C] ja, [Dm] steigt ab, ist [C] gut, sitzt, [F] passt, [C] oh, jetzt haben [F] wir
ein Problem, [C] _ _ [Am] schief, [C] die ist [F] auch schief, [C] _ sitzt nicht, [F] [C] passt nicht, hat keinen Lauf,
[Dm] _ [C] _ _ _ [F] _ _
_ _ [Dm] _ [C] _ _ _ [Dm] _ _
[C] _ _ [F] _ [C] jetzt müsst ihr ihm ein bisschen [F] geben, [C] müsst ihr ihm einfach noch ein bisschen geben, [F] gebt
ihm noch [C] ein bisschen, gebt ihm noch ein bisschen [F] mit dem Rüden, [C] gebt ihm noch ein bisschen,
könnt ihm [Dm] gut noch ein bisschen geben, [C] sitzt [F] nicht, _ [C]
passt [Dm] nicht, [C] hat keinen Lauf, die [Dm] haben
die Röllchen, die sollen [C] laufen, wir haben sie gelassen, [Dm] es geht alles mit [C] dem Computer,
[F] Röllchen [C] dran, Röllchen dran, [Dm] stellen und nicht [C] legen, die sind, die [F] könnten hier und
die anderen [C] könnten da, aber [F] die müssen einfach [C] liegen und nicht [F] stellen und die anderen müssen,
[C] die, die ich mache, die [F] müssen stellen [C] und nicht legen, ihr müsst [F] nicht hören, was
ich [C] sage, wenn ich schon sage, _ nein, nicht so, nein, nein, nicht so, hab ich gesagt,
nein, [Dm] nein, [C] nein, nicht stellen [F] _ [C] und nicht legen, [F] _ [C] Momo, das geht [F] schon, wenn man nur [D] will,
[C] das hätte jeder lernen müssen, [F] _ [C] lasst es einfach laufen [F] und geh, [C] geht das 9 [Dm] nehmen, [C] das 9 [Dm] nehmen,
[C] das 9 [F] nehmen, _ [C] _
_ [F] _ _ [C] _ [F] was mache ich [C] denn da, _ [F] _ [C] was mache ich denn [F] da, [C] natürlich hat er etwas dran [F] gemacht,
[C] das sollte jetzt laufen, [F] einfach [C] laufen, oder [Dm] Röllchen dran und [C] laufen, nichts dran [Am] machen
und [C] geht das 9 nehmen, [Am] _ _ [C] _ _ [Dm] _ _ [C] _
_ [Dm] _ _ [C] _ _ [Am] _ [C] was, ihr versteht nichts, ah, sie sind aus Österreich, [F] also,
[C] sie müssen diese stellen [F] und nicht legen [C] und dann müssen sie [Am] da von diesen Rollen [C] drauf tun und dann
[Am] lassen sie es laufen, [C] nichts dran [Am] machen, einfach [C] laufen lassen [Am] und dann das 9 nehmen, [C] _ _ [F] _ [C] nein, nein,
nicht so, [F] nein, [C] nein, nein, nicht so, [Dm] ich habe es doch gesagt, ihr [C] müsst nicht stellen [Dm] und [C] nicht
legen und die [Dm] von dort kommen [C] hier her und die [Dm] von hier kommen [C] da, [Dm] wenn [C] ihr das fertig seid,
[Dm] dann habt ihr hier noch diese [C] Kiste mit diesen [F] Rollen und [C] tut diese Rollen dran, [F] die Rollen dran
und lasst es [C] laufen, lasst es [F] laufen, geh, lasst es [C] laufen und nichts [F] dran machen, [C] nichts, [F] _ [C] nein,
nicht [F] so, [C] es läuft _ [F] nicht, [C] _
_ [F] _ [C] es läuft [F] _ [C] nicht.
_ [Am] _ _ [C] _ _ _ [Dm] _ [D] _
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