Chords for SOY FANTABULOSA "SKETCH EN SABADAZO"

_ _ _ _ [G] _ Hola amigos, ¿qué
tal?
Soy Karol Sevilla.
[C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gb] ¡Apicito!
[C] ¡Apicito!
_ ¡Chisme!
¡Chisme!
¡Chisme!
¡Chisme!
¿Qué
[B] chisme?
¿Qué
chisme?
Pero ya vieron a la nueva alumna que acaba de llegar.
¡No!
Dice que viene [Ab] de una escuela particular.
[Am] ¡No!
¡Pero
eso sí es muy fino!
¡No
hombre!
Pues si tiene mucha lana, también ha de ser bien bonita [C] también, ¿no?
¡Ay!
¿De
cuál bonita?
¿Por
qué crees que la mandaron aquí?
Sí, pues sabe estar igual de [D] fea y horrenda y [Em] espantosa como [B] todas las niñas que [D] haya aquí.
[Gb] _ Igualita a_
¡Óyeme!
Yo no estoy fea, ¿eh?
Tienes razón, tú no eres fea.
¿Verdad?
[Eb] Eres incómoda de [C] ver.
No, _
[G] _ _ [C] no, todos son feos.
[F] Hay unos que son muy, pero muy guapos.
[Dm] ¿Cómo
tú comprendrás?
[G] ¡Qué
incómodo [C] momento!
¡Ay!
¡Qué
hijo de Dios!
¡Qué
hijo para presentar!
_ _ _ Tiene los mismos ojos que yo, tiene la misma sonrisa, es alta como yo, tiene la misma piel que yo
y tiene mi misma edad.
_ _ ¡Es
Dabulosa!
[B] _
_ _ ¡Ole!
_ _ [Gb] _ _
_ [Db] ¡Ole! ¡Ole!
[Cm] ¡Mucho
gusto!
¡Bolsitas
para Pa con la [G] figura de Tapayillo!
_ [E] ¡Sé
[Db] Lefisito!
[Eb] ¡Sí,
sí!
Hola, ¿qué
tal?
Mucho gusto, yo soy Omarcito.
[B] Y [Eb] yo soy Dabulosa.
El gusto es tuyo.
_ [A] _
¡No,
no, de momento, [B] momento!
Tenías razón, [Am] Omarcito.
Esta niña iba a [B] estar bien, [F] pero bien [B] fea.
[E] Ay, [Gb] cosita, ¿cómo
te has visto en [G] un espejo?
¡Qué
incómodo [Cm] momento!
_ _ [C] Para tu información, yo_
[D] Soy guapa, soy lista y salgo en la revista.
Mi cuerpo, mi charming, son super [D] mega exciting.
¡Guau!
[Eb] Ya vieron que mi amiga es increíble, [Bb] maravillosa y además canta.
_ [D] Eso y [G] otras cosas más.
[F] Ay, ¿qué
más?
[G] Digo, ¿qué
más sabes hacer?
Ah, _ sé hacer tacos de [E] lengüita.
Mira.
_ _ _ [Db] _
¡Guau!
[E] _ ¡Guau,
Sabia!
¡Hacer
tacos de [Eb] _ [D] lengüita!
Pues es [G] increíble.
Yo puedo hacer los pelos invisibles de la nariz.
Mira.
[Gb] _ _ [Bb] _ _ _ _
_ Vos eres [C] encantadora y además_
_ [F] _el
pelo le huele a [C] chicle de uva. _ _ _
¡Qué
incómodo [F] momento!
_ _ [B] _ _
¡Qué
rico!
También huele a chicle de uva.
[E] ¡Sí!
Huele a chicle [C] de uva, torta con frijoles.
_ [Cm] _ _ _ [Dm] Deberías de [C] lavarte el cabello con lavatraces.
_ [Ab] _ No [D] le des caso, amiguita, y [A] enséñanos a bailar como tú porque bailas [G] bien bonito.
No sé si [F] pueden bailar como yo.
Se [G] necesita ser muy nice.
¡Ay,
yo soy muy nice!
Era, era, era, era, era.
¿Pero
[C] si no, quizá?
_ _ [Dm] ¡Soy
muy bonita yo!
¡Qué
feo [D] baila!
¿Y
qué clase de viste?
Mira su cabello [Bb] tan_
[B] tan_
tan_
No, [A] no, no.
[B] Definitivamente, ustedes no son nada [G] nice.
¿Qué
te pasa?
Mi cabello era_
¡El
helicóptero!
[F] _ _ [Eb] Vamos a levantarte [B] como la [Eb] bisabuelita de la piscita.
¿Para
dónde?
¡Para
el otro mundo!
_ _ En serio, [A] yo les puedo dar consejos.
[D] Porque además, [A] soy peluquera.
[Dm] ¡Ay,
no sea [G] mentiroso!
_ _ ¡Ay,
eso sí no te lo creo!
¡Claro
que sí!
[Eb] Miren.
Soy _ [Ebm] peluquera, me encanta como soy.
Soy peluquera, tú eres mi opción.
[B] Soy peluquera, me encanta como [G] voy.
[C] ¡Bravo!
_ [F] _ ¡Conceti!
¡Pinoteña!
¡Pantabudosa!
_ ¡Pantabudosa!
[D] _ _ _
[Dm] _ [B] O sea, con qué poco [C] pinole te ahogas.
Muy bien, niña.
O sea, [F] ¿cómo
estás aquí?
O sea, si [E] fueras tan pantabudosa como dice, [Bb] no [E] estarías en esta escuela de gobierno.
¡Ándale!
[G] Lo que pasa es que ayer [A] iba pasando en mi limousine [G] _ y vi a un niño que [D] llamó mi [Em] atención.
¡Yo!
¡Yo
estaba afuera tomándome una tarde pa' hacer loria!
[Cm] _ _ Ese niño [G] se veía muy [C] especial.
¡Lo
soy!
¡Lo
soy!
[Dm] Muy diferente a [Bb] los demás. _
[G] Muy guapo.
[E] ¡Ah,
muy guapo!
¡Qué
lástima, maldito, [G] ya te volaron al mandado!
_ [D] _ ¡No,
no, no, no!
¡Ese
[Bb] seguro soy yo!
¡Verdad!
¡Soy
yo!
¡Soy
yo!
¡Y
[G] ese niño será mi novio!
[C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] ¡Ya
dinos quién es!
¡Dinos!
[D] Okay, _ ese niño, tú.
_ ¿Tú
que me estás viendo?
Yo te traje
_ Ese niño es_
[Gb] ¡La
Piscin!
_ _ [C] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
[Am] _ [Dbm] _ _ [D] _ _ _ _ _
_ [Bb] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ _ _ _ _ _ _