Chords for Pica-Pica - Susanita (Videoclip oficial)
Tempo:
144.25 bpm
Chords used:
C
E
G
F
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Fika, fika.
[A]
[E] [D]
Susanita
[N]
¡Qué
divertida la montaña bruja y el tren de la rusa!
No, [G] no.
La [C] montaña rusa y el tren de la bruja.
Sí, [F] eso.
[C] Así que
Bueno, amigos, resulta que el otro día yo estaba [Fm] con una amiga muy maja, muy maja,
[F] que me dijo hola y [C] yo le dije hola.
Entonces, de [F] repente, pasó [G] algo sorprendente
[C] ¡Ay,
venga, [E] cuéntalo ya!
[C] ¡Ay,
vale!
Os lo cuento.
[B] [G]
[C] ¡Susanita!
¡Hola!
[C] [E] ¿Cómo
estás, amiga?
¿Cómo
[Gm] estás?
Muy bien.
¿Y
tus amistades cómo van?
[E]
¡Fenomenal!
[F] [G] Un momento.
¿Qué
[C] es eso?
[E] Es mi [F] ratón.
¿Y
cómo [G] se llama?
Se [C] llama Chiquitín.
[F] [B] ¿Seguro
que es tu ratón?
Bueno, es la [F] mascota del [Gm] cole, pero me ha tocado a mí este fin de semana.
¿Y
qué vais [F] a hacer?
[G] Vamos a ir al [C] teatro, al cine [E] y a jugar al fútbol.
[G] Un momento.
[C] Me parece que Chiquitín quiere decirte [F] algo.
[E] [F] No, Chiquitín, no [G] tengo. [C] ¿Eh?
¿Eh?
[E]
[G] [B] Chiquitín, [B] que te he dicho que no.
No te lo puedo [G] dar todo.
Ya te voy a llevar al [C] teatro, Chiquitín.
[E] [Gm] Chiquitín, es que lo quieres todo, [C] ¿eh?
No tengo [E] globos, Chiquitín.
No, [F] no, no.
[G] ¡Yo
sí!
[C] ¡Un
momento!
No, Chiquitín.
Es que no tengo globitos.
No tengo dinero para comprar [E] globitos.
[A] Chiquitín, te he dicho [G] que no.
Es que lo quieres [C] todo.
[E] Pero si vamos a ir al teatro, [F] Chiquitín, globos [B] no.
No, [C] no, no.
Te he dicho que no [F] tengo globos.
[G] ¡Susanita!
[C] ¡Pero
Chiquitín, no [E] tengo!
[F]
[Gm] [C] [E] [F]
[G] [C] [E]
[D]
Susanita tiene un ratón, un [F#m] ratón chiquitín
[B] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas [A] de anís.
[D] Duerme cerca del radiador con la almohada en [F#m] los pies
[Bm] y sueña que [F#m] es un gran campeón jugando a la [E] piedra.
[Gm] Le gusta [C] el fútbol, [Gm] el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [A] and [Dm] roll.
[Fm] Y si llegamos y nota que [A#] [G] observamos, [Cm] siempre nos canta [Em] esta canción.
[D]
Susanita tiene un ratón, un [F#m] ratón chiquitín
[Bm] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas [A] de anís.
[D] Duerme cerca del radiador con la almohada [F#m] en los pies
[Bm] y sueña que [A] es un gran [F#m] campeón jugando a la [E] piedra.
[Gm] Le gusta el [C] fútbol, el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [Am] and [Dm] roll.
[Fm] Y si llegamos y nota [G] que observamos, [C] siempre nos canta [Em] esta canción.
[A] [D]
Susanita tiene un ratón, un ratón [F#m] chiquitín
[Bm] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas de [A] anís.
[D]
[F#m] [Bm]
[F#m] [G]
[A] [E]
Susanita tiene un ratón, un ratón [G#m] chiquitín
[C#m] que come [G#m] chocolate y burrón [A] y [F#m]
bolitas [B] de anís.
[E] Duerme cerca del radiador con la almohada [G#m] en los pies
[C#m] y sueña que [G#m] es un gran campeón [A] jugando a [E] la [B] piedra.
[A] [E] [C#] [A]
[E]
[A]
[E] [D]
Susanita
[N]
¡Qué
divertida la montaña bruja y el tren de la rusa!
No, [G] no.
La [C] montaña rusa y el tren de la bruja.
Sí, [F] eso.
[C] Así que
Bueno, amigos, resulta que el otro día yo estaba [Fm] con una amiga muy maja, muy maja,
[F] que me dijo hola y [C] yo le dije hola.
Entonces, de [F] repente, pasó [G] algo sorprendente
[C] ¡Ay,
venga, [E] cuéntalo ya!
[C] ¡Ay,
vale!
Os lo cuento.
[B] [G]
[C] ¡Susanita!
¡Hola!
[C] [E] ¿Cómo
estás, amiga?
¿Cómo
[Gm] estás?
Muy bien.
¿Y
tus amistades cómo van?
[E]
¡Fenomenal!
[F] [G] Un momento.
¿Qué
[C] es eso?
[E] Es mi [F] ratón.
¿Y
cómo [G] se llama?
Se [C] llama Chiquitín.
[F] [B] ¿Seguro
que es tu ratón?
Bueno, es la [F] mascota del [Gm] cole, pero me ha tocado a mí este fin de semana.
¿Y
qué vais [F] a hacer?
[G] Vamos a ir al [C] teatro, al cine [E] y a jugar al fútbol.
[G] Un momento.
[C] Me parece que Chiquitín quiere decirte [F] algo.
[E] [F] No, Chiquitín, no [G] tengo. [C] ¿Eh?
¿Eh?
[E]
[G] [B] Chiquitín, [B] que te he dicho que no.
No te lo puedo [G] dar todo.
Ya te voy a llevar al [C] teatro, Chiquitín.
[E] [Gm] Chiquitín, es que lo quieres todo, [C] ¿eh?
No tengo [E] globos, Chiquitín.
No, [F] no, no.
[G] ¡Yo
sí!
[C] ¡Un
momento!
No, Chiquitín.
Es que no tengo globitos.
No tengo dinero para comprar [E] globitos.
[A] Chiquitín, te he dicho [G] que no.
Es que lo quieres [C] todo.
[E] Pero si vamos a ir al teatro, [F] Chiquitín, globos [B] no.
No, [C] no, no.
Te he dicho que no [F] tengo globos.
[G] ¡Susanita!
[C] ¡Pero
Chiquitín, no [E] tengo!
[F]
[Gm] [C] [E] [F]
[G] [C] [E]
[D]
Susanita tiene un ratón, un [F#m] ratón chiquitín
[B] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas [A] de anís.
[D] Duerme cerca del radiador con la almohada en [F#m] los pies
[Bm] y sueña que [F#m] es un gran campeón jugando a la [E] piedra.
[Gm] Le gusta [C] el fútbol, [Gm] el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [A] and [Dm] roll.
[Fm] Y si llegamos y nota que [A#] [G] observamos, [Cm] siempre nos canta [Em] esta canción.
[D]
Susanita tiene un ratón, un [F#m] ratón chiquitín
[Bm] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas [A] de anís.
[D] Duerme cerca del radiador con la almohada [F#m] en los pies
[Bm] y sueña que [A] es un gran [F#m] campeón jugando a la [E] piedra.
[Gm] Le gusta el [C] fútbol, el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [Am] and [Dm] roll.
[Fm] Y si llegamos y nota [G] que observamos, [C] siempre nos canta [Em] esta canción.
[A] [D]
Susanita tiene un ratón, un ratón [F#m] chiquitín
[Bm] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas de [A] anís.
[D]
[F#m] [Bm]
[F#m] [G]
[A] [E]
Susanita tiene un ratón, un ratón [G#m] chiquitín
[C#m] que come [G#m] chocolate y burrón [A] y [F#m]
bolitas [B] de anís.
[E] Duerme cerca del radiador con la almohada [G#m] en los pies
[C#m] y sueña que [G#m] es un gran campeón [A] jugando a [E] la [B] piedra.
[A] [E] [C#] [A]
[E]
Key:
C
E
G
F
A
C
E
G
_ _ Fika, fika.
[A] _ _ _
_ [E] _ [D] _ _ _ _ _
Susanita
_ _ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ ¡Qué
divertida la montaña bruja y el tren de la rusa!
No, [G] no.
La [C] montaña rusa y el tren de la bruja.
Sí, [F] eso.
_ [C] Así que_
Bueno, _ amigos, _ resulta que el otro día yo estaba [Fm] con una amiga muy maja, muy maja,
[F] que me dijo _ hola y [C] yo le dije hola.
Entonces, de [F] repente, pasó [G] algo sorprendente_
[C] ¡Ay,
venga, [E] cuéntalo ya!
[C] ¡Ay,
vale!
Os lo cuento. _
[B] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [C] ¡Susanita!
_ ¡Hola! _ _
_ _ _ [C] _ [E] ¿Cómo
estás, amiga?
¿Cómo
[Gm] estás?
Muy bien.
¿Y
tus amistades cómo van?
[E]
¡Fenomenal!
[F] _ [G] Un momento.
¿Qué
[C] es eso?
[E] Es mi [F] ratón.
¿Y
cómo [G] se llama?
Se [C] llama Chiquitín.
_ _ [F] _ [B] ¿Seguro
que es tu ratón?
_ Bueno, es la [F] mascota del [Gm] cole, pero me ha tocado a mí este fin de semana.
¿Y
qué vais [F] a hacer?
[G] Vamos a ir al [C] teatro, al cine [E] y a jugar al fútbol.
[G] Un momento.
[C] Me parece que Chiquitín quiere decirte [F] algo. _ _
_ _ _ [E] _ _ [F] No, Chiquitín, no [G] tengo. [C] ¿Eh?
¿Eh?
[E] _ _ _
_ [G] _ _ [B] Chiquitín, [B] que te he dicho que no.
No te lo puedo [G] dar todo.
Ya te voy a llevar al [C] teatro, Chiquitín. _
_ [E] _ [Gm] Chiquitín, es que lo quieres todo, [C] ¿eh?
No tengo [E] globos, Chiquitín.
No, [F] no, no.
[G] ¡Yo
sí!
_ [C] ¡Un
momento!
No, Chiquitín.
Es que no tengo globitos.
No tengo dinero para comprar [E] globitos. _ _
[A] Chiquitín, te he dicho [G] que no.
Es que lo quieres [C] todo.
[E] Pero si vamos a ir al teatro, [F] Chiquitín, globos [B] no.
No, [C] no, no.
Te he dicho que no [F] tengo globos.
[G] ¡Susanita! _
[C] ¡Pero
Chiquitín, no [E] tengo!
_ [F] _ _ _
[Gm] _ _ _ [C] _ _ [E] _ _ [F] _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ _ [E] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
Susanita tiene un ratón, _ un [F#m] ratón _ chiquitín
[B] que come _ [F#m] chocolate y burrón [G] y _ [Em]
bolitas [A] de _ anís.
[D] _ Duerme cerca del radiador con la almohada en [F#m] los _ pies
[Bm] y sueña que [F#m] es un gran campeón jugando a la [E] _ piedra.
[Gm] Le gusta [C] el fútbol, [Gm] el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [A] and [Dm] roll.
_ [Fm] Y si llegamos y nota que [A#] _ [G] observamos, [Cm] siempre nos canta [Em] esta canción.
_ [D] _ _ _
Susanita tiene un ratón, un [F#m] ratón _ _ chiquitín
[Bm] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y _ [Em]
bolitas [A] de anís.
_ _ [D] _ Duerme cerca del radiador con la almohada [F#m] en los _ pies
[Bm] y sueña que [A] es un gran [F#m] campeón _ jugando a la [E] piedra.
_ [Gm] Le gusta el [C] fútbol, el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [Am] and [Dm] roll.
_ [Fm] Y si llegamos y nota [G] que observamos, [C] siempre nos canta [Em] esta canción.
[A] _ _ [D] _ _ _
Susanita tiene un ratón, _ un ratón [F#m] _ _ chiquitín
[Bm] que come _ [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas de [A] _ anís.
[D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ _ _
Susanita tiene un ratón, _ un ratón [G#m] _ _ chiquitín
[C#m] que come _ [G#m] chocolate y burrón [A] y [F#m]
bolitas [B] de anís.
_ _ [E] _ Duerme cerca del radiador _ con la almohada [G#m] en los _ pies
[C#m] y sueña que [G#m] es un gran campeón _ [A] jugando a [E] la [B] piedra.
_ _ [A] _ _ _ _ [E] _ _ [C#] _ _ _ [A] _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
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[A] _ _ _
_ [E] _ [D] _ _ _ _ _
Susanita
_ _ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ ¡Qué
divertida la montaña bruja y el tren de la rusa!
No, [G] no.
La [C] montaña rusa y el tren de la bruja.
Sí, [F] eso.
_ [C] Así que_
Bueno, _ amigos, _ resulta que el otro día yo estaba [Fm] con una amiga muy maja, muy maja,
[F] que me dijo _ hola y [C] yo le dije hola.
Entonces, de [F] repente, pasó [G] algo sorprendente_
[C] ¡Ay,
venga, [E] cuéntalo ya!
[C] ¡Ay,
vale!
Os lo cuento. _
[B] _ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [C] ¡Susanita!
_ ¡Hola! _ _
_ _ _ [C] _ [E] ¿Cómo
estás, amiga?
¿Cómo
[Gm] estás?
Muy bien.
¿Y
tus amistades cómo van?
[E]
¡Fenomenal!
[F] _ [G] Un momento.
¿Qué
[C] es eso?
[E] Es mi [F] ratón.
¿Y
cómo [G] se llama?
Se [C] llama Chiquitín.
_ _ [F] _ [B] ¿Seguro
que es tu ratón?
_ Bueno, es la [F] mascota del [Gm] cole, pero me ha tocado a mí este fin de semana.
¿Y
qué vais [F] a hacer?
[G] Vamos a ir al [C] teatro, al cine [E] y a jugar al fútbol.
[G] Un momento.
[C] Me parece que Chiquitín quiere decirte [F] algo. _ _
_ _ _ [E] _ _ [F] No, Chiquitín, no [G] tengo. [C] ¿Eh?
¿Eh?
[E] _ _ _
_ [G] _ _ [B] Chiquitín, [B] que te he dicho que no.
No te lo puedo [G] dar todo.
Ya te voy a llevar al [C] teatro, Chiquitín. _
_ [E] _ [Gm] Chiquitín, es que lo quieres todo, [C] ¿eh?
No tengo [E] globos, Chiquitín.
No, [F] no, no.
[G] ¡Yo
sí!
_ [C] ¡Un
momento!
No, Chiquitín.
Es que no tengo globitos.
No tengo dinero para comprar [E] globitos. _ _
[A] Chiquitín, te he dicho [G] que no.
Es que lo quieres [C] todo.
[E] Pero si vamos a ir al teatro, [F] Chiquitín, globos [B] no.
No, [C] no, no.
Te he dicho que no [F] tengo globos.
[G] ¡Susanita! _
[C] ¡Pero
Chiquitín, no [E] tengo!
_ [F] _ _ _
[Gm] _ _ _ [C] _ _ [E] _ _ [F] _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ _ [E] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
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Susanita tiene un ratón, _ un [F#m] ratón _ chiquitín
[B] que come _ [F#m] chocolate y burrón [G] y _ [Em]
bolitas [A] de _ anís.
[D] _ Duerme cerca del radiador con la almohada en [F#m] los _ pies
[Bm] y sueña que [F#m] es un gran campeón jugando a la [E] _ piedra.
[Gm] Le gusta [C] el fútbol, [Gm] el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [A] and [Dm] roll.
_ [Fm] Y si llegamos y nota que [A#] _ [G] observamos, [Cm] siempre nos canta [Em] esta canción.
_ [D] _ _ _
Susanita tiene un ratón, un [F#m] ratón _ _ chiquitín
[Bm] que come [F#m] chocolate y burrón [G] y _ [Em]
bolitas [A] de anís.
_ _ [D] _ Duerme cerca del radiador con la almohada [F#m] en los _ pies
[Bm] y sueña que [A] es un gran [F#m] campeón _ jugando a la [E] piedra.
_ [Gm] Le gusta el [C] fútbol, el cine [C] y el teatro, [Am] baila [Dm] tango y rock [Am] and [Dm] roll.
_ [Fm] Y si llegamos y nota [G] que observamos, [C] siempre nos canta [Em] esta canción.
[A] _ _ [D] _ _ _
Susanita tiene un ratón, _ un ratón [F#m] _ _ chiquitín
[Bm] que come _ [F#m] chocolate y burrón [G] y [Em]
bolitas de [A] _ anís.
[D] _ _ _
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_ [F#m] _ _ _ _ [G] _ _ _
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Susanita tiene un ratón, _ un ratón [G#m] _ _ chiquitín
[C#m] que come _ [G#m] chocolate y burrón [A] y [F#m]
bolitas [B] de anís.
_ _ [E] _ Duerme cerca del radiador _ con la almohada [G#m] en los _ pies
[C#m] y sueña que [G#m] es un gran campeón _ [A] jugando a [E] la [B] piedra.
_ _ [A] _ _ _ _ [E] _ _ [C#] _ _ _ [A] _ _
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