Chords for Taratata Extra : Suzane Grimm "Il Y A" (Vanessa Paradis) (2018)
Tempo:
129.85 bpm
Chords used:
A
Bm
B
C#
D
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A] [Bm]
[F#m] [F#]
[A] [Bm] [A]
[Bm] [A]
[B] Il y a là la [A] peinture, les oiseaux, l'envelgure [Bm] Qui luttent [A] contre le vent
[B] Il y a là les portures, [A] les distances, ton [Bm] allure Quand tu marches juste [A] devant
[Bm]
[A] [Bm]
[A] [B] Il y a là les [A] fissures, fermez les [B] serrures Comment voler les [A] serres volants
[Bm] Il y a là la [A] littérature, le manque d [Bm]'élan, l'inertie, le mouvement
[Bm] Parfois on regarde les [D] choses [C#] telles qu'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas
[A]
[Bm] [A]
[F#m] [Bm] Il y a là la lale, [A] si on prenait [B] le temps Si on [A] prenait le temps
[Bm] Il y a là la [A] littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement
Parfois on regarde les [D] choses telles qu [C#]'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas
[A]
[Bm] [A]
[Bm] [A]
[A]
[D] [Em]
[G#]
[D#] [A]
[F#m] [F#]
[A] [Bm] [A]
[Bm] [A]
[B] Il y a là la [A] peinture, les oiseaux, l'envelgure [Bm] Qui luttent [A] contre le vent
[B] Il y a là les portures, [A] les distances, ton [Bm] allure Quand tu marches juste [A] devant
[Bm]
[A] [Bm]
[A] [B] Il y a là les [A] fissures, fermez les [B] serrures Comment voler les [A] serres volants
[Bm] Il y a là la [A] littérature, le manque d [Bm]'élan, l'inertie, le mouvement
[Bm] Parfois on regarde les [D] choses [C#] telles qu'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas
[A]
[Bm] [A]
[F#m] [Bm] Il y a là la lale, [A] si on prenait [B] le temps Si on [A] prenait le temps
[Bm] Il y a là la [A] littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement
Parfois on regarde les [D] choses telles qu [C#]'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas
[A]
[Bm] [A]
[Bm] [A]
[A]
[D] [Em]
[G#]
[D#] [A]
Key:
A
Bm
B
C#
D
A
Bm
B
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [Bm] _ _ _
[F#m] _ _ _ _ [F#] _ _ _ _
[A] _ _ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _
_ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _ _
_ [B] Il y a là la [A] peinture, les oiseaux, l'envelgure [Bm] Qui luttent [A] contre le vent _ _
[B] Il y a là les portures, [A] les distances, ton [Bm] allure Quand tu marches juste [A] devant
_ _ [Bm] _ _
_ _ [A] _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [A] _ _ _ [B] Il y a là les [A] fissures, fermez les [B] serrures Comment voler les [A] serres volants
_ [Bm] Il y a là la _ [A] littérature, le manque d [Bm]'élan, l'inertie, le mouvement _ _
[Bm] Parfois on regarde les [D] choses [C#] telles qu'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
_ _ Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _ _
[F#m] _ [Bm] Il y a là la lale, [A] si on prenait [B] le temps Si on [A] prenait le temps _
[Bm] Il y a là la _ [A] littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement
_ _ _ Parfois on regarde les [D] choses telles qu [C#]'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
_ _ Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ [G#] _ _ _
_ _ _ _ [D#] _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [Bm] _ _ _
[F#m] _ _ _ _ [F#] _ _ _ _
[A] _ _ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _
_ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _ _
_ [B] Il y a là la [A] peinture, les oiseaux, l'envelgure [Bm] Qui luttent [A] contre le vent _ _
[B] Il y a là les portures, [A] les distances, ton [Bm] allure Quand tu marches juste [A] devant
_ _ [Bm] _ _
_ _ [A] _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [A] _ _ _ [B] Il y a là les [A] fissures, fermez les [B] serrures Comment voler les [A] serres volants
_ [Bm] Il y a là la _ [A] littérature, le manque d [Bm]'élan, l'inertie, le mouvement _ _
[Bm] Parfois on regarde les [D] choses [C#] telles qu'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
_ _ Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas
_ _ _ _ _ [A] _
_ _ [Bm] _ _ _ _ [A] _ _
[F#m] _ [Bm] Il y a là la lale, [A] si on prenait [B] le temps Si on [A] prenait le temps _
[Bm] Il y a là la _ [A] littérature, le manque d'élan, l'inertie, le mouvement
_ _ _ Parfois on regarde les [D] choses telles qu [C#]'elles sont En se [Bm] demandant pourquoi
_ _ Parfois on les regarde telles qu'elles [C#] pourraient être En se disant [Bm] pourquoi pas _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ _ _ [A] _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ [G#] _ _ _
_ _ _ _ [D#] _ _ [A] _ _
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