Chords for Nocny Kochanek - spotkanie i fragment koncertu - Ricoh Theta 360

_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ [C] _ _ _
[E] _ _ [E] _ _ [C] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [B] _ i ktoś pytał o [C] kawałki na nadchodzącą płytę.
I tam coś tak na poczekaniu coś tam przygotowaliśmy,
w sensie [E] takie mieliśmy gotowe odpowiedzi,
że może o tym zrobimy numer, może o [Cm] tamtym.
[C#] I powiedzieliśmy wtedy o kawałku
[C] Koń na Białym Rycerzu, że taki numer ma powstać.
Od tej [B] sytuacji mija pół roku,
odzywa się do nas jakiś gość na maila,
no [C] i pyta tam [A] coś, nie wiem, o jakieś płyty.
I [C] patrzymy na jego nick.
Nick?
Koń na Białym Rycerzu.
_ Normalnie mistrz [B] przeróżnił.
W każdym [D] razie miałem odpowiedzieć o tym,
o Ozim [C] właśnie, bo kiedyś [Am] rozmawialiśmy o tym,
że w [B] związku z tym, że koleje dolnośląskie
są dla nas bardzo przychylne
i załatwiają nam darmowe bilety,
a my z nich nie korzystamy,
[C] to stwierdziliśmy, że można by ich tak ładnie wykorzystać
[C#] i [D] nakręcić klip w pociągu,
bo mieliśmy _ _ kiedyś taki pomysł na kawałek.
Może na szczęście na razie odstawiliśmy go na później.
Chcieliśmy nawiązać do kawałka Oziego Osborna,
którego [A] akurat Kazan jest najmniejszym [C] fanem.
Kawałek Crazy Train oczywiście.
Stwierdziliśmy, że bardzo fajnie będzie przetłumaczyć go na polski
jako po prostu Szalony Pociąg.
[C#] _
[E] I mieliśmy już [A] fragment,
bo [C] byłby to oczywiście pociąg do Chłopa.
[C] I był już taki fragment, tam,
Gieju Andrzeju, przez RZ pisany,
nie mylić z Andrzejem, którego szukamy.
[A] I tak się [G] zastanawiamy, czy zrealizować i zagłębić się w ten [C] temat
i nakręcić klip w pociągu.
Tak?
_ _ Siemano.
[C#m] 25 [F#] lat w Tybecie.
Albo i [C] 8.
Zaraz tam przyszedł.
Patrzcie, pofatygowali się.
W [A] każdym razie, jeśli macie jakieś sugestie co do kawałków,
[C] walcie śmiało.
[C#m] _
Możecie też [C] sugestie [C#] sprzedawać.
Pytanie do Krzysztofa.
Ja nie wiem za bardzo, nie jestem zorientowany, jak to obecnie jest.
Ty nadal uczysz w tej szkole?
[F#] _
A jeśli tak, to jak dobra zmiana wpływa na twoją pracę?
Gdzie będziesz pracował?
[C#m] _ _ _ _
[A] Po tym jak zrezygnowałem,
[D] proponowano mi jeszcze wychowania [B] do życia w rodzinie. _
_ _ _ To była petycja od rodziców. _
_ [C#] Ze szkoły rzeczywiście [B] zrezygnowałem chyba [F#] w
[A] sierpień-wrzesień, tak?
Czyli od września już [E] nie jest mi dane uczęszczać do szkoły.
[C#] Za czym troszkę tęsknię.
_ [F#] Natomiast jak ta dobra zmiana [C#m] na mnie wpłynęła,
to także udało mi się na razie [F] na pół etatu zatrudnić w [G#] zespole Notny Kochanek.
A nie, to jest staż.
Na szczęście bezpłatny.
[D] _ _
Nieozusowana umowa o dzieło.
_ [Dm] _ _ _ [C#] _
_ [E] Witam wszystkich.
W tym [C#] miejscu kolejowym Kolei Dolnośląskich.
W tej chwili na [C#m] Dorezynie.
Zapraszamy wszystkich zarówno na koncerty Notnego Kochanka.
[G] Mamy nadzieję, że jeszcze razem niejeden pociąg wspólnie [G#] zrobimy
i wy [F#] w nim zagościcie.
Dziękuję w tym miejscu zespółowi, ale dziękuję również
[D] fanklubowi Notnego [C] Kochanka.
Mamy nadzieję, że jeszcze niejeden [G] raz razem coś wspólnie
uda [D] nam się [E] zorganizować.
Bardzo mi by było_
Trzeba wiedzieć o co [D] chodzi.
O tym poruszeniu. _ _ _
Słońce nad nami.
_ [B] _ _ _ _
[G] _ _ Drowa wskutkowi.
[D] _ _ _ _
_ Strzeliła powiem.
[B] _ _ [Bm] _ _
Zrobiłem się trochę.
[F#] _ _ [D] _ _
_ _ _ _ [Bm] Polem [F#m] drog, czy wy tam jesteście?
[G] _ Polem drog, czy wy nie widzicie?
[D] _ _ _ _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
Słońce nad nami.
[Bm] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ Strzeliła [Bm] powiem. _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _ _ _
[G] Zrobiłem się _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [Bm] _ trochę. _
[G] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ Polem drog.
To co w zeszłym roku [D] się wydarzyło to już było przegięcie pały.
Ale to co się stało w tym. _ _ _ _ _ _
Dziękuję bardzo. Dziękujemy.
_ [Gm] _ _ [N] Kochamy Was. _ _