Wo bleibt Mozart Chords by Jon Geoffrey Goldsworthy , Mark Seibert , Thomas Borchert & Oedo Kuipers
Tempo:
114 bpm
Chords used:
G
E
D
F
Eb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[E]
[D]
[E] Ich denk, das bestimmt Silberleuchter, was da hier weg?
Hier manche Leute lernen nie, dass Schilder nicht reihen.
Es ist von uns, die wählen sich, wie ihr die braucht.
So bleibt Mozart, vielleicht kommt der Fürst, um sich selbst zu überzeugen.
Und behauptet, dass alles vorbereitend ist für den Ape.
Die Schatze, die Weine, die Gläser, die Kerzen, die Blinken.
Alles bei ihnen bezahlt.
Wo bleibt wo?
Mozart!
[D] [G]
[E] [G]
[E] Weiter mit der Arbeit, steht nicht faul herum.
Mein Verlust ist kein Illusium.
Ich hol' Nehmut, die Disziplin.
Der Ring, das nicht passt, soll ins Armenhaus ziehen.
Hier [Em] ist alles [D] vorbereitet, ist [E] der Wein dekantiert.
Hier sind alle Küche und Diener.
Im Instru-Hir haben die [B] Musikanten etwas Neues einstudiert.
[E] Wo ist Mozart?
Hey, Köln, [A] wir sind da!
[G] Was komponieren wir sie?
[Gm]
Wie man es [A] bestenfalls im Himmel hört.
[Bb] Ein Fürst wie sie, bekommt so [Bbm] etwas noch nie.
So eine herrliche Musik, [B] wäre mindestens eine Pfeife [E] wert.
Halt herrgefällig [D] seinen Mund, bis man ihn [A] fragt.
Der weint, das nicht so, [E] doch noch nur leidig.
[G]
Ihr Sohn, [F] Herr Mozart, verweicht dich im Ton.
Lernen Sie ihm, er stammt [F] von so Pony [Eb] und Sohn.
Ich [Fm] bin sein Fuss, und wenn ich [F] spiegel,
[Eb] durch [C]
[F] sein Talent nur ein Pfennchen auf dir.
[Db] Was fängest du ihnen an?
Zeig mir [Ab] deinen Jungen.
Was fällt ihnen ein?
[Dbm] Auf meine Art bin ich ein [Db] Fürst.
So gut wie sie, [C] ich schade ihr allein [Eb] zu sein.
[F] Dann geht er fort, ich brauch ihn nicht.
Musikanten gibt's wie Sand am Meer.
Ich stelle ihn nicht wieder ein, und käme auf den Kinderring.
[Gb] So [G] oft, wie sie den Schuh verweilt,
alle bleiben so fleißig und so ungenial.
Am Elbphar, blick mich doch in den Nase.
Ich spüre den Nervenmonster,
es gibt's mehr als einer,
[Eb] [F] so ein kleines Stück von Sein.
Hick, [D] hick und hick, bis er sich in die Sonne [G] schlägt.
[G]
[E]
Graf Akko, heben Sie das auf.
[G] [Em]
Großartig.
[D] [B]
Exzellent.
Die Musiker sollen es einstudieren.
[Gb] [Em]
[D] [G]
[D] [C] [D]
[D]
[E] Ich denk, das bestimmt Silberleuchter, was da hier weg?
Hier manche Leute lernen nie, dass Schilder nicht reihen.
Es ist von uns, die wählen sich, wie ihr die braucht.
So bleibt Mozart, vielleicht kommt der Fürst, um sich selbst zu überzeugen.
Und behauptet, dass alles vorbereitend ist für den Ape.
Die Schatze, die Weine, die Gläser, die Kerzen, die Blinken.
Alles bei ihnen bezahlt.
Wo bleibt wo?
Mozart!
[D] [G]
[E] [G]
[E] Weiter mit der Arbeit, steht nicht faul herum.
Mein Verlust ist kein Illusium.
Ich hol' Nehmut, die Disziplin.
Der Ring, das nicht passt, soll ins Armenhaus ziehen.
Hier [Em] ist alles [D] vorbereitet, ist [E] der Wein dekantiert.
Hier sind alle Küche und Diener.
