Chords for Sweet Jane - LOU REED fácil

_ Hola muy buenos compañeros y compañeras de youtube, un día más con un nuevo tutorial
hoy con un tema de Lowreed, Sweet Jane, un tema clásico del rock and roll que
empezó allá por el 69 a tocar con la Velvet Underground, _ el grupo que empezó
a tocar con Lowreed y después es un tema que ha llevado en solitario prácticamente
_ en casi todos sus conciertos.
Es un tema fácil con cuatro acordes _ y voy a pasar [Gm] a
hacerlo con acordes con cejilla como lo toca él _ _ _ en _ [Eb] eléctrica [G] en sus conciertos
o con acordes al aire como puedes tocar tú más fácilmente.
Se puede tocarlo,
lo toco yo con [F] guitarra eléctrica pero lo podríamos tocar con guitarra eléctrica o
guitarra acústica, sería igual, depende del ambiente donde estemos.
[D] _ [Dm] Voy a pasar a hacerlo [D] y luego _ paso a explicarlo.
El [Eb] tema sería así
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ _ [A] _ _ [D] _ _ _
_ [G] _ _ _ [A] _ _ [D] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [B] Pues prácticamente eso es toda la canción, lo que pasa es que canta o bien
empezando _ _ [Eb] _
en el acorde RE o bien en el estribillo empezando en el acorde SOL
_ Voy a pasar a [F] explicarlo lentamente los acordes que lleva.
Llevaría en el
quinto traste cejilla en el quinto traste y una [G] raíz de LA mayor como ya [N] expliqué
en mi tutorial de _ delizamiento de acordes con cejilla.
Este acorde viene
de este acorde de LA mayor, _ lo deslizamos al séptimo traste y ponemos
cejilla en el quinto, esto sería un rebaje. _ _
_ _ _ Hacemos este LA mayor cejilla quinto traste, cejilla quinto traste y
este viene de MI mayor, raíz de MI mayor, este sería MI, FA, SOL, LA mayor en el
quinto traste.
_ Deslizamos este dos trastes más para atrás y sería el SOL
_ _ _ Ahora lo deslizamos la cejilla hacia el séptimo traste, sería SI mayor,
quitamos el dedo 2, se convertiría en SI menor, raíz _ _ _ de MI menor y volvemos a SI mayor.
_ _ _ Ya tenemos los cuatro acordes
[D] RE mayor, LA [A] mayor, _ [G] SOL mayor [Eb] y SI [Bm] menor
y al [A] final LA. _ _ _
Muy [G] bien, pues esos serían los cuatro acordes que vamos a
hacer y el ritmo es, voy a pasar a explicar el ritmo, sería [D] abajo, _ _ chasquido, abajo,
chasquido, [A] pasamos al LA, abajo, chasquido, en SOL 2, abajo, _ _ chasquido, _ pasamos al SI menor
hacia arriba, [Bm] _ _
[G] chasquido, al LA, hacia arriba, _ chasquido.
[G] ¿Vale?
Vuelvo a [D] repetirlo, abajo, chasquido, abajo, chasquido, [A] LA, _ _ [G]
chasquido, 1, chasquido,
en SOL 2, _ chasquido, al SI hacemos [Bm] arriba, [Eb] chasquido, [A] en el LA arriba, chasquido [Cm] y la
segunda parte ya no entramos [Gm] en RE con 1 y chasquido sino [D] con 2.
_ _ [G] ¿Vale?
Voy a hacerlo muy despacio e intentáis _ seguirme. _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ [G] _ _
_ [Bm] _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ [G] _ _
[Bm] _ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ [Bm] _ [A] _ _ [D] _
_ ¿Vale?
[Em] Lo he podido seguir, lo quería [Cm] más lento, pues venga, vamos [D] a hacerlo más lento. _ _
_ _ _ [A] _ _ [G] _ _ _
[Bm] _ _ [A] _ _ [D] _ _ _ _
_ [A] _ _ [G] _ _ _ _ [A] _
_ [D] _ _ ¿De
acuerdo?
Muy bien, [N] pues así sería como lo haría prácticamente _ un Low Reed en _ directo.
Ahora vamos a hacerlo, nosotros vamos a hacerlo también en acordes al aire.
Lo único que vamos a hacer es que el SI menor, _ este que cogemos aquí, pues lo vamos a coger
_ en el segundo traste _ _ raíz del LA menor.
La raíz esta hacemos una flejida en el segundo
traste y se [Bm] convierte en SI menor.
¿De
acuerdo?
Y esto lo haríamos así, [Eb] voy a hacerlo a
una velocidad más o menos normal, como lleva la canción y después paso a hacerlo despacio.
Sería _ _ _ [A] _ _ [G] _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ [Eb] RE, lo que hemos dicho, empezamos con [D] 1, _ [A] _ _ [G] _ _ _ _ _
[D] _ _ _ [A] _ _ [Ab] ¿de
acuerdo?
Voy a hacerlo más despacio aún.
[D] _ _ _ _ [A] _ _
[G] _ _ _ [Bm] _ _ _ [D] _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
[G] _ _ _ [A] _ _ _ _ _
[G] ¿De
acuerdo?
Pues eso es prácticamente toda la canción.
[Eb] Cuando tenemos que hacer el estribillo
que hace, [A] sui-che-en, ¿no?
[D] Haríamos ahí, _ _ [G] _ _ _ _ _
[D] _ _ _ [A] _ [G] _ _ _
[D] sui-che-en, [G] _ _ _
[D] sui-che [A]-en, _ [G] _ _
[D] sui-che-en.
[G] _ _ _ _
[D] _ _ _ [A] ¡Cuánto
soy un [Eb] monstruo, eh!
Bueno, muchas gracias, ha sido un placer,
espero que lo hayáis disfrutado y ya sabéis, si os ha gustado, dadle al like, por [N] favor,
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acuerdo?
Gracias, ha sido un placer estar aquí con
vosotros y ¡a
divertirse! _