Pöbel und Gesocks - Punk Chords
Tempo:
134.3 bpm
Chords used:
D
A
G
C
Am
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
Ich bin Teil einer [G] Bewegung, die [A] schon lange [D] totgekürzt hat.
Warum wirkst du die [G] Fangen nicht?
[A] Hat man dich schon oft [D] gefragt.
[E] Die Antwort auf [G] diese Frage [A] ist immer die [D] selbe.
Ich bleibe wie [G] ich immer war, [A] weil ich gar nichts anderes [D] kann.
Ich bin nicht ein [G] Weißer, sondern ein [A] Kind.
Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Kommt hier in den Garten, [A] nicht ins Alterheim.
[C] Nicht ins [D] Alterheim.
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
Ich hatte, [G] wie die Ande, [A] einen Traum von [D] Revolution.
Ei, ei, ei.
Der Traum ist nicht [G] geworden.
[A] Doch, Mensch, schau [D] mal das schon.
Was leistet ihn [G] der Lebensstil, [A] der Verzicht auf jeden [D] Traum?
Bis hierhin hab [G] ich's schon geschafft.
[A] Darum fang ich auf [D] mit Feuerwehren.
Ich bin nicht ein Kind, [G] sondern ein weißer, ein Kind.
[A] Ich bleibe [D] weiß, nur sein.
Von Kindergarten [Am] bis ins Alterheim.
[C] Bis ins [D] Alterheim.
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
Stimme, [G] rechte Scheiße, [A] schutz mich einfach nur [D] noch an.
[G] Unpolitisch, [A] Hirnverwandt, was auch nicht [D] sein kann.
[D] Woran [G] sollst du hohe Phrasen [A] von der Trägheit [D] braunen?
Erinnere dich [G] so sehr genug, [A] wie die [D] Gesellschaft dich hatte.
Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Von [Am] Kindergarten bis ins Alterheim.
[C] Bis ins [D] Alterheim.
Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Von Kindergarten [A] bis ins Alterheim.
[C] Bis ins [Dm] Alterheim.
[A] [D]
[G]
[A] [D]
Ich bin Teil einer [G] Bewegung, die [A] schon lange [D] totgekürzt hat.
Warum wirkst du die [G] Fangen nicht?
[A] Hat man dich schon oft [D] gefragt.
[E] Die Antwort auf [G] diese Frage [A] ist immer die [D] selbe.
Ich bleibe wie [G] ich immer war, [A] weil ich gar nichts anderes [D] kann.
Ich bin nicht ein [G] Weißer, sondern ein [A] Kind.
Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Kommt hier in den Garten, [A] nicht ins Alterheim.
[C] Nicht ins [D] Alterheim.
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
Ich hatte, [G] wie die Ande, [A] einen Traum von [D] Revolution.
Ei, ei, ei.
Der Traum ist nicht [G] geworden.
[A] Doch, Mensch, schau [D] mal das schon.
Was leistet ihn [G] der Lebensstil, [A] der Verzicht auf jeden [D] Traum?
Bis hierhin hab [G] ich's schon geschafft.
[A] Darum fang ich auf [D] mit Feuerwehren.
Ich bin nicht ein Kind, [G] sondern ein weißer, ein Kind.
[A] Ich bleibe [D] weiß, nur sein.
Von Kindergarten [Am] bis ins Alterheim.
[C] Bis ins [D] Alterheim.
[G]
[A] [D]
[G]
[A] [D]
Stimme, [G] rechte Scheiße, [A] schutz mich einfach nur [D] noch an.
[G] Unpolitisch, [A] Hirnverwandt, was auch nicht [D] sein kann.
[D] Woran [G] sollst du hohe Phrasen [A] von der Trägheit [D] braunen?
Erinnere dich [G] so sehr genug, [A] wie die [D] Gesellschaft dich hatte.
Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Von [Am] Kindergarten bis ins Alterheim.
[C] Bis ins [D] Alterheim.
Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Von Kindergarten [A] bis ins Alterheim.
[C] Bis ins [Dm] Alterheim.
Key:
D
A
G
C
Am
D
A
G
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _
Ich bin Teil einer [G] _ Bewegung, die [A] schon lange _ [D] totgekürzt hat. _
_ Warum wirkst du die [G] Fangen nicht? _
[A] Hat man dich schon oft [D] gefragt. _
[E] Die Antwort auf [G] diese Frage _ [A] ist immer die [D] selbe. _ _
Ich bleibe wie [G] ich immer war, [A] weil ich gar nichts anderes [D] kann. _
_ _ Ich bin nicht ein [G] _ Weißer, sondern ein [A] Kind.
_ Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Kommt hier in den Garten, [A] nicht ins Alterheim.
[C] _ Nicht ins [D] Alterheim. _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
Ich hatte, _ [G] wie die Ande, [A] einen Traum von [D] Revolution.
Ei, ei, ei.
Der Traum ist nicht [G] geworden. _
[A] Doch, Mensch, schau [D] mal das schon.
Was _ leistet ihn [G] der _ Lebensstil, [A] der Verzicht auf jeden [D] Traum? _
Bis hierhin hab [G] ich's schon geschafft.
[A] Darum fang ich auf [D] mit _ _ Feuerwehren.
Ich bin nicht ein Kind, [G] sondern ein weißer, ein Kind.
[A] _ Ich bleibe [D] weiß, nur sein. _
Von _ Kindergarten [Am] bis ins _ Alterheim.
[C] _ Bis ins [D] Alterheim. _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ Stimme, [G] rechte _ Scheiße, [A] schutz mich einfach nur [D] noch an. _
_ _ _ _ _ [G] _ Unpolitisch, [A] Hirnverwandt, was auch nicht [D] sein kann.
_ [D] Woran _ [G] sollst du hohe Phrasen [A] von der Trägheit [D] braunen? _ _
_ _ Erinnere dich [G] so sehr genug, [A] wie die _ [D] Gesellschaft dich hatte.
Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
Ich _ [D] bleibe weiß, nur sein.
Von _ _ [Am] Kindergarten bis ins Alterheim.
[C] _ _ Bis ins [D] Alterheim. _
_ _ Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
_ Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Von _ Kindergarten [A] bis ins Alterheim.
[C] _ Bis ins [Dm] Alterheim. _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _
Ich bin Teil einer [G] _ Bewegung, die [A] schon lange _ [D] totgekürzt hat. _
_ Warum wirkst du die [G] Fangen nicht? _
[A] Hat man dich schon oft [D] gefragt. _
[E] Die Antwort auf [G] diese Frage _ [A] ist immer die [D] selbe. _ _
Ich bleibe wie [G] ich immer war, [A] weil ich gar nichts anderes [D] kann. _
_ _ Ich bin nicht ein [G] _ Weißer, sondern ein [A] Kind.
_ Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Kommt hier in den Garten, [A] nicht ins Alterheim.
[C] _ Nicht ins [D] Alterheim. _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
Ich hatte, _ [G] wie die Ande, [A] einen Traum von [D] Revolution.
Ei, ei, ei.
Der Traum ist nicht [G] geworden. _
[A] Doch, Mensch, schau [D] mal das schon.
Was _ leistet ihn [G] der _ Lebensstil, [A] der Verzicht auf jeden [D] Traum? _
Bis hierhin hab [G] ich's schon geschafft.
[A] Darum fang ich auf [D] mit _ _ Feuerwehren.
Ich bin nicht ein Kind, [G] sondern ein weißer, ein Kind.
[A] _ Ich bleibe [D] weiß, nur sein. _
Von _ Kindergarten [Am] bis ins _ Alterheim.
[C] _ Bis ins [D] Alterheim. _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ Stimme, [G] rechte _ Scheiße, [A] schutz mich einfach nur [D] noch an. _
_ _ _ _ _ [G] _ Unpolitisch, [A] Hirnverwandt, was auch nicht [D] sein kann.
_ [D] Woran _ [G] sollst du hohe Phrasen [A] von der Trägheit [D] braunen? _ _
_ _ Erinnere dich [G] so sehr genug, [A] wie die _ [D] Gesellschaft dich hatte.
Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
Ich _ [D] bleibe weiß, nur sein.
Von _ _ [Am] Kindergarten bis ins Alterheim.
[C] _ _ Bis ins [D] Alterheim. _
_ _ Ich bin nicht [G] ein Kind, sondern ein weißer, [A] ein Kind.
_ Ich [D] bleibe weiß, nur sein.
Von _ Kindergarten [A] bis ins Alterheim.
[C] _ Bis ins [Dm] Alterheim. _