Chords for TROIS VAGUES - LA LEÇON (TITRE GRATUIT - CLIP OFFICIEL)
Tempo:
110.8 bpm
Chords used:
E
C#m
A
B
G#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[E]
[C#m] [A] [B]
[E] [C#m] [A]
[B] [E] D'abord, [C#m]
c'est vrai qu'en un instant [A] on a mis dans le [B] mire
D [E]'accord, [C#m] chacun d'entre nous s'est contenté [A] de respecter le [B] tir
[E] Alors, [C#m] même une kalash n'aurait pas pu fumer nos âmes
[B] Mais [E] si on avait su s [C#m]'apprendre dans les temps, temps, [B] temps
[E]
On n'aurait pas [C#m] tout foutu en l'air
[A] On n'aurait [B] pas redoublé cette [E] preuve
Si on avait été [C#m] moins primaire, [A]
la leçon on [B] l'aurait su toute [E] entière
Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] alors on se met [B] à 1-0
[E]
[C#m] [A] [B]
Au [E] fond, [C#m] c'est vrai qu'on aurait [A] pu bosser un peu avant
[B] C [E]'est con, [C#m]
on est séché les cours de l'amour [A] blanc
[B] On [E] a tout misé sur le physique et l [G#m]'histoire pleine d'attentes
Nous avons été la [A] suce, mais d'erreur en erreur, de rature en riture, des [G#m] effaceurs
On a trouvé la feuille, on a fumé le but, et quoi ?
Y'en a de science, [C#m] ou du moins, la bessence
[A]
On [B] [E] n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [B] redoublé cette preuve
[E] Si on avait [C#m] été moins primaire, [A] la leçon [B] on l'aurait su toute [E] entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A]
alors on [E] se met à 1 [B]-0
[E] [C#m]
[A] [B] [E]
[C#m] [A] [B]
[E] [C#m] [A]
[B] [E] On n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [G#m] redoublé cette [E] première
Si [C#m] on avait été moins primaire, [A] la [G#m] leçon on l'aurait su [E] toute entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A]
alors [E] on se met à 1 [B]-0
[E] Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] alors on se [B] met à 1-0
[E] Alors, on reste en l'air de colle, alors on se met à 1-0
[C#m] [A] Alors, [B] on reste en l'air de colle, [E] alors on se met à 1-0
[C#m] [A] Alors, on [B] retient la leçon
[D] [N]
[C#m] [A] [B]
[E] [C#m] [A]
[B] [E] D'abord, [C#m]
c'est vrai qu'en un instant [A] on a mis dans le [B] mire
D [E]'accord, [C#m] chacun d'entre nous s'est contenté [A] de respecter le [B] tir
[E] Alors, [C#m] même une kalash n'aurait pas pu fumer nos âmes
[B] Mais [E] si on avait su s [C#m]'apprendre dans les temps, temps, [B] temps
[E]
On n'aurait pas [C#m] tout foutu en l'air
[A] On n'aurait [B] pas redoublé cette [E] preuve
Si on avait été [C#m] moins primaire, [A]
la leçon on [B] l'aurait su toute [E] entière
Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] alors on se met [B] à 1-0
[E]
[C#m] [A] [B]
Au [E] fond, [C#m] c'est vrai qu'on aurait [A] pu bosser un peu avant
[B] C [E]'est con, [C#m]
on est séché les cours de l'amour [A] blanc
[B] On [E] a tout misé sur le physique et l [G#m]'histoire pleine d'attentes
Nous avons été la [A] suce, mais d'erreur en erreur, de rature en riture, des [G#m] effaceurs
On a trouvé la feuille, on a fumé le but, et quoi ?
Y'en a de science, [C#m] ou du moins, la bessence
[A]
On [B] [E] n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [B] redoublé cette preuve
[E] Si on avait [C#m] été moins primaire, [A] la leçon [B] on l'aurait su toute [E] entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A]
alors on [E] se met à 1 [B]-0
[E] [C#m]
[A] [B] [E]
[C#m] [A] [B]
[E] [C#m] [A]
[B] [E] On n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [G#m] redoublé cette [E] première
Si [C#m] on avait été moins primaire, [A] la [G#m] leçon on l'aurait su [E] toute entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A]
alors [E] on se met à 1 [B]-0
[E] Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] alors on se [B] met à 1-0
[E] Alors, on reste en l'air de colle, alors on se met à 1-0
[C#m] [A] Alors, [B] on reste en l'air de colle, [E] alors on se met à 1-0
[C#m] [A] Alors, on [B] retient la leçon
[D] [N]
Key:
E
C#m
A
B
G#m
E
C#m
A
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] _ _ [B] _
_ [E] _ _ _ _ [C#m] _ _ [A] _
_ _ [B] _ [E] D'abord, _ [C#m]
c'est vrai qu'en un instant [A] on a mis dans le [B] mire
D [E]'accord, _ _ [C#m] chacun d'entre nous s'est contenté [A] de respecter le [B] tir
_ [E] Alors, _ [C#m] même une kalash n'aurait pas pu fumer nos âmes
[B] Mais [E] si on avait su s [C#m]'apprendre dans les temps, temps, [B] temps
_ [E]
On n'aurait pas [C#m] tout foutu en l'air
[A] On n'aurait [B] pas redoublé cette [E] preuve
Si on avait été [C#m] moins primaire, [A]
la leçon on [B] l'aurait su toute [E] entière
Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] alors on se met [B] à 1-0
[E] _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] _ _ [B] _
Au [E] fond, _ [C#m] c'est vrai qu'on aurait [A] pu bosser un peu avant
[B] C [E]'est con, _ [C#m]
on est séché les cours de l'amour [A] blanc
_ [B] On [E] a tout misé sur le physique et l [G#m]'histoire pleine d'attentes
Nous avons été la [A] suce, mais d'erreur en erreur, de rature en riture, des [G#m] effaceurs
On a trouvé la feuille, on a fumé le but, et quoi ?
