Chords for SALSA= SON CUBANO La Historia Verdadera 1
Tempo:
128.05 bpm
Chords used:
Bb
Cm
Ab
Fm
Eb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
a este concierto de gala en homenaje a Feli Chapotín, a Miguelito Cuní y demás integrantes del conjunto
una representación de la actual generación de [Cm] músicos cubanos
[Fm]
[Cm]
[Bb]
[D] [Bb] [Cm]
[Bb]
[Fm] [Bb] [Cm]
[Fm]
la cual [Cm]
se encuentra en las trepas con [Fm] cuatro [Bb] con grandes picos
y en vez de la misma trepa [Cm]
le doy un cuatro de pico
la guarapachanga siempre [Fm] puede bailar la [Cm] guarapachanga se puede gozar
con este ritmo sabroso yo vengo a [Fm] cantar aquí
homenaje al son cubano [Cm] a Chapotín y a Cuní
la guarapachanga se puede bailar la [Bb] [Ab] guarapachanga se [Cm] goza
me [Bb]
[Cm] [D] [Cm]
[Bb]
[Cm]
[Bb]
[Fm] sirve
[Cm]
[Fm] de [Bb] un verdadero orgullo de un músico joven cubano
tener la oportunidad de representar a los [N] demás músicos
y entregar este diploma a Feli Chapotín
un músico exponente de nuestra cubanía
un músico de un mérito extraordinario
con su edad hacer lo que este señor hace en ese instrumento
es una cosa que de verdad que ni aplaudiendo hasta mañana
nosotros pudiéramos reconocer lo que este señor hace
ojalá nosotros los demás trompetas pudiéramos llegar a la mitad de la edad de él
haciendo lo que él hace
[Bb]
él lo sentía así [N] ¿por
qué?
porque él es técnico del instrumento
y él sabe que a cierta edad el trompeta no puede [Bb] hacer
[N] y vio en mí que de 100 trompetas
uno hace lo que hago yo
yo tengo 73 años y doy
él da tres notas más que yo nada más
yo llego de do a sol sobre a uno
y él hace
después del sol que yo doy
él da la si do
[B]
tres notas más
[G] sobre a una
que es decir
dos sobre a uno para darlo
[Bb] hay que levantar
hay que levantar
para ver si llega uno
[Ab] [Bb] [Eb]
[Bb] [Ab] [Bb] [Eb]
[Fm] [Bb] [Eb] [Bb] [Ab]
[Bb] [Eb] [Bb] [Eb]
[Bb] [Eb] [Bb] [Ab]
[Bb] [Ab] [Bb] en [Ab] [Bb]
[Ab] [Bb] [Ab] [Bb]
[Eb] [Bb] [Ab] [Bb]
[Eb] [Bb] [Ab] [Bb]
[Ab] el [Bb] instrumento
hay una técnica que se llama [Bm] no presión
[B] no soplar fuerte
ni hacer ejército fuerte
sino tocar suave y subir
una representación de la actual generación de [Cm] músicos cubanos
[Fm]
[Cm]
[Bb]
[D] [Bb] [Cm]
[Bb]
[Fm] [Bb] [Cm]
[Fm]
la cual [Cm]
se encuentra en las trepas con [Fm] cuatro [Bb] con grandes picos
y en vez de la misma trepa [Cm]
le doy un cuatro de pico
la guarapachanga siempre [Fm] puede bailar la [Cm] guarapachanga se puede gozar
con este ritmo sabroso yo vengo a [Fm] cantar aquí
homenaje al son cubano [Cm] a Chapotín y a Cuní
la guarapachanga se puede bailar la [Bb] [Ab] guarapachanga se [Cm] goza
me [Bb]
[Cm] [D] [Cm]
[Bb]
[Cm]
[Bb]
[Fm] sirve
[Cm]
[Fm] de [Bb] un verdadero orgullo de un músico joven cubano
tener la oportunidad de representar a los [N] demás músicos
y entregar este diploma a Feli Chapotín
un músico exponente de nuestra cubanía
un músico de un mérito extraordinario
con su edad hacer lo que este señor hace en ese instrumento
es una cosa que de verdad que ni aplaudiendo hasta mañana
nosotros pudiéramos reconocer lo que este señor hace
ojalá nosotros los demás trompetas pudiéramos llegar a la mitad de la edad de él
haciendo lo que él hace
[Bb]
él lo sentía así [N] ¿por
qué?
porque él es técnico del instrumento
y él sabe que a cierta edad el trompeta no puede [Bb] hacer
[N] y vio en mí que de 100 trompetas
uno hace lo que hago yo
yo tengo 73 años y doy
él da tres notas más que yo nada más
yo llego de do a sol sobre a uno
y él hace
después del sol que yo doy
él da la si do
[B]
tres notas más
[G] sobre a una
que es decir
dos sobre a uno para darlo
[Bb] hay que levantar
hay que levantar
para ver si llega uno
[Ab] [Bb] [Eb]
[Bb] [Ab] [Bb] [Eb]
[Fm] [Bb] [Eb] [Bb] [Ab]
[Bb] [Eb] [Bb] [Eb]
[Bb] [Eb] [Bb] [Ab]
[Bb] [Ab] [Bb] en [Ab] [Bb]
[Ab] [Bb] [Ab] [Bb]
[Eb] [Bb] [Ab] [Bb]
[Eb] [Bb] [Ab] [Bb]
[Ab] el [Bb] instrumento
hay una técnica que se llama [Bm] no presión
[B] no soplar fuerte
ni hacer ejército fuerte
sino tocar suave y subir
Key:
Bb
Cm
Ab
Fm
Eb
Bb
Cm
Ab
a este concierto de gala en homenaje a Feli Chapotín, a Miguelito Cuní y demás integrantes del conjunto
una representación de la actual generación de [Cm] músicos cubanos
_ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
[D] _ _ _ [Bb] _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
[Fm] _ [Bb] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Fm] _
_ la cual _ _ _ [Cm] _
_ _ _ se encuentra en las trepas con [Fm] cuatro [Bb] con grandes picos
y en vez de la misma trepa [Cm]
le doy un cuatro de pico
la guarapachanga siempre [Fm] puede bailar la _ [Cm] guarapachanga se puede gozar
con este ritmo sabroso yo vengo a [Fm] cantar aquí
homenaje al son cubano [Cm] a Chapotín y a Cuní
_ la guarapachanga se puede bailar la [Bb] [Ab] guarapachanga se [Cm] goza
me _ _ _ [Bb] _
_ _ [Cm] _ [D] _ _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ [Fm] _ sirve _ _
[Cm] _ _ _ _ _ _ _ _
[Fm] _ _ _ _ _ de [Bb] un verdadero _ orgullo de un músico joven cubano
tener la oportunidad de representar a los [N] demás músicos
y entregar este diploma a Feli Chapotín
_ un músico exponente de nuestra cubanía
un músico de un mérito extraordinario
con su edad hacer lo que este señor hace en ese instrumento
es una cosa que de verdad que ni aplaudiendo hasta mañana
nosotros pudiéramos _ _ reconocer lo que este señor hace
_ _ _ _ ojalá nosotros los demás trompetas pudiéramos llegar a la mitad de la edad de él
haciendo lo que él hace _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
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_ _ él lo sentía así [N] ¿por
qué?
porque él es _ _ técnico del instrumento
_ y él sabe que a cierta edad _ _ el trompeta no puede [Bb] hacer _
_ _ _ _ _ _ [N] y vio en mí _ _ que de 100 trompetas
uno hace lo que hago yo
yo tengo 73 años y doy
_ él da tres notas más que yo nada más
yo llego de do a sol sobre a uno
y él hace
después del sol que yo doy
él da la si do
_ [B] _
tres notas más
[G] sobre a una
que es decir
dos sobre a uno para darlo
[Bb] hay que levantar _ _ _
hay que levantar
_ para ver si llega uno
_ _ _ [Ab] _ _ [Bb] _ [Eb] _
_ [Bb] _ _ [Ab] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _
[Fm] _ [Bb] _ _ [Eb] _ [Bb] _ _ [Ab] _ _
[Bb] _ _ [Eb] _ _ [Bb] _ _ _ [Eb] _
[Bb] _ _ [Eb] _ [Bb] _ _ _ [Ab] _ _
[Bb] _ _ [Ab] _ [Bb] en [Ab] _ _ [Bb] _
_ _ [Ab] _ _ [Bb] _ _ [Ab] _ [Bb] _
_ [Eb] _ _ [Bb] _ _ [Ab] _ _ [Bb] _
_ [Eb] _ [Bb] _ _ _ [Ab] _ _ [Bb] _
_ [Ab] _ _ _ el [Bb] instrumento
hay una técnica que se llama [Bm] no presión
_ [B] _ no _ soplar fuerte
_ ni hacer ejército fuerte
sino tocar suave y subir
una representación de la actual generación de [Cm] músicos cubanos
_ _ [Fm] _ _
_ _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
[D] _ _ _ [Bb] _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
[Fm] _ [Bb] _ _ _ _ _ [Cm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Fm] _
_ la cual _ _ _ [Cm] _
_ _ _ se encuentra en las trepas con [Fm] cuatro [Bb] con grandes picos
y en vez de la misma trepa [Cm]
le doy un cuatro de pico
la guarapachanga siempre [Fm] puede bailar la _ [Cm] guarapachanga se puede gozar
con este ritmo sabroso yo vengo a [Fm] cantar aquí
homenaje al son cubano [Cm] a Chapotín y a Cuní
_ la guarapachanga se puede bailar la [Bb] [Ab] guarapachanga se [Cm] goza
me _ _ _ [Bb] _
_ _ [Cm] _ [D] _ _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ [Fm] _ sirve _ _
[Cm] _ _ _ _ _ _ _ _
[Fm] _ _ _ _ _ de [Bb] un verdadero _ orgullo de un músico joven cubano
tener la oportunidad de representar a los [N] demás músicos
y entregar este diploma a Feli Chapotín
_ un músico exponente de nuestra cubanía
un músico de un mérito extraordinario
con su edad hacer lo que este señor hace en ese instrumento
es una cosa que de verdad que ni aplaudiendo hasta mañana
nosotros pudiéramos _ _ reconocer lo que este señor hace
_ _ _ _ ojalá nosotros los demás trompetas pudiéramos llegar a la mitad de la edad de él
haciendo lo que él hace _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ él lo sentía así [N] ¿por
qué?
porque él es _ _ técnico del instrumento
_ y él sabe que a cierta edad _ _ el trompeta no puede [Bb] hacer _
_ _ _ _ _ _ [N] y vio en mí _ _ que de 100 trompetas
uno hace lo que hago yo
yo tengo 73 años y doy
_ él da tres notas más que yo nada más
yo llego de do a sol sobre a uno
y él hace
después del sol que yo doy
él da la si do
_ [B] _
tres notas más
[G] sobre a una
que es decir
dos sobre a uno para darlo
[Bb] hay que levantar _ _ _
hay que levantar
_ para ver si llega uno
_ _ _ [Ab] _ _ [Bb] _ [Eb] _
_ [Bb] _ _ [Ab] _ _ [Bb] _ _ [Eb] _
[Fm] _ [Bb] _ _ [Eb] _ [Bb] _ _ [Ab] _ _
[Bb] _ _ [Eb] _ _ [Bb] _ _ _ [Eb] _
[Bb] _ _ [Eb] _ [Bb] _ _ _ [Ab] _ _
[Bb] _ _ [Ab] _ [Bb] en [Ab] _ _ [Bb] _
_ _ [Ab] _ _ [Bb] _ _ [Ab] _ [Bb] _
_ [Eb] _ _ [Bb] _ _ [Ab] _ _ [Bb] _
_ [Eb] _ [Bb] _ _ _ [Ab] _ _ [Bb] _
_ [Ab] _ _ _ el [Bb] instrumento
hay una técnica que se llama [Bm] no presión
_ [B] _ no _ soplar fuerte
_ ni hacer ejército fuerte
sino tocar suave y subir