Chords for Ringlstetter & Band - Fürchtet Euch nicht! - Zeugnis

So wir kommen jetzt zu was völlig anderem, meine sehr verehrten Damen und Herren.
Jawoll, singt's ruhig. _
Singen ist schön.
Oh, da geht der letzte Bus. _ _
Wiedersehen. _ _ _ _ _ _
Ja, ja.
Das werden schon wir entscheiden.
_ Na jetzt kommen wir zu was völlig anderem.
Ich weiß ja nicht, wie Sie pädagogisch erzogen worden sind.
Ich bin in dieser Zwischenzeit aufgewachsen worden.
In dieser Zwischenzeit der alten Pädagogik, wo man gesagt hat, ja, erwartschon, wir haben nicht schon.
Und das war die Zeit und jetzt ist ja diese verständnisvolle Pädagogik, wo man sagt,
ahm, ne, ich fühle im Moment Mathe nicht.
Ich bin mir jetzt gerade eher so nach Bio.
Ich glaube, ich kann das jetzt nicht machen, sorry.
_ Das ist so jetzt. _ _
_ _ _ _ Und wie gesagt, ich bin noch in einer anderen Zeit groß geworden und der schlimmste Tag
war immer der Zeugnistag.
Auf Grund von Gründen.
Und es gibt ein Lied, und ich muss kurz dazu erzählen, ich habe vor ein paar Jahren ein
Filmangebot gekriegt für einen Kurzfilm, falls Sie den mal gesehen haben, der Super
Krampus heißt der.
Und da sollte ich einen österreichischen Vater spulen, der seinen Buben schlägt, den ganzen Film.
Habe ich angenommen, die Rolle.
Hab mich inhaltlich interessiert.
Und dann habe ich diese Rolle gespielt und dann kam ein befreundeter Liedermacher aus
Wien, und zwar der Macher Jack, und der hat zu mir gesagt, du, der hält dir ein Lied.
Und das Lied, das darf man jetzt spulen.
Also der Christian war praktisch der Bub. _ _
_ Mach mal deine Brille schon schief.
Ich hau die nicht, aber die Brille soll schief.
Genau.
So darf der ausschauen.
Und das Lied trägt den wirklich schönen Titel, bei uns dahab ist das [C] Ereignis ein Familiengroßereignis. _ _
_ _ _ _ [Em] _ [F] _ _ _
[F#] _ [G] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ _ _ [Em] _ [F] _ _
_ [F#] _ [G] _ _ _ _ [C] _ _
_ Herr Lehrer, Herr [Em] Lehrer, [F] ich weiß, er ist ein [F#] [G] schwerer Pfei, und ihr [F] [C] Hocken ist ein _
Geweih.
Der Bub ist blöd für [Em] Zähne, [F] der Samm halt seine [F#] Gene, [G] sein Wut war die dürfste [C] Sau im Stall.
_ Wir sollen ihm nur retten, [F] das Kind, das hat ein [C] Leben, [G] wir geben ihm alles und trotzdem
[C] schaut nichts raus.
_ Herr Lehrer, [Em] selbstverständlich, [F] Vaterliebe ist [F#] unendlich, [G] und gemeinsam [C] treiben wir sie am Schoß.
Weil bei uns dahab ist das Ereignis [F] ein _ Familiengroßereignis, die Pflanzen [G] flüren
und die Kinder nähten am [C] Papier.
[Em] Für [Am] jeden Fünfer setzt er [G] Flagge, und [F] manner bläht noch an sich's Knack, [F#] und [G] dann trieb
er [C] Mausse bei der Tür. _
[G] Und [Am] die Nachbarn schauen und stehen, [C] das ist [F] auch gut, weil sie sollen sehen, [F#] es gibt
[G] noch Väter, die sich [C] _ engagieren.
_ Es führt sie auf, das bankert, [F] wie wenn es [C] verlangert, [G] also geben wir dem Kind doch
[C] was es braucht.
_ Und es ist rein pädagogisch, [F] mehr als wir nur [F#] logisch, dass [G] man besser lernt, wann [C] einem
der Schädel racht.
_ Bei uns dahab ist das Ereignis [F] ein _
[Am] [F] Familiengroßereignis, die Pflanzen [G] flüren und die Kinder nähten [C] am Papier.
Ich schrei am [Am] Nacht, du [Em] Trottelbläder, [F] du bist bläder, wir jetzt [F#] väter, [G] wie geht
es uns so [C] gar noch zum Krepieren?
_ Bei uns dahab [Em] ist das Ereignis [F] ein _
[Am] [F] Familiengroßereignis, es gibt noch Väter, [G] die sich _ [C] engagieren.
_ _ Aber merken's einer eins, Herr [F] Lehrer, machen's keine dans, [C] weil meine Kinder, die schlag nur ihn.
_ Also merken's einer eins, [F]
machen's keine dans, [F#] weil [C] meine Kinder, die schlag nur ihn. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _