Chords for The 7 Best Exercises for Guitar - Marcos Kaiser #53
Tempo:
150.2 bpm
Chords used:
Em
G
B
A
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[B] Fala galera do [Em] Youtube!
O vídeo de hoje é sobre 7 exercícios que ao [B] meu ver são muito
importantes para [E] todos os [B] violonistas.
Eu além de [E] músico sou [B] fisioterapeuta, então
me basei em [Gb] conceitos de fisiologia [B] para elaborar essa aula.
Antes de mais nada é importante saber que o cérebro é [Abm] muito [B] específico em seu aprendizado.
[A] Ele aprende [Gb] exatamente aquilo que você [E] repete, já que é a repetição que estimula [Ebm] a formação
de [E] novas sinapses.
Então [Ebm] você querer [Gb] melhorar sua performance
[E] executando exercícios que tem movimentos que não tem nada [Ebm] a ver com o [Db] repertório
que você toca, [Bm] com certeza não é [Gb] o melhor para sua performance.
As [Abm] pesquisas mostram [Dbm] exatamente [B] que você tem que repetir os movimentos que você tem
dificuldade.
Então você pega as passagens da música que
você tem [A] dificuldade, [Gb] repete lentamente, [B] presta atenção, repete várias vezes que
você vai conseguir.
Agora os exercícios que eu vou passar são
[A] exercícios [Gb] de resistência muscular.
Embora você precise de coordenação motora
[Db] para realizar, eles são [B] um pouco diferentes, eles são [E] voltados para resistência muscular.
E aí você vai ver que [Gb] independente do seu estilo musical eles vão te ajudar muito.
E aliás vão até te prevenir lesões, tendinitis e coisas do tipo.
Então [Em] primeiro eu vou passar os exercícios em uma velocidade [G] que está de acordo com
a minha técnica, uma velocidade um pouco mais rápida.
E [Em] depois eu vou passar um tutorial deles mais lentamente.
Se você quiser é só clicar no [Ab] ícone [G] para acelerar o vídeo.
E não esqueça de se inscrever, se gostar do vídeo, compartilhar com os amigos.
Ok?
Então vamos lá!
[N] Vai realizar cada um dos exercícios até sentir que a musculatura do braço ficou um
pouquinho cansada.
Não precisa exagerar.
E aí você descansa um minuto e passa para o próximo exercício.
Primeiro é
[F] [Em]
[C] [Db] [Eb]
[Em] [G] [Em]
[Eb] [Db] [C] [G]
[A]
[G] [C] [Db]
[Eb] [Ab] [F] [Gbm]
[G] [E]
[C] [Dbm] [Eb] [E]
[Abm] [Db] [C] [Em]
[Bb] [E] [Em]
[E]
[Em] [C] [Dbm]
[F] [B] [A]
[B] [Em] [A]
[G] [Fm] [Gm]
[Am] [B] [A]
[B] [Am]
[B] [A]
[B] [Gm] [C] [E]
[F] [G] [Dbm]
[B] [Eb] [Gb] [Db] [Ab]
[B] [A] [B]
[G] [Ebm] [Db]
[Gb] [Em] [D] [G] [Fm] [Eb]
[Ab] [Gbm] [A]
[Gm] [Dm] [Bb] [B]
[Am] [G] [C] [D]
[Bm]
[Bbm]
[A] [Am] [Ab]
[Gm] [Gbm]
[Am] [Bb] [Fm]
[Em] [Bb]
[D] [F]
[Abm] [A] [Bb] [B]
[C] [Db] [D] [Abm]
[B] [Gbm] [G] [Abm]
[Bm] [Bb]
[A] [Abm] [D]
[A] [Am] [Abm] [G] [Gbm]
[F] [G]
[Em] [G]
[Em]
[G] [Em]
[Ab] [Em]
[Gm]
[Em]
[G] [C]
[Db]
[Eb]
[Em]
[G]
[Em]
[Gbm] [Em] [G]
[Em]
[Eb] [Em]
[Db]
[C]
[G] [Em]
[Gm] [Em]
[G] [Em]
[G] [Em]
[G] [Em]
[G] [Em]
[Gb] [Em]
[E]
[Em]
[C] [Db]
[Eb] [Em]
[C] [Em]
[E]
[Em]
[F] [Gb] [Bb]
[B] [E] [Am] [A]
[Am] [A] [Eb]
[A] [Bb] [B] [F] [Gb] [G]
[Em] [F] [A]
[D] [A]
[F] [B] [C] [Gb] [G] [Ab]
[C] [Db] [F] [Gbm] [Bb] [G]
[D] [Gm] [B]
[C] [Db] [G] [Ab] [F] [Gb] [Bb]
[Gb]
[F] [B] [E] [A]
[Am] [A]
[B] [Bb] [F] [G] [Gb]
[C] [B] [E] [A] [D] [A]
[D] [Gm] [Dm] [C]
[G] [Gb] [Abm] [G] [Db] [C]
[B] [Eb] [Ab]
[Eb] [Bm] [Db] [Ab]
[G] [Gb] [F] [B]
Agora nesse último exercício presta bastante atenção na digitação.
[Db] [G] [D] [Bbm]
[Gb] [Em] [Bm]
[E] [Em] [D] [G] [Fm]
[Eb] [A] [Ab]
[Gb] [Abm] E segue assim até o fim do braço.
Depois retorna assim.
[F] [Em] [A] [E]
[G] [E] [Eb] [B]
[Em] [A] [Eb] [E] [Eb]
[Dm] [Gbm] [G] [Ab]
[A] [F]
O vídeo de hoje é sobre 7 exercícios que ao [B] meu ver são muito
importantes para [E] todos os [B] violonistas.
Eu além de [E] músico sou [B] fisioterapeuta, então
me basei em [Gb] conceitos de fisiologia [B] para elaborar essa aula.
Antes de mais nada é importante saber que o cérebro é [Abm] muito [B] específico em seu aprendizado.
[A] Ele aprende [Gb] exatamente aquilo que você [E] repete, já que é a repetição que estimula [Ebm] a formação
de [E] novas sinapses.
Então [Ebm] você querer [Gb] melhorar sua performance
[E] executando exercícios que tem movimentos que não tem nada [Ebm] a ver com o [Db] repertório
que você toca, [Bm] com certeza não é [Gb] o melhor para sua performance.
As [Abm] pesquisas mostram [Dbm] exatamente [B] que você tem que repetir os movimentos que você tem
dificuldade.
Então você pega as passagens da música que
você tem [A] dificuldade, [Gb] repete lentamente, [B] presta atenção, repete várias vezes que
você vai conseguir.
Agora os exercícios que eu vou passar são
[A] exercícios [Gb] de resistência muscular.
Embora você precise de coordenação motora
[Db] para realizar, eles são [B] um pouco diferentes, eles são [E] voltados para resistência muscular.
E aí você vai ver que [Gb] independente do seu estilo musical eles vão te ajudar muito.
E aliás vão até te prevenir lesões, tendinitis e coisas do tipo.
Então [Em] primeiro eu vou passar os exercícios em uma velocidade [G] que está de acordo com
a minha técnica, uma velocidade um pouco mais rápida.
E [Em] depois eu vou passar um tutorial deles mais lentamente.
Se você quiser é só clicar no [Ab] ícone [G] para acelerar o vídeo.
E não esqueça de se inscrever, se gostar do vídeo, compartilhar com os amigos.
Ok?
Então vamos lá!
[N] Vai realizar cada um dos exercícios até sentir que a musculatura do braço ficou um
pouquinho cansada.
Não precisa exagerar.
E aí você descansa um minuto e passa para o próximo exercício.
Primeiro é
[F] [Em]
[C] [Db] [Eb]
[Em] [G] [Em]
[Eb] [Db] [C] [G]
[A]
[G] [C] [Db]
[Eb] [Ab] [F] [Gbm]
[G] [E]
[C] [Dbm] [Eb] [E]
[Abm] [Db] [C] [Em]
[Bb] [E] [Em]
[E]
[Em] [C] [Dbm]
[F] [B] [A]
[B] [Em] [A]
[G] [Fm] [Gm]
[Am] [B] [A]
[B] [Am]
[B] [A]
[B] [Gm] [C] [E]
[F] [G] [Dbm]
[B] [Eb] [Gb] [Db] [Ab]
[B] [A] [B]
[G] [Ebm] [Db]
[Gb] [Em] [D] [G] [Fm] [Eb]
[Ab] [Gbm] [A]
[Gm] [Dm] [Bb] [B]
[Am] [G] [C] [D]
[Bm]
[Bbm]
[A] [Am] [Ab]
[Gm] [Gbm]
[Am] [Bb] [Fm]
[Em] [Bb]
[D] [F]
[Abm] [A] [Bb] [B]
[C] [Db] [D] [Abm]
[B] [Gbm] [G] [Abm]
[Bm] [Bb]
[A] [Abm] [D]
[A] [Am] [Abm] [G] [Gbm]
[F] [G]
[Em] [G]
[Em]
[G] [Em]
[Ab] [Em]
[Gm]
[Em]
[G] [C]
[Db]
[Eb]
[Em]
[G]
[Em]
[Gbm] [Em] [G]
[Em]
[Eb] [Em]
[Db]
[C]
[G] [Em]
[Gm] [Em]
[G] [Em]
[G] [Em]
[G] [Em]
[G] [Em]
[Gb] [Em]
[E]
[Em]
[C] [Db]
[Eb] [Em]
[C] [Em]
[E]
[Em]
[F] [Gb] [Bb]
[B] [E] [Am] [A]
[Am] [A] [Eb]
[A] [Bb] [B] [F] [Gb] [G]
[Em] [F] [A]
[D] [A]
[F] [B] [C] [Gb] [G] [Ab]
[C] [Db] [F] [Gbm] [Bb] [G]
[D] [Gm] [B]
[C] [Db] [G] [Ab] [F] [Gb] [Bb]
[Gb]
[F] [B] [E] [A]
[Am] [A]
[B] [Bb] [F] [G] [Gb]
[C] [B] [E] [A] [D] [A]
[D] [Gm] [Dm] [C]
[G] [Gb] [Abm] [G] [Db] [C]
[B] [Eb] [Ab]
[Eb] [Bm] [Db] [Ab]
[G] [Gb] [F] [B]
Agora nesse último exercício presta bastante atenção na digitação.
[Db] [G] [D] [Bbm]
[Gb] [Em] [Bm]
[E] [Em] [D] [G] [Fm]
[Eb] [A] [Ab]
[Gb] [Abm] E segue assim até o fim do braço.
Depois retorna assim.
[F] [Em] [A] [E]
[G] [E] [Eb] [B]
[Em] [A] [Eb] [E] [Eb]
[Dm] [Gbm] [G] [Ab]
[A] [F]
Key:
Em
G
B
A
E
Em
G
B
[B] _ _ _ _ Fala galera do [Em] Youtube!
O vídeo de hoje é sobre 7 exercícios que ao [B] meu ver são muito
importantes para [E] todos os [B] violonistas.
Eu além de [E] músico sou [B] fisioterapeuta, então
me basei em [Gb] conceitos de fisiologia [B] para elaborar essa aula. _
Antes de mais nada é importante saber que o cérebro é [Abm] muito [B] específico em seu aprendizado.
[A] Ele aprende [Gb] exatamente aquilo que você [E] repete, já que é a repetição que estimula [Ebm] a formação
de [E] novas sinapses.
Então [Ebm] você querer [Gb] melhorar sua performance
_ [E] executando exercícios que tem movimentos que não tem nada [Ebm] a ver com o [Db] repertório
que você toca, [Bm] com certeza não é [Gb] o melhor para sua performance.
As [Abm] pesquisas mostram [Dbm] exatamente [B] que você tem que repetir os movimentos que você tem
dificuldade.
Então você pega as passagens da música que
você tem [A] dificuldade, [Gb] repete lentamente, [B] presta atenção, repete várias vezes que
você vai conseguir.
_ Agora os exercícios que eu vou passar são
[A] exercícios [Gb] de resistência muscular. _
Embora você precise de coordenação motora
[Db] para realizar, eles são [B] um pouco diferentes, eles são _ [E] voltados para _ resistência muscular.
E aí você vai ver que [Gb] independente do seu estilo musical eles vão te ajudar muito.
E aliás vão até te prevenir lesões, tendinitis e coisas do tipo.
Então [Em] primeiro eu vou passar os exercícios em uma velocidade [G] que está de acordo com
a minha técnica, uma velocidade um pouco mais rápida.
E [Em] depois eu vou passar um tutorial deles mais lentamente.
Se você quiser é só clicar no _ [Ab] ícone [G] para acelerar o vídeo.
E não esqueça de se inscrever, se gostar do vídeo, compartilhar com os amigos.
Ok?
Então vamos lá!
_ _ [N] _ _ Vai realizar cada um dos exercícios até sentir que a musculatura do braço ficou um
pouquinho cansada.
Não precisa exagerar.
E aí você descansa um minuto e passa para o próximo exercício.
Primeiro _ é_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
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_ [F] _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ [Db] _ [Eb] _ _
[Em] _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _ _
[Eb] _ [Db] _ _ [C] _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [C] _ [Db] _
_ [Eb] _ _ [Ab] _ [F] _ _ [Gbm] _ _
[G] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[C] _ _ [Dbm] _ _ [Eb] _ _ [E] _ _
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[Abm] _ _ _ [Db] _ [C] _ _ _ [Em] _
_ [Bb] _ _ [E] _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ [Em] _ _ _ _ [C] _ _ [Dbm] _
_ [F] _ _ [B] _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ _ [Em] _ _ [A] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [Fm] _ [Gm] _ _
_ _ [Am] _ _ _ [B] _ _ [A] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [Am] _
_ [B] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [B] _ [Gm] _ [C] _ _ [E] _
_ _ _ [F] _ _ [G] _ [Dbm] _ _
[B] _ [Eb] _ _ _ _ [Gb] _ [Db] _ [Ab] _
[B] _ _ [A] _ _ _ _ _ [B] _
_ [G] _ _ _ [Ebm] _ _ [Db] _ _
[Gb] _ [Em] _ _ [D] _ _ [G] _ [Fm] _ [Eb] _
_ [Ab] _ _ [Gbm] _ [A] _ _ _ _
[Gm] _ [Dm] _ _ _ [Bb] _ [B] _ _ _
_ _ [Am] _ [G] _ _ _ [C] _ [D] _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
_ _ _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ [A] _ _ [Am] _ _ [Ab] _ _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _ _ [Gbm] _
_ _ _ [Am] _ _ [Bb] _ _ [Fm] _
_ [Em] _ _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ [F] _
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_ [Abm] _ _ _ [A] _ [Bb] _ _ [B] _
_ [C] _ _ [Db] _ [D] _ _ [Abm] _ _
[B] _ _ [Gbm] _ [G] _ _ [Abm] _ _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ [Bb] _
_ [A] _ [Abm] _ _ _ _ [D] _ _
[A] _ [Am] _ _ [Abm] _ _ [G] _ [Gbm] _ _
[F] _ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ [Ab] _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ [Db] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Eb] _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
[Gbm] _ [Em] _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [Db] _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ [Gm] _ _ _ [Em] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ [Gb] _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [C] _ _ _ [Db] _ _ _ _
[Eb] _ _ _ [Em] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [Em] _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [F] _ _ [Gb] _ [Bb] _
[B] _ _ _ [E] _ _ [Am] _ _ [A] _
_ _ [Am] _ _ [A] _ _ _ [Eb] _
[A] _ [Bb] _ [B] _ _ [F] _ [Gb] _ _ [G] _
[Em] _ _ _ [F] _ [A] _ _ _ _
[D] _ _ [A] _ _ _ _ _ _
[F] _ [B] _ [C] _ [Gb] _ _ [G] _ _ [Ab] _
[C] _ [Db] _ [F] _ [Gbm] _ [Bb] _ [G] _ _ _
_ _ [D] _ _ [Gm] _ _ [B] _ _
_ [C] _ [Db] _ [G] _ [Ab] _ [F] _ [Gb] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ [Gb] _
[F] _ [B] _ [E] _ [A] _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [Bb] _ _ [F] _ [G] _ [Gb] _
[C] _ [B] _ _ [E] _ _ [A] _ [D] _ [A] _
_ [D] _ _ _ [Gm] _ [Dm] _ _ [C] _
_ [G] _ _ [Gb] _ [Abm] _ [G] _ [Db] _ [C] _
_ [B] _ _ [Eb] _ _ _ [Ab] _ _
[Eb] _ [Bm] _ _ _ _ [Db] _ _ [Ab] _
_ [G] _ [Gb] [F] _ [B] _ _ _ _
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Agora nesse último exercício presta bastante atenção na digitação. _ _ _
_ [Db] _ _ _ [G] _ [D] _ [Bbm] _ _
_ [Gb] _ [Em] _ _ _ [Bm] _ _ _
[E] _ [Em] _ [D] _ _ [G] _ _ [Fm] _ _
_ [Eb] _ _ _ [A] _ _ [Ab] _ _
_ _ [Gb] _ _ _ [Abm] E segue assim até o fim do braço.
Depois retorna assim.
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[F] _ _ [Em] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ [G] _ _ [E] _ _ [Eb] _ [B] _ _
[Em] _ [A] _ _ _ [Eb] _ [E] _ [Eb] _ _
_ [Dm] _ _ _ [Gbm] _ [G] _ [Ab] _ _
_ [A] _ _ [F] _ _ _ _ _
O vídeo de hoje é sobre 7 exercícios que ao [B] meu ver são muito
importantes para [E] todos os [B] violonistas.
Eu além de [E] músico sou [B] fisioterapeuta, então
me basei em [Gb] conceitos de fisiologia [B] para elaborar essa aula. _
Antes de mais nada é importante saber que o cérebro é [Abm] muito [B] específico em seu aprendizado.
[A] Ele aprende [Gb] exatamente aquilo que você [E] repete, já que é a repetição que estimula [Ebm] a formação
de [E] novas sinapses.
Então [Ebm] você querer [Gb] melhorar sua performance
_ [E] executando exercícios que tem movimentos que não tem nada [Ebm] a ver com o [Db] repertório
que você toca, [Bm] com certeza não é [Gb] o melhor para sua performance.
As [Abm] pesquisas mostram [Dbm] exatamente [B] que você tem que repetir os movimentos que você tem
dificuldade.
Então você pega as passagens da música que
você tem [A] dificuldade, [Gb] repete lentamente, [B] presta atenção, repete várias vezes que
você vai conseguir.
_ Agora os exercícios que eu vou passar são
[A] exercícios [Gb] de resistência muscular. _
Embora você precise de coordenação motora
[Db] para realizar, eles são [B] um pouco diferentes, eles são _ [E] voltados para _ resistência muscular.
E aí você vai ver que [Gb] independente do seu estilo musical eles vão te ajudar muito.
E aliás vão até te prevenir lesões, tendinitis e coisas do tipo.
Então [Em] primeiro eu vou passar os exercícios em uma velocidade [G] que está de acordo com
a minha técnica, uma velocidade um pouco mais rápida.
E [Em] depois eu vou passar um tutorial deles mais lentamente.
Se você quiser é só clicar no _ [Ab] ícone [G] para acelerar o vídeo.
E não esqueça de se inscrever, se gostar do vídeo, compartilhar com os amigos.
Ok?
Então vamos lá!
_ _ [N] _ _ Vai realizar cada um dos exercícios até sentir que a musculatura do braço ficou um
pouquinho cansada.
Não precisa exagerar.
E aí você descansa um minuto e passa para o próximo exercício.
