Pequeño Manual Del Reprimido Chords by Rafael Amor

[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] El loco de la vía nació [E] en plena era del confort acrédito.
[G] El auto, el [D] piso, la heladera, las pantuflas, [G] las [D] _
desinformaciones del periódico.
[E] El mercatifre de un televisor que a [G] diario en cada casa [A] abre su [D] maletita de [A] sorpresas
como aquellos [D] charlatanes callejeros de [Bm] sonrisa [E] carayesca y la serpiente [G] al cuello.
_ [A] [D] Dentífricos que curan el pie plano, que hacen crecer enanos, [Bm] _ [E] desodorantes que incitan al amor,
[G] que salvan la [A] marea, [D] detergentes que quitan cualquier mancha, aulas de conciencia,
[E] jabones para el cutis de [Ab] la [G] estrella [A] oportunista.
Usted [D] puede ser como ella.
Nueve de cada [G] diez se pasan el talento por [D] el cutis.
[Bm] La juventud que ve [A] la vida color rosa gracias a una [D] yispa de gaseosa.
Un rebelde [G] diseñado por el marketing nos dice que [D] seamos libres con [Bm] sus mismos jeans,
[E] sus [A] talluelas y su yupa de [D] cuero.
[E] ¡Fútbol!
_ _ _ [G] _ ¡Fútbol!
¡Y
más fútbol!
[Em] _ Declaraciones de hipócrita de turno [G] y más fútbol otra vez.
El [D] figurín de [G] moda que con voz espasmódica y gestos [Cm] relavidos nos muestra [F] las islas del [Bb] Pacífico
como [D] marco a [Eb] sus canciones vaginales.
_ Santones [Ab] que nos dicen que hay que [Db] tener paciencia, [Gb] poner la otra [B] mejilla,
hasta que nos vuelvan [A] idiotas a azotar.
[E] Habrá que seguir esperando de rodillas.
[A] _ Discursos, recursos y [Em] concursos para que todo siga su curso.
El que no gana el coche es un maricón.
Adoremos a San [D] Consumo.
Y en el fin de la [Bm] emisión, el perizo [E] cierra su maleta.
El poder se despide [G] hasta mañana entre [A] los pliegues de la bandera
[D] y los acordes triunfales del himno de la patria. _ _ _ _
Y fue un domingo [Gb] de [Bm] madrinas gordas [G]
y curas [A] _ sonrientes,
[F] de monaguillos [D] _
[G] ángeles [A] burocratas,
[D] que prendidos a la manga [Bm] del padrino [G] por una [A] _ limosna,
[G] le lavaron [A] el pecado original [D] y así entró en este [B] paraíso terrenal.
[A] _ [D] _ _ [G] _ _
[A] Ya es un [D] santo, [G] ya es un [D] santo,
dijo una pareja de mediana edad, mejor dicho, [G] de la [A] edad media.
[Bbm] Mantilla, misal y rosario, [Bm] rígidos como [Em] sirios,
para la que en su enferma [D] beatitud la vida era [G] un pecado.
El [A] amor, otro pecado.
La carne, [D] uy, qué pecado.
[G] Y más [A] pecado aún, si la carne, la vida y el amor [D] eran de los demás.
Se [G] santiguaron y se [A] fueron a seguir pecando con [Bm] religiosidad. _
[Em] _ _ [A] Su [D] papá era un [Gb] señor [Bm]
disciplinado, [G] dueño de [A] la verdad,
_ [F] como un dios [D] de sabio y [G] de [A] lejano.
[D] Su mamá [Gb] acostumbrada a [Bm] obedecer [G] por miedo a [A] envejecer,
sin [G] tener [Em] el par y el [A] techo asegurado,
[D] o sea, [Gb] un matrimonio [Bm] bien [A] _ _
[D] logrado.
[G] _ _ [A] _ _ _ [D]
El [G] papá siempre fue [A] un caballero, respetuoso y onanista.
Nunca una mano más allá de la otra, eso con las putas.
Que una novia es una santa, la futura [Em] madre de los hijos, como Dios manda,
y no ese objeto del deseo, el que él tenía.
La [D] mamá, la novia, [E] a quien educaron para soñar siempre [D] con la [G] iglesia,
[Em] el vestido [D] blanco, los vecinos de [G] etiqueta,
[D] esa foto en la que le veía la cara [E] a todos menos al [Ab] novio.
