Chords for Z'enfants la misère
Tempo:
92.45 bpm
Chords used:
E
Bm
Am
A
C#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[Em] [E]
[Em] [Am] Les enfants la misère avant de [Dm] rentrer à l'école, ils [Am] lèvent 4 heures matin,
bouche à roi de l'eau de bois pour rôder un p'tit [E] manger [E] lapin.
Les enfants [Am] la misère, sale à [B] poing soulier pour [C] enfiler le suzeau de [G] pied.
[Dm] Soleil, il est chaud l'été, [F] les enfants [E] la misère, ils [A] traînent dans la poussière.
Heureusement, les [C#m] nains la brisent, vous [F#m] faites lutter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, [Bm] mais il ne perd pas [Am] son chemin.
[Em] S'enfant la misère, pour pas [Dm] perdre courage, il [Am] calcule son moment.
La reste, la case, bouffe et cuit manger pour [E] tous son bon enfant.
L'école [Am] sera finie, Nora [G] juste le temps vous [C] plante un peu maïs.
[Dm] Ici dans son [F] pays, les enfants [E] la misère, ils [A] connaît grattent la [A] terre.
Heureusement, [C#m] néna la brise, vous [F#m] fait flotter son [Bm] joli p'tit chemise.
[E]
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école [E] est encore loin, mais il ne perd [Am] pas son chemin.
[Dm] [Am]
[E]
[Am] [B] [C]
[Dm] [F] [E]
[A] Heureusement, [C#m] néna la brise, [F#m] vous fait flotter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, [Bm] vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, mais il ne perd pas [Am] son chemin.
Son enfant la misère, il a beaucoup marché, il est bien fatigué.
[Em] Là-bas dans le fond, là-bas, [Am] il entend la cloche [E] d'école sonner.
Pour y [Am] arriver, néna n'a [G] encore pas [C] p'tit chemin pouffé.
Son p'tit [Dm] coeur est serré, [F] son enfant la [E] misère, il s'en [A] va pour la mer.
Heureusement, néna [C#m] la brise, vous [F#m] fait sécher son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, il peut [E] rêver de son malheur, il l'a [A] fait n'oublier.
Il y a six sur [C#m] la plage, son [F#m] p'tit coeur n'est plus léger qu'un [E] nuage.
[Bm]
Là, il ne pense plus [E] à rien, tout seul il a [Am] eu les pierres.
[Em] [Am] Les enfants la misère avant de [Dm] rentrer à l'école, ils [Am] lèvent 4 heures matin,
bouche à roi de l'eau de bois pour rôder un p'tit [E] manger [E] lapin.
Les enfants [Am] la misère, sale à [B] poing soulier pour [C] enfiler le suzeau de [G] pied.
[Dm] Soleil, il est chaud l'été, [F] les enfants [E] la misère, ils [A] traînent dans la poussière.
Heureusement, les [C#m] nains la brisent, vous [F#m] faites lutter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, [Bm] mais il ne perd pas [Am] son chemin.
[Em] S'enfant la misère, pour pas [Dm] perdre courage, il [Am] calcule son moment.
La reste, la case, bouffe et cuit manger pour [E] tous son bon enfant.
L'école [Am] sera finie, Nora [G] juste le temps vous [C] plante un peu maïs.
[Dm] Ici dans son [F] pays, les enfants [E] la misère, ils [A] connaît grattent la [A] terre.
Heureusement, [C#m] néna la brise, vous [F#m] fait flotter son [Bm] joli p'tit chemise.
[E]
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école [E] est encore loin, mais il ne perd [Am] pas son chemin.
[Dm] [Am]
[E]
[Am] [B] [C]
[Dm] [F] [E]
[A] Heureusement, [C#m] néna la brise, [F#m] vous fait flotter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, [Bm] vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, mais il ne perd pas [Am] son chemin.
Son enfant la misère, il a beaucoup marché, il est bien fatigué.
[Em] Là-bas dans le fond, là-bas, [Am] il entend la cloche [E] d'école sonner.
Pour y [Am] arriver, néna n'a [G] encore pas [C] p'tit chemin pouffé.
Son p'tit [Dm] coeur est serré, [F] son enfant la [E] misère, il s'en [A] va pour la mer.
Heureusement, néna [C#m] la brise, vous [F#m] fait sécher son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, il peut [E] rêver de son malheur, il l'a [A] fait n'oublier.
Il y a six sur [C#m] la plage, son [F#m] p'tit coeur n'est plus léger qu'un [E] nuage.
[Bm]
Là, il ne pense plus [E] à rien, tout seul il a [Am] eu les pierres.
Key:
E
Bm
Am
A
C#m
E
Bm
Am
_ _ _ [Em] _ _ _ [E] _ _
[Em] _ _ [Am] _ _ Les enfants la misère avant de [Dm] rentrer à l'école, ils [Am] lèvent 4 heures matin,
bouche à roi de l'eau de bois pour rôder un p'tit [E] manger [E] lapin.
Les enfants [Am] la misère, sale à [B] poing soulier pour [C] enfiler le suzeau de [G] pied.
[Dm] Soleil, il est chaud l'été, [F] les enfants [E] la misère, ils [A] traînent dans la poussière. _
Heureusement, les [C#m] nains la brisent, vous [F#m] faites lutter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
_ [Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, [Bm] mais il ne perd pas [Am] son chemin. _ _
_ _ [Em] S'enfant la misère, pour pas [Dm] perdre courage, il [Am] calcule son moment.
La reste, la case, bouffe et cuit manger pour [E] tous son bon enfant.
L'école [Am] sera finie, Nora [G] juste le temps vous [C] plante un peu maïs.
_ [Dm] Ici dans son [F] pays, les enfants [E] la misère, ils [A] connaît grattent la [A] terre.
_ Heureusement, [C#m] néna la brise, vous [F#m] fait flotter son [Bm] joli p'tit chemise.
[E] _ _
[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
_ Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école [E] est encore loin, mais il ne perd [Am] pas son chemin. _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [Am] _ _ [B] _ _ [C] _ _
_ _ [Dm] _ _ [F] _ _ [E] _ _
_ [A] _ _ _ Heureusement, [C#m] néna la brise, [F#m] vous fait flotter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
_ [Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, [Bm] vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, mais il ne perd pas [Am] son chemin.
_ _ _ _ Son enfant la misère, il a beaucoup marché, il est bien fatigué.
[Em] Là-bas dans le fond, là-bas, [Am] il entend la cloche [E] d'école sonner.
Pour y [Am] arriver, néna n'a [G] encore pas [C] p'tit chemin pouffé.
Son p'tit [Dm] coeur est serré, [F] son enfant la [E] misère, il s'en [A] va pour la mer.
Heureusement, néna [C#m] la brise, vous [F#m] fait sécher son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, il peut [E] rêver de son malheur, il l'a [A] fait n'oublier.
_ Il y a six sur [C#m] la plage, son [F#m] p'tit coeur n'est plus léger qu'un [E] nuage.
_ [Bm]
Là, il ne pense plus [E] à rien, tout seul il a [Am] eu les pierres.
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[Em] _ _ [Am] _ _ Les enfants la misère avant de [Dm] rentrer à l'école, ils [Am] lèvent 4 heures matin,
bouche à roi de l'eau de bois pour rôder un p'tit [E] manger [E] lapin.
Les enfants [Am] la misère, sale à [B] poing soulier pour [C] enfiler le suzeau de [G] pied.
[Dm] Soleil, il est chaud l'été, [F] les enfants [E] la misère, ils [A] traînent dans la poussière. _
Heureusement, les [C#m] nains la brisent, vous [F#m] faites lutter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
_ [Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, [Bm] mais il ne perd pas [Am] son chemin. _ _
_ _ [Em] S'enfant la misère, pour pas [Dm] perdre courage, il [Am] calcule son moment.
La reste, la case, bouffe et cuit manger pour [E] tous son bon enfant.
L'école [Am] sera finie, Nora [G] juste le temps vous [C] plante un peu maïs.
_ [Dm] Ici dans son [F] pays, les enfants [E] la misère, ils [A] connaît grattent la [A] terre.
_ Heureusement, [C#m] néna la brise, vous [F#m] fait flotter son [Bm] joli p'tit chemise.
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[Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
_ Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école [E] est encore loin, mais il ne perd [Am] pas son chemin. _ _ _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ [Am] _ _
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_ _ [Am] _ _ [B] _ _ [C] _ _
_ _ [Dm] _ _ [F] _ _ [E] _ _
_ [A] _ _ _ Heureusement, [C#m] néna la brise, [F#m] vous fait flotter son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
_ [Bm] Heureusement, nain [E] la rosée, [Bm] vous soulagez son [A] p'tit pied fatigué.
Dans le bois, [C#m] nénate au drel, [F#m] il champollue un [Bm] joli [E] ritonnel.
[Bm] L'école est [E] encore loin, mais il ne perd pas [Am] son chemin.
_ _ _ _ Son enfant la misère, il a beaucoup marché, il est bien fatigué.
[Em] Là-bas dans le fond, là-bas, [Am] il entend la cloche [E] d'école sonner.
Pour y [Am] arriver, néna n'a [G] encore pas [C] p'tit chemin pouffé.
Son p'tit [Dm] coeur est serré, [F] son enfant la [E] misère, il s'en [A] va pour la mer.
Heureusement, néna [C#m] la brise, vous [F#m] fait sécher son [Bm] joli p'tit [E] chemise.
[Bm] Heureusement, il peut [E] rêver de son malheur, il l'a [A] fait n'oublier.
_ Il y a six sur [C#m] la plage, son [F#m] p'tit coeur n'est plus léger qu'un [E] nuage.
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Là, il ne pense plus [E] à rien, tout seul il a [Am] eu les pierres.
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