Primeiro _ é_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ [Db] _ [Eb] _ _
[Em] _ [G] _ _ _ _ _ [Em] _ _
[Eb] _ [Db] _ _ [C] _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [C] _ [Db] _
_ [Eb] _ _ [Ab] _ [F] _ _ [Gbm] _ _
[G] _ _ [E] _ _ _ _ _ _
[C] _ _ [Dbm] _ _ [Eb] _ _ [E] _ _
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[Abm] _ _ _ [Db] _ [C] _ _ _ [Em] _
_ [Bb] _ _ [E] _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ [Em] _ _ _ _ [C] _ _ [Dbm] _
_ [F] _ _ [B] _ [A] _ _ _ _
[B] _ _ _ [Em] _ _ [A] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [Fm] _ [Gm] _ _
_ _ [Am] _ _ _ [B] _ _ [A] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [Am] _
_ [B] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [B] _ [Gm] _ [C] _ _ [E] _
_ _ _ [F] _ _ [G] _ [Dbm] _ _
[B] _ [Eb] _ _ _ _ [Gb] _ [Db] _ [Ab] _
[B] _ _ [A] _ _ _ _ _ [B] _
_ [G] _ _ _ [Ebm] _ _ [Db] _ _
[Gb] _ [Em] _ _ [D] _ _ [G] _ [Fm] _ [Eb] _
_ [Ab] _ _ [Gbm] _ [A] _ _ _ _
[Gm] _ [Dm] _ _ _ [Bb] _ [B] _ _ _
_ _ [Am] _ [G] _ _ _ [C] _ [D] _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
_ _ _ _ [Bbm] _ _ _ _
_ [A] _ _ [Am] _ _ [Ab] _ _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _ _ [Gbm] _
_ _ _ [Am] _ _ [Bb] _ _ [Fm] _
_ [Em] _ _ _ _ _ [Bb] _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ [F] _
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_ [Abm] _ _ _ [A] _ [Bb] _ _ [B] _
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[B] _ _ [Gbm] _ [G] _ _ [Abm] _ _ _
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[A] _ [Am] _ _ [Abm] _ _ [G] _ [Gbm] _ _
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_ _ _ [Ab] _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ [Db] _ _ _
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[Gbm] _ [Em] _ _ _ _ _ _ [G] _
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_ [Eb] _ _ _ _ [Em] _ _ _
_ [Db] _ _ _ _ _ _ _
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_ _ [Gm] _ _ _ [Em] _ _ _
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_ _ _ [Gb] _ _ [Em] _ _ _
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_ [C] _ _ _ [Db] _ _ _ _
[Eb] _ _ _ [Em] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [C] _ _ _ [Em] _
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[B] _ _ _ [E] _ _ [Am] _ _ [A] _
_ _ [Am] _ _ [A] _ _ _ [Eb] _
[A] _ [Bb] _ [B] _ _ [F] _ [Gb] _ _ [G] _
[Em] _ _ _ [F] _ [A] _ _ _ _
[D] _ _ [A] _ _ _ _ _ _
[F] _ [B] _ [C] _ [Gb] _ _ [G] _ _ [Ab] _
[C] _ [Db] _ [F] _ [Gbm] _ [Bb] _ [G] _ _ _
_ _ [D] _ _ [Gm] _ _ [B] _ _
_ [C] _ [Db] _ [G] _ [Ab] _ [F] _ [Gb] _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ [Gb] _
[F] _ [B] _ [E] _ [A] _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [Bb] _ _ [F] _ [G] _ [Gb] _
[C] _ [B] _ _ [E] _ _ [A] _ [D] _ [A] _
_ [D] _ _ _ [Gm] _ [Dm] _ _ [C] _
_ [G] _ _ [Gb] _ [Abm] _ [G] _ [Db] _ [C] _
_ [B] _ _ [Eb] _ _ _ [Ab] _ _
[Eb] _ [Bm] _ _ _ _ [Db] _ _ [Ab] _
_ [G] _ [Gb] [F] _ [B] _ _ _ _
_ _ _
Agora nesse último exercício presta bastante atenção na digitação. _ _ _
_ [Db] _ _ _ [G] _ [D] _ [Bbm] _ _
_ [Gb] _ [Em] _ _ _ [Bm] _ _ _
[E] _ [Em] _ [D] _ _ [G] _ _ [Fm] _ _
_ [Eb] _ _ _ [A] _ _ [Ab] _ _
_ _ [Gb] _ _ _ [Abm] E segue assim até o fim do braço.
Depois retorna assim.
_ _
[F] _ _ [Em] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ [G] _ _ [E] _ _ [Eb] _ [B] _ _
[Em] _ [A] _ _ _ [Eb] _ [E] _ [Eb] _ _
_ [Dm] _ _ _ [Gbm] _ [G] _ [Ab] _ _
_ [A] _ _ [F] _ _ _ _ _