Y'en a de science, [C#m] ou du moins, la bessence
[A]
On _ [B] _ _ [E] _ n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [B] redoublé cette preuve
[E] Si on avait [C#m] été moins primaire, [A] la leçon [B] on l'aurait su toute [E] entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A] _
alors on [E] se met à 1 [B]-0
_ [E] _ _ [C#m] _
_ _ [A] _ _ _ [B] _ _ [E] _
_ _ [C#m] _ _ _ _ [A] _ [B] _
_ _ [E] _ _ _ [C#m] _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] On n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [G#m] redoublé cette [E] première
Si [C#m] on avait été moins primaire, [A] la [G#m] leçon on l'aurait su [E] toute entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A]
alors [E] on se met à 1 [B]-0
_ [E] Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] _ alors on se [B] met à 1-0
[E] Alors, on reste en l'air de colle, alors on se met à 1-0
_ _ [C#m] _ _ _ [A] Alors, [B] on reste en l'air de colle, [E] alors on se met à 1-0
_ _ [C#m] _ [A] Alors, on [B] retient la leçon
[D] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [N] _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] _ _ [B] _
_ [E] _ _ _ _ [C#m] _ _ [A] _
_ _ [B] _ [E] D'abord, _ [C#m]
c'est vrai qu'en un instant [A] on a mis dans le [B] mire
D [E]'accord, _ _ [C#m] chacun d'entre nous s'est contenté [A] de respecter le [B] tir
_ [E] Alors, _ [C#m] même une kalash n'aurait pas pu fumer nos âmes
[B] Mais [E] si on avait su s [C#m]'apprendre dans les temps, temps, [B] temps
_ [E]
On n'aurait pas [C#m] tout foutu en l'air
[A] On n'aurait [B] pas redoublé cette [E] preuve
Si on avait été [C#m] moins primaire, [A]
la leçon on [B] l'aurait su toute [E] entière
Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] alors on se met [B] à 1-0
[E] _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] _ _ [B] _
Au [E] fond, _ [C#m] c'est vrai qu'on aurait [A] pu bosser un peu avant
[B] C [E]'est con, _ [C#m]
on est séché les cours de l'amour [A] blanc
_ [B] On [E] a tout misé sur le physique et l [G#m]'histoire pleine d'attentes
Nous avons été la [A] suce, mais d'erreur en erreur, de rature en riture, des [G#m] effaceurs
On a trouvé la feuille, on a fumé le but, et quoi ?
Y'en a de science, [C#m] ou du moins, la bessence
[A]
On _ [B] _ _ [E] _ n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [B] redoublé cette preuve
[E] Si on avait [C#m] été moins primaire, [A] la leçon [B] on l'aurait su toute [E] entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A] _
alors on [E] se met à 1 [B]-0
_ [E] _ _ [C#m] _
_ _ [A] _ _ _ [B] _ _ [E] _
_ _ [C#m] _ _ _ _ [A] _ [B] _
_ _ [E] _ _ _ [C#m] _ _ [A] _
_ _ [B] _ _ _ [E] On n'aurait [C#m] pas tout foutu en l'air
[A] On n'aurait pas [G#m] redoublé cette [E] première
Si [C#m] on avait été moins primaire, [A] la [G#m] leçon on l'aurait su [E] toute entière
Alors, on [C#m] reste en l'air de colle, [A]
alors [E] on se met à 1 [B]-0
_ [E] Alors, [C#m] on reste en l'air de colle, [A] _ alors on se [B] met à 1-0
[E] Alors, on reste en l'air de colle, alors on se met à 1-0
_ _ [C#m] _ _ _ [A] Alors, [B] on reste en l'air de colle, [E] alors on se met à 1-0
_ _ [C#m] _ [A] Alors, on [B] retient la leçon
[D] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [N] _