Chords for Pedro Suarez Vertiz 6/6

Tempo:
130.15 bpm
Chords used:

E

Bm

D

C#m

G

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Pedro Suarez Vertiz   6/6 chords
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[D] [F#m]
[B] [Em] [A] El concierto de [E] Voces Solidarias para ayudar a las víctimas del [B]
terremoto que hubo en Piso
para mí fue muy [N] significativo porque reunió una serie de figuras que yo había conocido desde sus inicios
recibimos tanto el público, recibimos tanto cariño, tanta gratitud
que el retorno debe ser automático, es [E] [B] ayudar
[F#m] [A] [D]
[C#m] [D]
[E] [D]
[E] [Bm]
[F#m] [C#m] [D]
[E] [Bm]
[C#m] [D]
[E] [Bm]
[C#m] [G] Se le nota en el aura que [E] él va a tener éxito, se le nota que tiene la [G#] fuerza, las ganas de asumir este [E] nuevo reto que es estar afuera, que es mucho más [Bm] trabajo
[E] [Bm]
[C#] [D]
A [E] [Bm]
[C#m] Pedro [F] siempre quiero [D] verlo como persona, [E] igual, tal cual como siempre ha sido [A#] y tal cual como siempre es
y no [C#m] creo que en ese sentido sea un reto, no creo que sea un reto, no creo que sea un reto
Pedro nunca cambia
[Bm]
[E] [G#] Si [A] [G#]
tú me [F#] preguntas [G#] a mí, en términos general, yo [F#] te diría que Pedro fue [A#] mucho más [E] solo que con Arena Hall
[D]
[E] [Bm]
[C#m] Lo [D]
[E] [Bm]
[C#m] [A] que se puede ver retroactivamente es que esta sencillez [G] de Pedro la ha mantenido contra 20 mareas
[Bm]
[E]
[A#] [G] [Em] [D]
Creo que una [E] persona transparente y limpia como Pedro, [B] que no le envidia nada a nadie y [C#m] nunca lo ha hecho
lo que ha hecho es [D] compartirlo con todo el [A] mundo
y esa forma de compartir, de hacer las cosas, [G]
es la que lo va a llevar mucho más [D] arriba todavía
Me [E] [C#m]
[Bm]
[E] [A]
[Bm] [C#m] [C]
[F#m] sorprendió pasar del [E] boom de Arena Hall que era [Bm]
[E] injustamente un boom de adolescentes
[F#] a pasar a ser considerado un músico [A] [E] serio, [D]
lo cual es [E] una transición que no conozco en ninguna banda
[A] [B]
[C#m] Es como que termine [Am] un Backstreet Boys siendo un Rolling Stone
o como [E] que termine [C#m] alguien [D]
de N-Sync
[E] Bueno, que Arena Hall componiera más que N [Bm]-Sync, ¿no?
[C#m] [D]
[E] Se [Bm] te acaban los lágrimas y no [C#m] sientas pena
No [D] llores más, [E] moren
[Bm] Hay cosas que no valen [C#m] la pena
[D] No llores más, [E]
moren
No [Bm] dejas na' más, no [C#m]
sientas pena
¡No
te vas a morir!
[D]
[E] [Bm]
[C#m] [D]
[E] [A] [Bm]
[C#m] No, [A]
[D] lo que siento es una [F#m] gran [E] emoción participar en una situación
[B] tan [G] extraordinaria
donde sabemos que estamos [F]
[G] colaborando para que se reocupen [F] las escuelas que tiró bajo [G] el terremoto
y para ayudar a gente que tiene las vidas ahí [Dm] quebradas
[G] Uno [Dm] es eso que es lo más [G] importante
Y después lo otro es lo que te placería en la línea propia estar en un lugar tan grande
con tanta gente [Dm]
y participar también [Gm] con [Dm] una artista que a lo mejor no [D#m] [Em] conocíamos
[C] y estar allí ya enrollado, [G] y al final todos cantando Estoy enamorado de mi [Bm] país
[Em] Muy [C] [G]
[Em] buen rollo con todo el mundo, me lo he pasado muy bien todo el tiempo que he estado aquí en Perú
y me voy con [C] un recuerdo [G] maravilloso y además con la sensación de que todo [Bm] ha ido muy bien
y la sensación [Em] de haber participado, de [C] ayudar a la gente de Perú
[G] Puedo [Gm] [Bm] [Em] decir que no hayan dicho mis compañeros
[C] [G] Suscribo todo lo que dicen, [Em] yo creo que ha [Bm] sido una noche muy feliz
Me ha [Em] encantado ver a la gente [C] feliz por un
supongo que han pasado [Gm] muy mala época desde [Bm] que tuvieron el desastre aquí
y yo [C] creo que esta noche de algún modo hemos llevado a las tres ciudades
porque no solo los que estábamos aquí [G] en Lima, sino también en Pisco, [Bm] en Pincha y en Mica
Estaba la [Em] gente allí en las plazas con [C] pantallas de vídeo para poder ver el concierto
[G]
Yo creo que le hemos llevado un poquito de [Bm] alegría
[Em] [C]
[G] [Bm]
[Em] [C]
[G] [B]
Tranquilo que va a llegar todo [A] lo que tú quieras
[E]
[D] [Bm] [F#m] [E]
Tranquilo que vas a ser [D] tan grande como Mick Jagger
Tranquilo que me falta [G] mucho
[C]
[E] En [Am]
[C] principio cuando te lo dice tu mamá te dice ¿Será
porque es mi mamá?
¿Por
qué me quiere?
¿Porque
me desea lo [F#m] mejor?
[D]
[E] [Bm]
[C#m] Cada cosa que me ha hecho está [D] cumplida
Entonces sí, [E] cuando yo la veo, [Bm][E] recuerdo cuando era un pelotón con la guitarra
[D] y [E] ahora tengo todas estas guitarras y tengo todos los [Bm] instrumentos y viajo donde quiero
[A] Entonces [F#m] digo ¡Qué
increíble!
Al final [D] tengo y soy más de lo que [E] pensé que iba a tener y de lo que pensé que iba [C#m] a ser
[D]
[E] [Bm]
[C#m]
[D] [F#] Yo soy músico, [C#m] me dedico a la música [C#] y lo que el viento me [F#m] traiga será aceptado
y [C#m] lo que el viento no me traiga será aceptado igualmente
[D] Creo que el viento me ha traído mucho y [E] bueno, aquí estamos
[Bm] [N]
Key:  
E
2311
Bm
13421112
D
1321
C#m
13421114
G
2131
E
2311
Bm
13421112
D
1321
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Learn the basic chords of Pedro Suárez-Vértiz - No Llores Más Morena chords, with this master sequence: Bm, C#m, D, E, Bm, Em, C, G, E and C#m. Start with a comfortable 65 BPM and as you become proficient, aim for the song's BPM of 130. Align the capo with your vocal depth and chord choice, bearing in mind the song's original key: A Major.

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[D] _ _ _ _ [F#m] _ _ _ _
[B] _ [Em] _ _ _ [A] _ El concierto de [E] Voces Solidarias para ayudar a las víctimas del [B] _
terremoto que hubo en Piso
_ _ para mí fue muy [N] significativo porque reunió una serie de figuras que yo _ había conocido desde sus inicios _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
recibimos tanto el público, recibimos tanto cariño, tanta _ _ _ gratitud
que el retorno debe ser automático, es [E] _ [B] ayudar _ _ _
_ [F#m] _ [A] _ _ _ [D] _ _ _
_ [C#m] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _
[F#m] _ _ [C#m] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ [C#m] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ [C#m] _ _ _ [G] Se le nota en el aura que [E] él va a tener éxito, se le nota que tiene la [G#] fuerza, las ganas de asumir este [E] nuevo reto que es estar afuera, que es mucho más [Bm] trabajo _
_ _ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _
_ [C#] _ _ _ _ _ [D] _ _
A [E] _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ [C#m] _ _ Pedro [F] siempre quiero [D] verlo como persona, [E] igual, tal cual como siempre ha sido [A#] y tal cual como siempre es
y no [C#m] creo que en ese sentido sea un reto, no creo que sea un reto, no creo que sea un reto
Pedro nunca cambia
[Bm] _
_ _ [E] _ _ _ _ [G#] Si _ _ [A] _ _ _ _ [G#] _
tú me [F#] preguntas [G#] a mí, en términos general, yo [F#] te diría que Pedro fue [A#] mucho más [E] solo que con Arena Hall
_ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ [C#m] _ _ Lo [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ [C#m] _ _ _ [A] que se puede ver _ retroactivamente es que esta sencillez [G] de Pedro la ha mantenido contra 20 mareas
_ [Bm] _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ [A#] _ [G] _ _ [Em] _ _ _ [D]
Creo que una [E] persona transparente y limpia como Pedro, [B] que no le envidia nada a nadie y [C#m] nunca lo ha hecho
lo que ha hecho es [D] compartirlo con todo el [A] mundo
y esa forma de compartir, de hacer las cosas, [G]
es la que lo va a llevar mucho más [D] arriba todavía
Me _ _ [E] _ _ _ _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ [E] _ _ _ [A] _ _ _
_ [Bm] _ [C#m] _ _ _ _ _ [C]
[F#m] sorprendió pasar del [E] boom de Arena Hall que era [Bm] _ _
_ _ _ [E] injustamente un boom de adolescentes
_ [F#] a pasar a ser considerado un músico [A] _ _ [E] _ serio, [D]
lo cual es [E] una transición que no conozco en ninguna banda
[A] _ [B] _
_ [C#m] Es como que termine [Am] un Backstreet Boys siendo un Rolling Stone
o como [E] que termine _ [C#m] _ _ alguien _ [D] _
de N-Sync
[E] Bueno, que Arena Hall componiera más que N [Bm]-Sync, ¿no?
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [E] _ _ _ Se [Bm] te acaban los lágrimas y no [C#m] sientas pena _
No [D] llores más, _ _ [E] moren _
_ [Bm] Hay cosas que no valen [C#m] la pena
_ [D] No llores más, _ [E] _
moren
No [Bm] dejas na' más, no [C#m]
sientas pena
¡No
te vas a morir!
[D] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ [Bm] _ _ _
_ [C#m] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [A] _ [Bm] _
_ _ _ [C#m] No, _ [A] _ _
[D] lo que siento es una [F#m] gran [E] emoción participar en una situación _
[B] tan [G] extraordinaria
donde _ sabemos que estamos _ _ [F] _ _
[G] colaborando para que se reocupen [F] las escuelas que tiró bajo [G] el terremoto
y para ayudar a gente que tiene las vidas ahí [Dm] quebradas _
_ [G] _ Uno [Dm] es eso que es lo más [G] importante
Y después lo otro es lo que te placería en la línea propia estar en un lugar tan grande
con tanta gente [Dm]
y participar también [Gm] con [Dm] una artista que a lo mejor no _ [D#m] [Em] conocíamos
_ _ [C] y estar allí ya enrollado, [G] y al final todos cantando Estoy enamorado de mi [Bm] país
_ _ [Em] Muy _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
[Em] buen rollo con todo el mundo, me lo he pasado muy bien todo el tiempo que he estado aquí en Perú
y me voy con [C] un recuerdo [G] maravilloso y además con la sensación de que todo [Bm] ha ido muy bien
y la sensación [Em] de haber participado, de _ [C] ayudar a la gente de Perú
[G] _ Puedo [Gm] _ _ [Bm] _ _ _ [Em] decir que no hayan dicho mis compañeros
[C] _ _ [G] Suscribo todo lo que dicen, [Em] yo creo que ha [Bm] sido una noche muy feliz
Me ha [Em] encantado ver a la gente [C] feliz por un_
supongo que han pasado [Gm] muy mala época desde [Bm] que tuvieron el desastre aquí
y yo [C] creo que esta noche de algún modo hemos llevado a las tres ciudades
porque no solo los que estábamos aquí [G] en Lima, sino también en Pisco, [Bm] en Pincha y en Mica
Estaba la [Em] gente allí en las plazas con [C] pantallas de vídeo para poder ver el concierto
[G]
Yo creo que le hemos llevado un poquito de [Bm] alegría _ _ _
[Em] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ [Bm] _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Tranquilo que va a llegar todo [A] lo que tú quieras
[E] _
_ [D] _ _ _ [Bm] _ [F#m] _ _ [E] _
_ _ Tranquilo que vas a ser [D] tan grande como Mick Jagger
Tranquilo que me falta [G] mucho
_ _ [C] _
_ _ [E] _ _ En [Am] _ _
_ _ [C] principio cuando te lo dice tu mamá te dice ¿Será
porque es mi mamá?
¿Por
qué me quiere? _
¿Porque
me desea lo [F#m] mejor?
_ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ [C#m] _ Cada cosa que me ha hecho está [D] cumplida
Entonces sí, _ [E] _ _ cuando yo la veo, [Bm] sí _ _ [E] recuerdo cuando era un pelotón con la guitarra
[D] _ y _ [E] ahora tengo todas estas guitarras y tengo todos los [Bm] instrumentos y viajo donde quiero
[A] Entonces [F#m] digo ¡Qué
increíble!
Al final [D] tengo y soy más de lo que [E] pensé que iba a tener y de lo que pensé que iba [C#m] a ser
_ [D] _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ _
[D] _ _ _ [F#] _ Yo soy músico, [C#m] me dedico a la música [C#] y lo que el viento me [F#m] traiga será aceptado
y [C#m] lo que el viento no me traiga será aceptado igualmente
_ [D] Creo que el viento me ha traído mucho y _ [E] bueno, aquí estamos
_ [Bm] _ _ _ _ [N] _ _