Chords for Rayy Raymond - Lanmou Se (Ti Jwet Aza) [OFFICIAL AUDIO]
Tempo:
180.15 bpm
Chords used:
E
A
B
C#m
C#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[C#m]
[A] [E]
[C#m] [F#]
[E] Après toute expérience qu'il me [A]
fait, je ne [B] comprends pas le [E] mouillé.
[C#m]
[A] [B] Les [E] sorties jouées, [A]
au bac à [B] jouets, sous
[E] pariquets.
[A]
[E] [B] Des fois, on [E] prend un t-shirt, [A] faut qu'on nous bloque.
Visitation, [B] on prend pour mon [E] ferez.
[A] Ça nous brise si je jette la force, [C#] mon pistolet.
Le mou [E] sorti jouet, à ça, [A]
après c'est au [B] cagay.
Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint comment [A] jouer.
[B] Le mou [E] sorti jouet, à [A] ça, après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint comment [E] jouer.
[B]
[E] Des fois, guérir [C#m] un coup de tout fait, [A] c'est comme si [B] t'as du fait.
[E] Prévenir la [C#m] [A]
lumière.
[B]
[E] Si tout a [A] tombé sous le chanson, on va [B] visiter Ouelé.
[E] [C#m] [A]
Qu'il y [B] a pas [E] plus quand même, même ce [A] qu'on nous avait dit.
On va brimer [B] quand même, même ce [E] qu'on nous a [C#] souffrit.
Les [E]
soirées, c'est [C#] ça la musique.
Le mou [E] sorti jouet, à ça,
[A] après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint [A] comment jouer.
[E] Le mou sorti jouet, à ça,
[A] après c'est au cagay.
[C#] Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint [E] comment jouer.
[D#m]
[C#m] C'est [A]
la [B] musique.
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B] [E]
[C#m] [A]
[B] [E]
[C#m] [A]
[B]
[E] [C#m]
[A] [B] [E]
C'est la musique.
C [A]
'est la musique.
[B] C'est la musique.
C'est la musique.
[E]
C'est la musique.
[C#m] C'est la musique.
[C#m] C'est la musique.
[B] C'est la musique.
[E] C'est la musique.
[C#m] C'est [A] la musique.
[B] C'est la musique.
[E]
C'est la [C#m] musique.
[A] [B] [E]
[A]
[E] [B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
C [B]'est
[E] [C#m] la musique.
C'est la musique.
C'est la musique.
C'est la [A] musique.
C'est la musique.
C'est [B] [E]
[C#m] [A]
la [B] musique.
C'est [E] la musique.
[C#m]
[A] [B] [E]
C'est
[A] [B] [E]
[C#m]
[A] la musique.
[B] [E]
[C#m]
[A] [B] [E]
[C#m]
[A] [C#] [E]
[A] C'est [B]
[E] [C#m]
[A] [G#m]
[E] la musique.
C'est la musique.
C'est [A] la musique.
C'est la musique. rover
[B]
[E] st
[C#m] ça dépend [A] comment on joue
[B]
[A] [E]
[C#m] [F#]
[E] Après toute expérience qu'il me [A]
fait, je ne [B] comprends pas le [E] mouillé.
[C#m]
[A] [B] Les [E] sorties jouées, [A]
au bac à [B] jouets, sous
[E] pariquets.
[A]
[E] [B] Des fois, on [E] prend un t-shirt, [A] faut qu'on nous bloque.
Visitation, [B] on prend pour mon [E] ferez.
[A] Ça nous brise si je jette la force, [C#] mon pistolet.
Le mou [E] sorti jouet, à ça, [A]
après c'est au [B] cagay.
Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint comment [A] jouer.
[B] Le mou [E] sorti jouet, à [A] ça, après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint comment [E] jouer.
[B]
[E] Des fois, guérir [C#m] un coup de tout fait, [A] c'est comme si [B] t'as du fait.
[E] Prévenir la [C#m] [A]
lumière.
[B]
[E] Si tout a [A] tombé sous le chanson, on va [B] visiter Ouelé.
[E] [C#m] [A]
Qu'il y [B] a pas [E] plus quand même, même ce [A] qu'on nous avait dit.
On va brimer [B] quand même, même ce [E] qu'on nous a [C#] souffrit.
Les [E]
soirées, c'est [C#] ça la musique.
Le mou [E] sorti jouet, à ça,
[A] après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint [A] comment jouer.
[E] Le mou sorti jouet, à ça,
[A] après c'est au cagay.
[C#] Ça dépeint les [E] gens jouets, [C#m] ça dépeint [E] comment jouer.
[D#m]
[C#m] C'est [A]
la [B] musique.
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B] [E]
[C#m] [A]
[B] [E]
[C#m] [A]
[B]
[E] [C#m]
[A] [B] [E]
C'est la musique.
C [A]
'est la musique.
[B] C'est la musique.
C'est la musique.
[E]
C'est la musique.
[C#m] C'est la musique.
[C#m] C'est la musique.
[B] C'est la musique.
[E] C'est la musique.
[C#m] C'est [A] la musique.
[B] C'est la musique.
[E]
C'est la [C#m] musique.
[A] [B] [E]
[A]
[E] [B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
[B]
[E] [C#m] [A]
C [B]'est
[E] [C#m] la musique.
C'est la musique.
C'est la musique.
C'est la [A] musique.
C'est la musique.
C'est [B] [E]
[C#m] [A]
la [B] musique.
C'est [E] la musique.
[C#m]
[A] [B] [E]
C'est
[A] [B] [E]
[C#m]
[A] la musique.
[B] [E]
[C#m]
[A] [B] [E]
[C#m]
[A] [C#] [E]
[A] C'est [B]
[E] [C#m]
[A] [G#m]
[E] la musique.
C'est la musique.
C'est [A] la musique.
C'est la musique. rover
[B]
[E] st
[C#m] ça dépend [A] comment on joue
[B]
Key:
E
A
B
C#m
C#
E
A
B
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ _
_ [A] _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ [E] Après _ toute _ expérience qu'il me [A]
fait, je ne [B] comprends pas le [E] mouillé.
_ [C#m] _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ Les [E] sorties jouées, [A] _ _ _ _
_ au bac à [B] jouets, sous _
[E] pariquets.
_ _ [A] _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ [B] Des fois, on [E] prend un t-shirt, [A] faut qu'on nous bloque. _
_ _ Visitation, [B] on prend pour mon [E] ferez.
_ _ [A] _ Ça nous brise si je jette la force, [C#] mon pistolet.
Le mou [E] sorti jouet, à ça, _ [A] _
après c'est au [B] cagay.
_ Ça dépeint les [E] gens jouets, _ _ [C#m] ça dépeint comment [A] jouer.
_ _ [B] Le mou [E] sorti jouet, à [A] ça, _ _ après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, _ _ [C#m] _ ça dépeint comment [E] jouer.
_ _ [B] _ _ _
[E] Des fois, guérir [C#m] un coup de tout fait, [A] c'est comme si [B] t'as du fait. _
[E] _ Prévenir la [C#m] _ _ _ [A] _
lumière.
_ _ [B] _ _ _
[E] Si tout a [A] tombé sous le chanson, on va _ [B] visiter Ouelé. _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
Qu'il y _ [B] _ a pas [E] plus quand même, même ce [A] qu'on nous avait _ dit.
On va brimer [B] quand même, même ce [E] qu'on nous a _ _ [C#] souffrit.
Les [E]
soirées, _ _ c'est [C#] ça la musique.
Le mou [E] sorti jouet, à ça, _ _ _
[A] après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, _ _ [C#m] _ ça dépeint [A] comment jouer.
_ [E] _ _ Le mou sorti jouet, à _ ça, _
[A] après c'est au cagay.
[C#] _ Ça dépeint les [E] gens jouets, _ [C#m] _ ça dépeint [E] comment jouer.
_ [D#m] _ _ _ _
_ _ _ _ [C#m] C'est _ [A] _
_ _ la [B] musique. _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ [C#] _ _ [C#m] _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ [E] _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ C'est la musique.
C [A] _
_ _ 'est la musique.
[B] C'est la musique.
C'est la musique.
[E]
C'est la musique.
_ _ [C#m] C'est la musique.
_ [C#m] C'est la musique.
[B] C'est la musique.
[E] C'est la musique.
_ _ [C#m] _ _ C'est [A] la musique.
_ _ _ [B] _ C'est la musique.
[E] _
_ C'est la [C#m] musique. _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ C [B]'est _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] la musique.
C'est la musique.
C'est la musique.
C'est la [A] musique.
C'est la musique.
C'est [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ la [B] musique.
_ C'est _ [E] _ la musique.
[C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ C'est _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] la musique.
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [C#] _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ [A] C'est _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [G#m] _ _ _ _
[E] la musique.
C'est la musique.
C'est [A] la musique.
C'est la musique. rover
_ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ st
[C#m] _ ça dépend [A] comment on joue
_ _ [B] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ [E] Après _ toute _ expérience qu'il me [A]
fait, je ne [B] comprends pas le [E] mouillé.
_ [C#m] _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ Les [E] sorties jouées, [A] _ _ _ _
_ au bac à [B] jouets, sous _
[E] pariquets.
_ _ [A] _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ [B] Des fois, on [E] prend un t-shirt, [A] faut qu'on nous bloque. _
_ _ Visitation, [B] on prend pour mon [E] ferez.
_ _ [A] _ Ça nous brise si je jette la force, [C#] mon pistolet.
Le mou [E] sorti jouet, à ça, _ [A] _
après c'est au [B] cagay.
_ Ça dépeint les [E] gens jouets, _ _ [C#m] ça dépeint comment [A] jouer.
_ _ [B] Le mou [E] sorti jouet, à [A] ça, _ _ après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, _ _ [C#m] _ ça dépeint comment [E] jouer.
_ _ [B] _ _ _
[E] Des fois, guérir [C#m] un coup de tout fait, [A] c'est comme si [B] t'as du fait. _
[E] _ Prévenir la [C#m] _ _ _ [A] _
lumière.
_ _ [B] _ _ _
[E] Si tout a [A] tombé sous le chanson, on va _ [B] visiter Ouelé. _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
Qu'il y _ [B] _ a pas [E] plus quand même, même ce [A] qu'on nous avait _ dit.
On va brimer [B] quand même, même ce [E] qu'on nous a _ _ [C#] souffrit.
Les [E]
soirées, _ _ c'est [C#] ça la musique.
Le mou [E] sorti jouet, à ça, _ _ _
[A] après c'est au cagay.
[B] Ça dépeint les [E] gens jouets, _ _ [C#m] _ ça dépeint [A] comment jouer.
_ [E] _ _ Le mou sorti jouet, à _ ça, _
[A] après c'est au cagay.
[C#] _ Ça dépeint les [E] gens jouets, _ [C#m] _ ça dépeint [E] comment jouer.
_ [D#m] _ _ _ _
_ _ _ _ [C#m] C'est _ [A] _
_ _ la [B] musique. _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ [C#] _ _ [C#m] _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
_ [E] _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ C'est la musique.
C [A] _
_ _ 'est la musique.
[B] C'est la musique.
C'est la musique.
[E]
C'est la musique.
_ _ [C#m] C'est la musique.
_ [C#m] C'est la musique.
[B] C'est la musique.
[E] C'est la musique.
_ _ [C#m] _ _ C'est [A] la musique.
_ _ _ [B] _ C'est la musique.
[E] _
_ C'est la [C#m] musique. _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ [A] _
_ _ C [B]'est _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] la musique.
C'est la musique.
C'est la musique.
C'est la [A] musique.
C'est la musique.
C'est [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [A] _
_ la [B] musique.
_ C'est _ [E] _ la musique.
[C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ C'est _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ [E] _ _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] la musique.
_ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [B] _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [C#] _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ [A] C'est _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [G#m] _ _ _ _
[E] la musique.
C'est la musique.
C'est [A] la musique.
C'est la musique. rover
_ _ _ [B] _ _ _ _
[E] _ _ st
[C#m] _ ça dépend [A] comment on joue
_ _ [B] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _