Chords for NIEUWE KINDEREN, NIEUW LIEDJE (Vlog 2) - Kinderen voor Kinderen
Tempo:
119.9 bpm
Chords used:
F
Gm
Bb
G
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Start Jamming...
[Gm]
[Bb] [Gm]
[C] MUZIEK
[Gm] MUZIEK
[Bb] [C] [E] We hebben vandaag de eerste [F] repetitie.
We gaan de eerste repetitie van kinder voor kinderen doen vandaag.
[C] Dat is hartstikke [Gm] leuk.
Ik vind het heel leuk, maar ik vind [Bb] het ook wel niet spannend.
Goedemorgen [F] kinder voor kinderen 36.
[Eb] Met een nieuw koor [G] en een nieuw lied, het nieuwe koningslied.
[C] [F] Eh Energie.
[Eb] [Gm]
[Eb] [Bb] MUZIEK
[Am] [F] [Gm]
[Eb] [Bb] MUZIEK
[F]
[G]
[C] [G] MUZIEK
[F] [Db]
[G] Ik geef jullie de tekst van het nieuwe koningslied.
Het liedje heet Energie.
Dat heb je al op de site kunnen [E] lezen.
1, 2, 3, [D] doe maar.
MUZIEK
[Db] [D] Energie.
[E]
Goedemorgen.
[Em] [D]
[D] [F] Ik vond het heel leuk [G] met de nieuwe kinderen.
Dit was de eerste repetitie [Gb] vandaag.
[Am] Dat was heel gezellig met hun [Gm] en met de oude koorleden.
Ik vond het een leuke eerste repetitie.
Ik heb veel [F] geleerd.
[F] Ik hoop dat we [C] nog zulke leuke [G] repetities gaan doen.
Het [D] nieuwe lied Energie vond [Bb] ik ook heel leuk.
Het nieuwe [F] koningsnummer.
Ik vind het een leuke [D] repetitie.
Ik kan [G]
nu [Bb] alweer verder gaan.
Vooral dat [F] ik er liedjes in moet studeren.
[Eb] MUZIEK
[Gm]
[Bb] Bedankt voor het kijken.
[F] Ga voor meer filmpjes naar onze website.
[Eb]
[Bb] [Gm]
[C] MUZIEK
[Gm] MUZIEK
[Bb] [C] [E] We hebben vandaag de eerste [F] repetitie.
We gaan de eerste repetitie van kinder voor kinderen doen vandaag.
[C] Dat is hartstikke [Gm] leuk.
Ik vind het heel leuk, maar ik vind [Bb] het ook wel niet spannend.
Goedemorgen [F] kinder voor kinderen 36.
[Eb] Met een nieuw koor [G] en een nieuw lied, het nieuwe koningslied.
[C] [F] Eh Energie.
[Eb] [Gm]
[Eb] [Bb] MUZIEK
[Am] [F] [Gm]
[Eb] [Bb] MUZIEK
[F]
[G]
[C] [G] MUZIEK
[F] [Db]
[G] Ik geef jullie de tekst van het nieuwe koningslied.
Het liedje heet Energie.
Dat heb je al op de site kunnen [E] lezen.
1, 2, 3, [D] doe maar.
MUZIEK
[Db] [D] Energie.
[E]
Goedemorgen.
[Em] [D]
[D] [F] Ik vond het heel leuk [G] met de nieuwe kinderen.
Dit was de eerste repetitie [Gb] vandaag.
[Am] Dat was heel gezellig met hun [Gm] en met de oude koorleden.
Ik vond het een leuke eerste repetitie.
Ik heb veel [F] geleerd.
[F] Ik hoop dat we [C] nog zulke leuke [G] repetities gaan doen.
Het [D] nieuwe lied Energie vond [Bb] ik ook heel leuk.
Het nieuwe [F] koningsnummer.
Ik vind het een leuke [D] repetitie.
Ik kan [G]
nu [Bb] alweer verder gaan.
Vooral dat [F] ik er liedjes in moet studeren.
[Eb] MUZIEK
[Gm]
[Bb] Bedankt voor het kijken.
[F] Ga voor meer filmpjes naar onze website.
[Eb]
Key:
F
Gm
Bb
G
C
F
Gm
Bb
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ MUZIEK
[Gm] MUZIEK
_ [Bb] _ _ [C] _ _ [E] _ We hebben vandaag de eerste [F] repetitie.
We gaan de eerste repetitie van kinder voor kinderen doen vandaag.
[C] Dat is hartstikke [Gm] leuk. _
Ik vind het heel leuk, maar ik vind [Bb] het ook wel niet spannend.
Goedemorgen [F] kinder voor kinderen 36.
[Eb] Met een nieuw koor [G] en een nieuw lied, het nieuwe koningslied.
_ [C] _ _ _ [F] Eh_ Energie.
_ [Eb] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ [Bb] MUZIEK _
_ [Am] _ _ [F] _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ _ [Bb] MUZIEK
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ [G] MUZIEK
[F] _ _ [Db] _
_ _ _ _ _ [G] Ik geef jullie de tekst van het nieuwe koningslied.
Het liedje heet Energie.
Dat heb je al op de site kunnen [E] lezen.
1, 2, 3, [D] doe maar.
_ _ MUZIEK
[Db] _ _ [D] _ _ Energie.
[E] _
Goedemorgen.
_ [Em] _ _ _ [D] _ _ _
_ [D] _ [F] Ik vond het heel leuk [G] met de nieuwe kinderen.
Dit was de eerste repetitie [Gb] vandaag.
[Am] Dat was heel gezellig met hun [Gm] en met de oude koorleden.
Ik vond het een leuke eerste repetitie.
Ik heb veel [F] geleerd.
[F] Ik hoop dat we [C] nog zulke leuke [G] repetities gaan doen.
Het [D] nieuwe lied Energie vond [Bb] ik ook heel leuk.
Het nieuwe [F] koningsnummer.
Ik vind het een leuke [D] repetitie.
Ik kan [G] _
nu [Bb] alweer verder gaan.
Vooral dat [F] ik er liedjes in moet studeren.
[Eb] _ _ MUZIEK
_ [Gm] _
_ _ [Bb] _ Bedankt voor het kijken.
[F] Ga voor meer filmpjes naar onze website.
[Eb] _ _ _ _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ MUZIEK
[Gm] MUZIEK
_ [Bb] _ _ [C] _ _ [E] _ We hebben vandaag de eerste [F] repetitie.
We gaan de eerste repetitie van kinder voor kinderen doen vandaag.
[C] Dat is hartstikke [Gm] leuk. _
Ik vind het heel leuk, maar ik vind [Bb] het ook wel niet spannend.
Goedemorgen [F] kinder voor kinderen 36.
[Eb] Met een nieuw koor [G] en een nieuw lied, het nieuwe koningslied.
_ [C] _ _ _ [F] Eh_ Energie.
_ [Eb] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ [Bb] MUZIEK _
_ [Am] _ _ [F] _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ _ [Bb] MUZIEK
_ [F] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ [G] MUZIEK
[F] _ _ [Db] _
_ _ _ _ _ [G] Ik geef jullie de tekst van het nieuwe koningslied.
Het liedje heet Energie.
Dat heb je al op de site kunnen [E] lezen.
1, 2, 3, [D] doe maar.
_ _ MUZIEK
[Db] _ _ [D] _ _ Energie.
[E] _
Goedemorgen.
_ [Em] _ _ _ [D] _ _ _
_ [D] _ [F] Ik vond het heel leuk [G] met de nieuwe kinderen.
Dit was de eerste repetitie [Gb] vandaag.
[Am] Dat was heel gezellig met hun [Gm] en met de oude koorleden.
Ik vond het een leuke eerste repetitie.
Ik heb veel [F] geleerd.
[F] Ik hoop dat we [C] nog zulke leuke [G] repetities gaan doen.
Het [D] nieuwe lied Energie vond [Bb] ik ook heel leuk.
Het nieuwe [F] koningsnummer.
Ik vind het een leuke [D] repetitie.
Ik kan [G] _
nu [Bb] alweer verder gaan.
Vooral dat [F] ik er liedjes in moet studeren.
[Eb] _ _ MUZIEK
_ [Gm] _
_ _ [Bb] _ Bedankt voor het kijken.
[F] Ga voor meer filmpjes naar onze website.
[Eb] _ _ _ _ _ _