Pero qué importaba, el [G] asunto era casarse.
[A] Claro [D] que, de preferir, hubiera preferido aquel actor de moda,
o aquel vecino [Bm] tonto y antipático que [E] nunca le había hablado,
pero que tenía la [G] moto.
[A] Y a veces [D] no se puede hacer lo que uno quiere,
más vale pagar un mancuso y embolando.
Primero la [G] obligación, después la devoción.
[A] Hay que forjarse el [Bb] futuro, total el amor con [D] los años y los hijos viene. _
_ Le inculcaron la [Gb] obediencia y el [G] deber, lo [A] bueno y lo malo,
el [F] [D] misterio de la vida [G] y el [A] nacer,
[D] la moral y [Bb] inmoral de lo [G] prohibido, un cielo [A] _ prometido,
[G] el pecado mortal [Em] con la mujer, [A] [D] la [Gb] patria y otros [Bm] cuentos [A] a saber.
_ [D] _ _ [G] _ [A] _
_ _ [D] Toma la [G] sopa, [Gbm] toma la sopa, [D] que si no va a venir [G] el coco.
Y entre los [A] dos terrores elegía [E] la sopa.
[Bm] Y de noche lloraba de [Em] dolor de estómago y de miedo.
No hagas eso, que te [G] vas a quedar ciego.
[A] No mires [D] a los chicos, que te vas a [E] quedar embarazada.
Los [A] hombres no lloran, [D] hay que ser bueno, [E] muy bueno, amigo,
porque si no los reyes magos no te traen [A] nada este año.
[D] El misterio era saber qué era [E] ser bueno más que los reyes [B] magos.
[Gbm] Ser bueno es hacer [B] siempre lo que [A] ellos quieren,
lo supo con los años.
Y cuando Eva le [D] dio la manzana a Dan, no iba [E] a esperar a que se le pudriera.
La [Em] cigüeña, que es un ave de bata blanca, [D] guantes de goma y este [E] telescopio colgando,
[A]
trajo a [Db] Caín y a Bel [Gbm] desde París.
[D] ¿Y
quién [E] apareció entonces?
¡Eh!
La [D] escuela castradora sacó de su [E] galera de convencionalismos
[A] proseres serios de [Dbm] patillas [Gbm] largas, militares enojados [E] con el enemigo.
[A] Los militares siempre [D] tienen enemigos.
[E] Por aires _
[A] beatíficos [D] vendidos en [E] política,
_ [A] héroes decididos [Db] a salvar a [Gbm] la patria.
[D] [E] La patria, que es un [C] sitio que defienden [A] muchos
[D] para que unos pocos [E] vivan a sus [A] años.
Patria, [Db] patricio, patrón, [Gbm] patriarca, patraña,
[E] sacoínos, triunfalistas, [D] banderas.
¿Banderas? _
[E] Banderas, banderines, _ [A] banderola, [Db] [Gbm] bandido.
[E] Historias en las que siempre [A] triunfa el bueno, [D] entre [E] comillas.
Así nacieron el [A] carne de rincón, [D] el [E] no temedad, [A] [D] la _ [G] _ [A] reserva _ [G] _
[Bm] futuro.
_ [A] _ _ _ [D] _ _
Las competencias, [Gb] las luchas a [Bm] [G] destajo, sin [A] oír ni ver.
Al [F] trepar [D] el dolor de [G] los de [Gbm] abajo, a [D] forjarse cada [Gb] uno su futuro.
[G] Y [A] aunque resulte duro, a [G] respetar sin chistar [A] la ley del juego,
[D] la [Gb] famosa ley [Bm] del _ [A] _ [Bb] gallinero.
[Eb] _ _ [F] _
[Bb] ¡Y
[Eb] así fue!
_ [G] Un [C] niño [Ab] formal y [Bb] educadito, sumiso [Gb] y sin [Eb] color,
que iba [Ab] a misa [Bb] todos los domingos.
[Eb] Y a pesar [G] de su rubor con [Eb] las mujeres, _ [Ab] [Bb] pensaba en los placeres.
Y [Fm] oscilaba entre el diablo y la [Bb] inocencia, [Eb] su pobre [G]
y [Cm] [Bb] reprimida _ [Eb] _ [Ab] adolescencia. _
[Bb] _ _ _ [Eb] _ _ [Ab] _ _ [Bb] _
_ _ _ _ [Fm] _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _