Chords for Richie Flores - Plena de Puerto Rico

Noticias.
Entonces se utilizaba el ritmo
que son banderetas, son banderos,
son tres banderos, uno más el
tumbador, [D#]
el seguidor
y el punteador.
El [F] _ _ _ _
hombre sabe [D] que tenemos.
Se utilizaba para
pregonar noticias, terminar
noticias, mataron a Elena,
cortaron [F] el
cortaron el en la cena, llevaron
para el hospital.
Eso era una noticia.
Cortaron
el. _ _ _ _ _
[E] _ _ _ Ahora, ahora [F] cambió.
Ahora, ahora, ahora, ahora,
entraron a [D] ti.
_ _ Para cambio, le trajo a ti [C#] lo que
dieron.
Es [G] completamente solacar.
Olvídate, eso fue.
No, no, no, no, no, no, no, no.
Pero en la noticia, [N] pues mire
_ la plena.
Miren los ritmos que se tocan.
El tumbador va haciendo
esto.
Se toca así.
[C#] Verá, se toca así y va haciendo _
_ [A] 1.
Hay que. _ _ _
_ _ _ _ _ [C#] Tenemos [N] escuela.
Gracias, Hugo.
Y entonces ahora tenemos el
seguidor que es el que le va a
hacer que va a hacer [D] este golpe.
1, 2, 3, 4,
[A]
4, 5, _ _ _ _ _ _ _
_ [D] 4,
4, 5, 4. _
[G#] _ Ok, ahora.
[G] Ahora vamos a los dos.
Ok, yo lo estoy haciendo ya los
dos.
Estoy haciendo dos personas.
Ok, mire cómo suenan los dos.
1, [D] 2, 3, 4.
_ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [D] _ _
[A] Ok, perfecto.
[G#] Entonces ahora viene el
quinto, [D#] el punteador, el que va a puntear.
[B] Vamos a quintear como el que
lo conocemos nosotros.
Cuál es el básico de
en el 4, como en el 3? _
[C] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ _ _ [F] Eso nomás.
[C] _ _ _
_ _ [B] Ok, 1, _ 2, 3, 4, 5.
_ _ _ [D#] _ _ _
[G] Ok, ese es el básico.
De ese que nos vamos a agarrar
para cuando empieces a improvisar
vas a volver a ese.
Ese es el básico. _ _
La llave de ese quinteo.
Como la rumba de Cuba tiene su
quinteo, que tiene unos quinteos
nuevos, [N] tiene una llave que ellos
regresan y entonces
siguen floreando, pero regresan
para ahí porque si [G] no se va, si no
se no se no se siente
ese ese.
Ese reviqueo.
Entonces sería.
Entonces mire con permiso.
Mire, [D] _ yo
entonces la conga, la plena
se toca en dos congas.
[F#] Ellos lo tocan así.
_ _ [C#] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Ahora, pues entonces yo vine y
yo por lo menos [D#] lo
apliqué a todas las congas.
Vamos a hacerlo y vamos a repicar
a la vez.
Qué va [D] a pasar?
Estos dos se quedan
así con permiso.
Estos dos se quedan. _ _ _
_ Esos no se mueren de ahí.
Esos viven ahí.
Esos no se van a.
Nadie los va a sacar de la casa.
_ Oíste eso?
Nadie lo va a sacar.
No sea.
_ _ _ Vamos, vamos a [G] pagar para que
tengan esto.
Ahora yo voy a
improvisar y voy a ser plena,
pero también voy a improvisar
otras cosas [D] también.
Está la clave de Juan Marco.
La voy a meter ahí y voy a meter
la cáscara, la campana de timbal,
todo eso aquí.
Vamos a improvisar. Mira, sería.
_ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ _ _ _ _ [A] _ _ [C#] _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [C#] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ Pero