Chords for Tuna Agraria - Marinera Molinera
Tempo:
135.65 bpm
Chords used:
D
G
Bm
A
F#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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¿Algún
pedido musical?
Ha llegado un fax, creo.
Un cuax.
A ver qué dice la notita.
Es una deuda que tenemos.
¿Es
un pedido musical, por si acaso?
Es una bomba, ¿no?
Es una carpa.
Es una carpa.
¿Qué
es eso?
¿Un
slipping?
Una sábana.
Un toldo.
Bueno, este pedido musical
lo [G#] están haciendo aquellas personas
que gustan mucho esta tuna.
[N] A todas las personas que siempre nos acompañan.
Gracias.
Y no solo ellas, queremos comentarle un poco
el tema que vamos a cantar a continuación, dado este pedido.
Es un tema que lo cantamos
en todos los lugares donde encontramos a molineros
como nosotros.
Lo hacemos con harto cariño.
En todo el mundo.
Nos hace recordar las vivencias de la universidad.
Y es por eso que para ustedes,
de esta tuna linda, de esta tuna querida,
va la marinera molinera.
[C#m] [F#]
[D] [C#] [Bm]
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
[F#] [Bm]
[D]
[F#m] [Bm]
[G] Para ser un buen criollo
[D] de romper la cal.
[A] Para ser un [G] buen criollo
[D] de romper la cal.
Cuando
cosa se requiere
y esas [F#] cuatro [Bm] cosas.
[D] Cuando cosa se requiere
y [F#] esas cuatro [Bm] cosas.
Primera.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Con su botella de pisco
[F#] con su botella de pisco
y su buena [Bm]
cholala.
[D] Con su botella de pisco
con su botella de pisco
y su buena [Bm] cholala.
Yo no [G] soy de aquí.
[A] Soy de la [D]
molina.
Yo [G] no soy de aquí.
[A] Soy de [D] la molina.
Si quieren
que pique el guiso,
[F#m] chulita,
qué chale [Bm]
aquí.
¿Puchillo
por qué te [D#m] doblas, siendo tú de tan fino acero?
Así se doblan las mujeres cuando ven a un molinero.
[G]
[E] [A] [D]
[G]
[A] [D]
[F#] [Bm]
[D]
[F#] [Bm]
[G] Para ser un buen criollo, [D] te rompe y raja.
Para ser un [G] buen criollo, [A] te [D] rompe y raja.
Cuatro cosas se requieren y [F#] esas cuatro [Bm]
cosas son.
[D]
[Bm]
Que sea [G] de la molina, [Am] guapo y [D]
enlazado.
Que sea [G] de la molina, [A] guapo y [D]
enlazado.
O su botella de pisco y [F#] su buena [Bm]
chorala.
[D]
[Bm]
Yo no [G] soy de aquí, [A] soy [D] de la molina.
Yo no [G] soy de aquí, [A] soy de [D] la molina.
Si quieres que te quede guiso, [F#m] chorita, [Bm] échale aquí.
[N]
pedido musical?
Ha llegado un fax, creo.
Un cuax.
A ver qué dice la notita.
Es una deuda que tenemos.
¿Es
un pedido musical, por si acaso?
Es una bomba, ¿no?
Es una carpa.
Es una carpa.
¿Qué
es eso?
¿Un
slipping?
Una sábana.
Un toldo.
Bueno, este pedido musical
lo [G#] están haciendo aquellas personas
que gustan mucho esta tuna.
[N] A todas las personas que siempre nos acompañan.
Gracias.
Y no solo ellas, queremos comentarle un poco
el tema que vamos a cantar a continuación, dado este pedido.
Es un tema que lo cantamos
en todos los lugares donde encontramos a molineros
como nosotros.
Lo hacemos con harto cariño.
En todo el mundo.
Nos hace recordar las vivencias de la universidad.
Y es por eso que para ustedes,
de esta tuna linda, de esta tuna querida,
va la marinera molinera.
[C#m] [F#]
[D] [C#] [Bm]
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
[F#] [Bm]
[D]
[F#m] [Bm]
[G] Para ser un buen criollo
[D] de romper la cal.
[A] Para ser un [G] buen criollo
[D] de romper la cal.
Cuando
cosa se requiere
y esas [F#] cuatro [Bm] cosas.
[D] Cuando cosa se requiere
y [F#] esas cuatro [Bm] cosas.
Primera.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Con su botella de pisco
[F#] con su botella de pisco
y su buena [Bm]
cholala.
[D] Con su botella de pisco
con su botella de pisco
y su buena [Bm] cholala.
Yo no [G] soy de aquí.
[A] Soy de la [D]
molina.
Yo [G] no soy de aquí.
[A] Soy de [D] la molina.
Si quieren
que pique el guiso,
[F#m] chulita,
qué chale [Bm]
aquí.
¿Puchillo
por qué te [D#m] doblas, siendo tú de tan fino acero?
Así se doblan las mujeres cuando ven a un molinero.
[G]
[E] [A] [D]
[G]
[A] [D]
[F#] [Bm]
[D]
[F#] [Bm]
[G] Para ser un buen criollo, [D] te rompe y raja.
Para ser un [G] buen criollo, [A] te [D] rompe y raja.
Cuatro cosas se requieren y [F#] esas cuatro [Bm]
cosas son.
[D]
[Bm]
Que sea [G] de la molina, [Am] guapo y [D]
enlazado.
Que sea [G] de la molina, [A] guapo y [D]
enlazado.
O su botella de pisco y [F#] su buena [Bm]
chorala.
[D]
[Bm]
Yo no [G] soy de aquí, [A] soy [D] de la molina.
Yo no [G] soy de aquí, [A] soy de [D] la molina.
Si quieres que te quede guiso, [F#m] chorita, [Bm] échale aquí.
[N]
Key:
D
G
Bm
A
F#
D
G
Bm
_ ¿Algún
pedido musical?
Ha llegado un fax, creo. _ _ _ _
Un cuax. _ _ _ _
_ _ A ver qué dice la notita.
_ Es una deuda que tenemos.
¿Es
un pedido musical, por si acaso?
Es una bomba, ¿no?
Es una _ carpa.
_ Es una carpa. _ _
_ _ ¿Qué _ _
_ _ es eso?
¿Un
slipping?
_ Una sábana.
Un toldo.
_ _ _ _ _ _
Bueno, _ _ _ _ _ _ _ este pedido musical
lo [G#] están haciendo aquellas personas
que gustan mucho esta tuna.
[N] A todas las personas que siempre nos acompañan.
Gracias.
Y no solo ellas, queremos comentarle un poco
el tema que vamos a cantar a continuación, dado este pedido.
Es un tema que lo cantamos
en todos los lugares donde encontramos a molineros
como nosotros.
Lo hacemos con harto cariño.
En todo el mundo.
Nos hace recordar las vivencias de la universidad.
Y es por eso que para ustedes,
de esta tuna linda, de esta tuna querida,
va la marinera molinera. _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ [F#] _
_ _ _ [D] _ [C#] _ [Bm] _
_ _ _ [G] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
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_ _ [F#] _ _ _ [Bm] _
_ _ [D] _ _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ [Bm] _
_ _ [G] Para ser un buen criollo
[D] de romper la cal.
[A] Para ser un [G] buen criollo
_ [D] de romper la cal.
Cuando
cosa se requiere
y esas [F#] cuatro [Bm] cosas.
_ _ [D] Cuando cosa se requiere
y [F#] esas cuatro [Bm] cosas.
Primera.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Con su botella de pisco
[F#] con su botella de pisco
y su buena [Bm]
cholala.
[D] Con su botella de pisco
con su botella de pisco
y su buena [Bm] cholala.
_ _ Yo no [G] soy de aquí.
_ [A] Soy de la [D]
molina.
_ Yo [G] no soy de aquí.
_ [A] Soy de [D] la molina.
Si quieren
que pique el guiso,
[F#m] chulita,
qué chale [Bm] _
aquí. _ _ _
¿Puchillo
por qué te [D#m] doblas, siendo tú de tan fino acero?
