Chords for vetusta morla - los que saben
Tempo:
109.6 bpm
Chords used:
A
F#m
D
E
C#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A] Los que saben me dicen que no es verdad.
Los que saben me dicen que estoy cansado.
Dejo el tema en sus [F#m] manos.
[A]
Ellos tienen el valor de las cosas.
Siempre saben qué opinan.
[F#m]
[E]
[A] Cuanto más puedan, cuanto más [F#m] mejor será.
[E] [A]
De lo que crean, ellos no tienen [D] saber de pensar.
Ellos saben [F#m] [B] qué es [F#m] lo que tengo [Bm] que [F#m] pensar.
[Em] [D] Que pensar.
[A]
[F#m] Un galar y qué comer.
[C#m]
[F#m] Si tengo ganas, ellos me hacen sentir bien.
[A] [C#m] [F#m] Y el precio [C#m] es [F#m] [A] caro.
Dejo el tema en sus manos.
[F#m]
[E] [A]
Le darán vueltas, ninguna [D] no [F#m] verá.
[E]
[A] De lo que sea, ellos no tienen [D] saber de pensar.
[E] Ellos saben [D] [A] qué es lo que tengo que pensar.
[D] Que [A] pensar.
[D] [G] [A]
[D]
Saben [A] qué es lo que tengo que [E] cantar.
Que [D] pensar.
[Em] [A]
[N]
Los que saben me dicen que estoy cansado.
Dejo el tema en sus [F#m] manos.
[A]
Ellos tienen el valor de las cosas.
Siempre saben qué opinan.
[F#m]
[E]
[A] Cuanto más puedan, cuanto más [F#m] mejor será.
[E] [A]
De lo que crean, ellos no tienen [D] saber de pensar.
Ellos saben [F#m] [B] qué es [F#m] lo que tengo [Bm] que [F#m] pensar.
[Em] [D] Que pensar.
[A]
[F#m] Un galar y qué comer.
[C#m]
[F#m] Si tengo ganas, ellos me hacen sentir bien.
[A] [C#m] [F#m] Y el precio [C#m] es [F#m] [A] caro.
Dejo el tema en sus manos.
[F#m]
[E] [A]
Le darán vueltas, ninguna [D] no [F#m] verá.
[E]
[A] De lo que sea, ellos no tienen [D] saber de pensar.
[E] Ellos saben [D] [A] qué es lo que tengo que pensar.
[D] Que [A] pensar.
[D] [G] [A]
[D]
Saben [A] qué es lo que tengo que [E] cantar.
Que [D] pensar.
[Em] [A]
[N]
Key:
A
F#m
D
E
C#m
A
F#m
D
[A] _ Los que saben me dicen _ que _ no es verdad.
_ _ _ _ _ _ Los que saben me dicen _ _ que _ estoy _ cansado. _ _
_ _ _ Dejo el tema en sus [F#m] manos.
_ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Ellos tienen el valor _ _ _ de las cosas. _ _ _ _
_ _ _ _ Siempre saben qué _ _ _ opinan.
_ [F#m] _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ [A] _ Cuanto más puedan, _ cuanto más [F#m] mejor será. _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [A] _
De lo que crean, ellos no tienen [D] saber de pensar. _ _ _
Ellos saben _ [F#m] [B] qué es [F#m] lo que tengo [Bm] que _ [F#m] pensar.
_ [Em] [D] Que _ pensar.
_ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#m] Un galar y qué comer.
_ _ [C#m] _
_ [F#m] Si tengo _ _ _ ganas, _ _ _ ellos me hacen sentir bien.
[A] _ _ [C#m] _ _ [F#m] Y el precio [C#m] es [F#m] _ _ [A] caro. _
_ Dejo el tema en sus _ manos.
_ _ [F#m] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ [A] _ _ _ _
Le darán _ vueltas, ninguna [D] no [F#m] verá.
_ _ [E] _ _
_ _ _ _ [A] _ De lo que sea, _ ellos no tienen [D] saber de pensar.
_ _ _ [E] _ Ellos saben [D] [A] qué es lo que tengo que _ _ _ pensar.
[D] Que [A] pensar.
_ [D] _ _ _ _ _ [G] _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ Saben [A] qué es lo que tengo que _ _ _ [E] cantar.
Que [D] pensar. _ _ _ _ _ _
_ [Em] _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _ Los que saben me dicen _ _ que _ estoy _ cansado. _ _
_ _ _ Dejo el tema en sus [F#m] manos.
_ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Ellos tienen el valor _ _ _ de las cosas. _ _ _ _
_ _ _ _ Siempre saben qué _ _ _ opinan.
_ [F#m] _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ [A] _ Cuanto más puedan, _ cuanto más [F#m] mejor será. _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [A] _
De lo que crean, ellos no tienen [D] saber de pensar. _ _ _
Ellos saben _ [F#m] [B] qué es [F#m] lo que tengo [Bm] que _ [F#m] pensar.
_ [Em] [D] Que _ pensar.
_ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#m] Un galar y qué comer.
_ _ [C#m] _
_ [F#m] Si tengo _ _ _ ganas, _ _ _ ellos me hacen sentir bien.
[A] _ _ [C#m] _ _ [F#m] Y el precio [C#m] es [F#m] _ _ [A] caro. _
_ Dejo el tema en sus _ manos.
_ _ [F#m] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ [A] _ _ _ _
Le darán _ vueltas, ninguna [D] no [F#m] verá.
_ _ [E] _ _
_ _ _ _ [A] _ De lo que sea, _ ellos no tienen [D] saber de pensar.
_ _ _ [E] _ Ellos saben [D] [A] qué es lo que tengo que _ _ _ pensar.
[D] Que [A] pensar.
_ [D] _ _ _ _ _ [G] _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ Saben [A] qué es lo que tengo que _ _ _ [E] cantar.
Que [D] pensar. _ _ _ _ _ _
_ [Em] _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _