Chords for Por Ejemplo
Tempo:
129 bpm
Chords used:
C#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Hay que ver criterio, ¿eh?
Hay que ver criterio, ¿eh?
El libro de los gustos está vacío.
Muy bien, pero no se va a vender,
porque para eso compras folios, ¿no?
Que sí.
No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me cuente,
para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no.
Bueno, lo que iba a decir,
el chaval de primera fila hizo dos cosas
Hay que ver criterio, ¿eh?
Por ejemplo, el tópico de que un tío no sabe hacer dos cosas a la vez.
Eso no es cierto, eso no es cierto.
Y eso lo vi una vez, me acuerdo que estaba yo en un teatro,
en un teatro como este, ¿vale?
Y me acuerdo que estaba contando mis cosas
y había un chaval así en primera fila, así más o menos como tú.
Y el chaval, bueno, el chaval estaba así como
Como dices, pero Pero bueno
No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no.
Por ejemplo
Hay que ver criterio, ¿eh?
Bueno, pues ya qué mejor excusa, ¿no?
Que al terminar aquí con un post-it, ya nos vemos la próxima.
De verdad, es que es un post-it maravilloso.
[C#m]
Hay que ver criterio, ¿eh?
El libro de los gustos está vacío.
Muy bien, pero no se va a vender,
porque para eso compras folios, ¿no?
Que sí.
No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me cuente,
para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no.
Bueno, lo que iba a decir,
el chaval de primera fila hizo dos cosas
Hay que ver criterio, ¿eh?
Por ejemplo, el tópico de que un tío no sabe hacer dos cosas a la vez.
Eso no es cierto, eso no es cierto.
Y eso lo vi una vez, me acuerdo que estaba yo en un teatro,
en un teatro como este, ¿vale?
Y me acuerdo que estaba contando mis cosas
y había un chaval así en primera fila, así más o menos como tú.
Y el chaval, bueno, el chaval estaba así como
Como dices, pero Pero bueno
No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no.
Por ejemplo
Hay que ver criterio, ¿eh?
Bueno, pues ya qué mejor excusa, ¿no?
Que al terminar aquí con un post-it, ya nos vemos la próxima.
De verdad, es que es un post-it maravilloso.
[C#m]
Key:
C#m
C#m
C#m
C#m
C#m
C#m
C#m
C#m
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_ Hay que ver criterio, ¿eh? _ _
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_ _ Hay que ver criterio, ¿eh? _
_ _ _ El _ libro de los gustos está vacío. _ _ _
Muy bien, pero no se va a vender,
porque para eso compras folios, ¿no?
Que sí. _ _ _ _ _ _ _
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No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me cuente,
para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no. _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ Bueno, lo que iba a decir,
el chaval de primera fila hizo dos _ cosas_
Hay _ _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ que ver criterio, ¿eh? _
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Por ejemplo, el tópico de que un tío no sabe hacer dos cosas a la vez.
Eso no es cierto, eso no es cierto.
Y eso lo vi una vez, me acuerdo que estaba yo en un teatro,
en un teatro como este, ¿vale?
Y me acuerdo que estaba contando mis cosas
y había un chaval así en primera fila, así más o menos como tú.
_ Y el chaval, bueno, el chaval estaba así como_
Como dices, _ _ pero_ Pero bueno_ _
No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no.
Por _ ejemplo_ _ _ _ _
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Hay que ver criterio, ¿eh? _ _ _
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_ _ _ _ _ _ Bueno, pues ya qué mejor excusa, ¿no?
Que al terminar aquí con un post-it, ya nos vemos la próxima.
De verdad, es que es un post-it maravilloso. _ _ _ _
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_ _ Hay que ver criterio, ¿eh? _
_ _ _ El _ libro de los gustos está vacío. _ _ _
Muy bien, pero no se va a vender,
porque para eso compras folios, ¿no?
Que sí. _ _ _ _ _ _ _
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No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me cuente,
para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no. _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ Bueno, lo que iba a decir,
el chaval de primera fila hizo dos _ cosas_
Hay _ _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ que ver criterio, ¿eh? _
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Por ejemplo, el tópico de que un tío no sabe hacer dos cosas a la vez.
Eso no es cierto, eso no es cierto.
Y eso lo vi una vez, me acuerdo que estaba yo en un teatro,
en un teatro como este, ¿vale?
Y me acuerdo que estaba contando mis cosas
y había un chaval así en primera fila, así más o menos como tú.
_ Y el chaval, bueno, el chaval estaba así como_
Como dices, _ _ pero_ Pero bueno_ _
No es la típica expresión de las cosas,
claro, a cada uno le gusta lo que le gusta.
Pues mira, para que me conozcáis un poco más,
os voy a decir las cosas que me gustan y las que no.
Por _ ejemplo_ _ _ _ _
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Hay que ver criterio, ¿eh? _ _ _
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_ _ _ _ _ _ Bueno, pues ya qué mejor excusa, ¿no?
Que al terminar aquí con un post-it, ya nos vemos la próxima.
De verdad, es que es un post-it maravilloso. _ _ _ _
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