Así se doblan las mujeres cuando ven a un molinero.
_ _ [G] _ _ _
_ _ _ [E] _ [A] _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
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_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
_ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
_ _ [G] Para ser un buen _ criollo, [D] te rompe y raja.
Para _ ser un [G] buen _ criollo, [A] te [D] rompe y raja.
_ Cuatro cosas se requieren y [F#] esas cuatro [Bm]
cosas son.
[D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ Que sea [G] de la molina, _ [Am] guapo y [D] _
enlazado.
Que sea [G] de la molina, [A] _ guapo y [D]
enlazado.
_ O su botella de pisco y [F#] su buena [Bm]
chorala.
_ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ Yo no [G] soy de aquí, [A] soy [D] de la molina.
_ Yo no [G] soy de aquí, _ [A] soy de [D] la molina.
Si quieres que te quede guiso, [F#m] chorita, _ [Bm] échale aquí. _ _ _ _
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_ [N] _ _ _ _ _
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pedido musical?
Ha llegado un fax, creo. _ _ _ _
Un cuax. _ _ _ _
_ _ A ver qué dice la notita.
_ Es una deuda que tenemos.
¿Es
un pedido musical, por si acaso?
Es una bomba, ¿no?
Es una _ carpa.
_ Es una carpa. _ _
_ _ ¿Qué _ _
_ _ es eso?
¿Un
slipping?
_ Una sábana.
Un toldo.
_ _ _ _ _ _
Bueno, _ _ _ _ _ _ _ este pedido musical
lo [G#] están haciendo aquellas personas
que gustan mucho esta tuna.
[N] A todas las personas que siempre nos acompañan.
Gracias.
Y no solo ellas, queremos comentarle un poco
el tema que vamos a cantar a continuación, dado este pedido.
Es un tema que lo cantamos
en todos los lugares donde encontramos a molineros
como nosotros.
Lo hacemos con harto cariño.
En todo el mundo.
Nos hace recordar las vivencias de la universidad.
Y es por eso que para ustedes,
de esta tuna linda, de esta tuna querida,
va la marinera molinera. _
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_ _ _ [C#m] _ _ [F#] _
_ _ _ [D] _ [C#] _ [Bm] _
_ _ _ [G] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
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_ _ [G] Para ser un buen criollo
[D] de romper la cal.
[A] Para ser un [G] buen criollo
_ [D] de romper la cal.
Cuando
cosa se requiere
y esas [F#] cuatro [Bm] cosas.
_ _ [D] Cuando cosa se requiere
y [F#] esas cuatro [Bm] cosas.
Primera.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Con su botella de pisco
[F#] con su botella de pisco
y su buena [Bm]
cholala.
[D] Con su botella de pisco
con su botella de pisco
y su buena [Bm] cholala.
_ _ Yo no [G] soy de aquí.
_ [A] Soy de la [D]
molina.
_ Yo [G] no soy de aquí.
_ [A] Soy de [D] la molina.
Si quieren
que pique el guiso,
[F#m] chulita,
qué chale [Bm] _
aquí. _ _ _
¿Puchillo
por qué te [D#m] doblas, siendo tú de tan fino acero?
Así se doblan las mujeres cuando ven a un molinero.
_ _ [G] _ _ _
_ _ _ [E] _ [A] _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
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_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
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_ _ [G] Para ser un buen _ criollo, [D] te rompe y raja.
Para _ ser un [G] buen _ criollo, [A] te [D] rompe y raja.
_ Cuatro cosas se requieren y [F#] esas cuatro [Bm]
cosas son.
[D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ Que sea [G] de la molina, _ [Am] guapo y [D] _
enlazado.
Que sea [G] de la molina, [A] _ guapo y [D]
enlazado.
_ O su botella de pisco y [F#] su buena [Bm]
chorala.
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_ _ Yo no [G] soy de aquí, [A] soy [D] de la molina.
_ Yo no [G] soy de aquí, _ [A] soy de [D] la molina.
Si quieres que te quede guiso, [F#m] chorita, _ [Bm] échale aquí. _ _ _ _
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