Im Instru-Hir haben die [B] Musikanten etwas Neues einstudiert.
[E] Wo ist Mozart?
Hey, Köln, [A] wir sind da!
[G] Was komponieren wir sie?
[Gm]
Wie man es [A] bestenfalls im Himmel hört.
[Bb] Ein Fürst wie sie, bekommt so [Bbm] etwas noch nie.
So eine herrliche Musik, [B] wäre mindestens eine Pfeife [E] wert.
Halt herrgefällig [D] seinen Mund, bis man ihn [A] fragt.
Der weint, das nicht so, [E] doch noch nur leidig.
[G]
Ihr Sohn, [F] Herr Mozart, verweicht dich im Ton.
Lernen Sie ihm, er stammt [F] von so Pony [Eb] und Sohn.
Ich [Fm] bin sein Fuss, und wenn ich [F] spiegel,
[Eb] durch [C]
[F] sein Talent nur ein Pfennchen auf dir.
[Db] Was fängest du ihnen an?
Zeig mir [Ab] deinen Jungen.
Was fällt ihnen ein?
[Dbm] Auf meine Art bin ich ein [Db] Fürst.
So gut wie sie, [C] ich schade ihr allein [Eb] zu sein.
[F] Dann geht er fort, ich brauch ihn nicht.
Musikanten gibt's wie Sand am Meer.
Ich stelle ihn nicht wieder ein, und käme auf den Kinderring.
[Gb] So [G] oft, wie sie den Schuh verweilt,
alle bleiben so fleißig und so ungenial.
Am Elbphar, blick mich doch in den Nase.
Ich spüre den Nervenmonster,
es gibt's mehr als einer,
[Eb] [F] so ein kleines Stück von Sein.
Hick, [D] hick und hick, bis er sich in die Sonne [G] schlägt.
[G]
[E]
Graf Akko, heben Sie das auf.
[G] [Em]
Großartig.
[D] [B]
Exzellent.
Die Musiker sollen es einstudieren.
[Gb] [Em]
[D] [G]
[D] [C] [D]
Key:
G
E
D
F
Eb
G
E
D
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
[E] _ _ _ _ Ich denk, das bestimmt _ _ Silberleuchter, was da hier weg?
Hier manche Leute lernen nie, dass Schilder nicht reihen.
Es ist von uns, die wählen sich, wie ihr die braucht.
So bleibt Mozart, vielleicht kommt der Fürst, um sich selbst zu überzeugen.
Und behauptet, dass alles _ vorbereitend ist für den Ape.
Die Schatze, die Weine, die Gläser, die Kerzen, die Blinken.
Alles bei ihnen bezahlt.
Wo bleibt wo?
Mozart!
_ _ [D] _ _ _ [G] _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [G] _
[E] Weiter mit der Arbeit, steht nicht faul herum.
Mein Verlust ist kein _ Illusium.
Ich hol' Nehmut, _ die Disziplin.
Der Ring, das nicht passt, soll ins Armenhaus ziehen.
Hier [Em] ist alles _ [D] vorbereitet, ist [E] der Wein dekantiert.
Hier sind alle Küche und Diener.
Im Instru-Hir haben die _ [B] Musikanten etwas Neues einstudiert.
[E] Wo ist Mozart?
Hey, Köln, [A] wir sind da!
_ [G] _ Was komponieren wir sie?
[Gm] _
Wie man es [A] bestenfalls im Himmel hört.
[Bb] Ein Fürst wie sie, bekommt so [Bbm] etwas noch nie.
So eine herrliche Musik, [B] wäre mindestens eine Pfeife [E] wert.
Halt herrgefällig [D] seinen Mund, bis man ihn [A] fragt.
Der weint, das nicht so, [E] doch noch nur leidig.
[G]
Ihr Sohn, [F] Herr Mozart, verweicht dich im Ton.
Lernen Sie ihm, er stammt [F] von so Pony [Eb] und Sohn.
Ich [Fm] bin sein Fuss, und wenn ich [F] spiegel,
[Eb] durch _ [C] _
[F] sein Talent nur ein Pfennchen auf dir.
[Db] _ _ Was fängest du ihnen an?
Zeig mir [Ab] deinen Jungen.
Was fällt ihnen ein?
[Dbm] Auf meine Art bin ich ein [Db] Fürst.
So gut wie sie, _ [C] ich schade ihr allein [Eb] zu sein.
[F] Dann geht er fort, ich brauch ihn nicht. _
Musikanten gibt's wie Sand am Meer. _ _
Ich stelle ihn nicht wieder ein, und käme auf den Kinderring.
_ [Gb] So [G] oft, wie sie den Schuh verweilt,
alle bleiben so fleißig und so ungenial.
Am Elbphar, blick mich doch in den Nase.
Ich spüre den Nervenmonster,
es gibt's mehr als einer, _
[Eb] _ [F] so ein kleines Stück von Sein.
Hick, [D] hick und hick, bis er sich in die Sonne [G] schlägt. _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Graf Akko, _ heben Sie das auf. _ _ _ _
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_ _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ Großartig. _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [B] _
Exzellent.
_ _ _ _ Die Musiker sollen es einstudieren.
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ [Em] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ [G] _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
[E] _ _ _ _ Ich denk, das bestimmt _ _ Silberleuchter, was da hier weg?
Hier manche Leute lernen nie, dass Schilder nicht reihen.
Es ist von uns, die wählen sich, wie ihr die braucht.
So bleibt Mozart, vielleicht kommt der Fürst, um sich selbst zu überzeugen.
Und behauptet, dass alles _ vorbereitend ist für den Ape.
Die Schatze, die Weine, die Gläser, die Kerzen, die Blinken.
Alles bei ihnen bezahlt.
Wo bleibt wo?
Mozart!
_ _ [D] _ _ _ [G] _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [G] _
[E] Weiter mit der Arbeit, steht nicht faul herum.
Mein Verlust ist kein _ Illusium.
Ich hol' Nehmut, _ die Disziplin.
Der Ring, das nicht passt, soll ins Armenhaus ziehen.
Hier [Em] ist alles _ [D] vorbereitet, ist [E] der Wein dekantiert.
Hier sind alle Küche und Diener.
Im Instru-Hir haben die _ [B] Musikanten etwas Neues einstudiert.
[E] Wo ist Mozart?
Hey, Köln, [A] wir sind da!
_ [G] _ Was komponieren wir sie?
[Gm] _
Wie man es [A] bestenfalls im Himmel hört.
[Bb] Ein Fürst wie sie, bekommt so [Bbm] etwas noch nie.
So eine herrliche Musik, [B] wäre mindestens eine Pfeife [E] wert.
Halt herrgefällig [D] seinen Mund, bis man ihn [A] fragt.
Der weint, das nicht so, [E] doch noch nur leidig.
[G]
Ihr Sohn, [F] Herr Mozart, verweicht dich im Ton.
Lernen Sie ihm, er stammt [F] von so Pony [Eb] und Sohn.
Ich [Fm] bin sein Fuss, und wenn ich [F] spiegel,
[Eb] durch _ [C] _
[F] sein Talent nur ein Pfennchen auf dir.
[Db] _ _ Was fängest du ihnen an?
Zeig mir [Ab] deinen Jungen.
Was fällt ihnen ein?
[Dbm] Auf meine Art bin ich ein [Db] Fürst.
So gut wie sie, _ [C] ich schade ihr allein [Eb] zu sein.
[F] Dann geht er fort, ich brauch ihn nicht. _
Musikanten gibt's wie Sand am Meer. _ _
Ich stelle ihn nicht wieder ein, und käme auf den Kinderring.
_ [Gb] So [G] oft, wie sie den Schuh verweilt,
alle bleiben so fleißig und so ungenial.
Am Elbphar, blick mich doch in den Nase.
Ich spüre den Nervenmonster,
es gibt's mehr als einer, _
[Eb] _ [F] so ein kleines Stück von Sein.
Hick, [D] hick und hick, bis er sich in die Sonne [G] schlägt. _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Graf Akko, _ heben Sie das auf. _ _ _ _
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_ _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ Großartig. _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [B] _
Exzellent.
_ _ _ _ Die Musiker sollen es einstudieren.
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ [Em] _ _ _ _ _ _ _
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[D] _ _ _ [C] _ _ [D] _ _ _
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