Chords for Nick en Simon | Evers Staat Op ZangMixShow
Tempo:
85.5 bpm
Chords used:
C
G
F
Dm
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
538
Evers, sta top!
Radio [G] 538
Dit is wat [C] we gaan doen.
Heb ik nog een voorkeur dat ik slinger links om rechts om op de roulette?
Ik denk niet dat het resultaat beter wordt.
Ja, ook maar.
[N] Goed, daar gaan we.
Ja, ja, ja.
Het eerste balletje.
[F] [G] Ja!
[C] Lekker lachen.
Hahaha.
[D] [C] Ojojoj.
Dit is lekker instappen.
Dit is [Dm] lekker wakker worden.
Ja, lekker warm zingen.
Ja, mooi.
[C]
Deze hebben we ooit lang geleden wel gezongen.
Alleen [Dm] het is voor dit tijdstrip dramatisch.
Waren er mensen bij?
[C]
Er waren ook mensen bij.
Hahaha.
[B] Dit is een lekker instappen dit.
Heb je een tekst?
Ja, [Gb] ja, ja.
Ik heb één balletje.
We gaan het meteen doen hoor.
Ja, ja, ja, ja, ja.
Wow.
Zij begint nog [C] met een stukje van Wham!
en daarna gaat hij verder in de instrumental.
[Bbm] En dan is het aan [Gb] jullie.
Ja.
Oké, denk ik.
Jullie zijn er klaar voor?
Ik denk het.
Check, check, [C] check.
Check, check, dubbel check.
Ja, hartstikke goed.
Ik kan jullie ook dit nog een beetje [F] geven.
Hup, geef ze aan.
Het Wham!
gulpje zoals dat heet.
Het Wham!
halletje.
Succes jongens!
[G] [C]
[Dm] [F] [C]
[Dm] [F] [C] Wake me up, before you go go.
[F] Cause I'm not planning on you going [C] solo.
Wake me up, before you go go.
Now, [Bb] take [C] me dancing tonight.
[F]
[C] Simon!
Ja, nu komt ie hè.
Simon!
Komt ie, komt ie.
I wanna [Eb] hit that high.
[F]
[C] [Am] Ooooooh.
[N]
Zo is het niet leuk meer.
Hahaha.
Draai je maar.
Ah, geweldig.
Ja, dan [F] gaat ie naar de volgende.
[G] Ooooooh.
[Dm] Hahaha.
Ja wel jongens.
Voor uw Duitse [G] carriere.
Mogen we nog teksten, jongens?
[C] Ja, doe tekst.
Ik ben [Em] wie du ha [F] da da.
[G] Wie de wezen van [F] kleer.
Ja nu mag hij nog even oefenen nu.
Ik ken [G] de tekst niet.
Daarom hou ik [C] die zozeer.
[F] Ja, ik mag hem nog niet [G] geven de tekst volgens de reglementen.
[C] Kom zo.
Ik ben [Em] Widoo, [F]
we zijn [G] vier dag en [F] nacht. Ah, makkie!
[G] Voor een en der, we [C] zijn er.
[B] De tekst erbij moet het de radio zijn.
[C] Ja, hier is-ie hoor.
Ik ben Widoo.
Tekstje erbij.
Hij kan al wel, hè?
Zullen [G] we dat maar gewoon doen?
[Dm] Komt-ie!
[G]
Jet [Am] gijt zo!
Jawel!
[C] [F] [G]
[C] Goedemorgen!
Ik ben [Em]
Widoo.
[Dm] We [G] zijn vier dag en nacht.
[Dm]
En [G] daarom kous ik dich [C] zo zeer.
[Dm]
[G] [C] Ik [Em] ben Widoo.
[Dm]
[G] We zijn vier dag en [Dm] nacht.
Voor een [G] en der, [C] we zijn er.
[Eb] Ja, [N] ik geef een applaus voor Widoo.
[Ab] En hij rolt alweer!
Ben smijtig!
Ontzettend leuk spel.
Ja, leuk!
Ik en Simon, hè?
Die zijn [Bb] nooit meer [E] geweest.
Hij is alweer gevallen, hoor.
[A] [C]
RotDFV!
Ja.
[Gm] [C] Dit gaat om chemie, jongens.
Hier ga je niet uitkomen.
Het zit wel in de lijn van het nieuwe [F] album.
[C] Ja, het volgste was eraf, hè?
[Bb]
[B] De mooie is, jullie hebben deze te danken aan Roel van Vels.
O, echt?
[Gb] Volgende week zijn de Hans & Poets hier volgens mij.
[N] Jullie mogen zo buiten de uitzending om.
Voor de roulette.
Deze heb je aan Roel te danken.
Pijnlijk collega.
Bedankt, jongens.
O, teksten, jongens.
Ik denk dat we nog wat teksten hebben.
Dat [Bm] is wel makkelijk om die te [B] hebben, denk ik, hier bij Run DMC.
De tekst begint al, toch?
Ja, je krijgt een hele kleine, korte inleiding.
Een [N] opmaatje.
Eén telk.
Komt-ie!
[A] [C]
Boys in school.
Doe dat nog een keer.
Ik heb een kopprobleem, jongens.
[E] Nee, dat is [Gb] oké.
Deze is [A] lastig.
[C] [Gm] [C]
[Eb] [C]
[G] [C] [Cm]
Jongens, nog een [C] keer!
Deze kan toch bij het kerstconcert ook wel?
O, laat je nog één keer horen voor de helden hier.
[N] [Bb] [G] [N]
Evers, sta top!
Radio [G] 538
Dit is wat [C] we gaan doen.
Heb ik nog een voorkeur dat ik slinger links om rechts om op de roulette?
Ik denk niet dat het resultaat beter wordt.
Ja, ook maar.
[N] Goed, daar gaan we.
Ja, ja, ja.
Het eerste balletje.
[F] [G] Ja!
[C] Lekker lachen.
Hahaha.
[D] [C] Ojojoj.
Dit is lekker instappen.
Dit is [Dm] lekker wakker worden.
Ja, lekker warm zingen.
Ja, mooi.
[C]
Deze hebben we ooit lang geleden wel gezongen.
Alleen [Dm] het is voor dit tijdstrip dramatisch.
Waren er mensen bij?
[C]
Er waren ook mensen bij.
Hahaha.
[B] Dit is een lekker instappen dit.
Heb je een tekst?
Ja, [Gb] ja, ja.
Ik heb één balletje.
We gaan het meteen doen hoor.
Ja, ja, ja, ja, ja.
Wow.
Zij begint nog [C] met een stukje van Wham!
en daarna gaat hij verder in de instrumental.
[Bbm] En dan is het aan [Gb] jullie.
Ja.
Oké, denk ik.
Jullie zijn er klaar voor?
Ik denk het.
Check, check, [C] check.
Check, check, dubbel check.
Ja, hartstikke goed.
Ik kan jullie ook dit nog een beetje [F] geven.
Hup, geef ze aan.
Het Wham!
gulpje zoals dat heet.
Het Wham!
halletje.
Succes jongens!
[G] [C]
[Dm] [F] [C]
[Dm] [F] [C] Wake me up, before you go go.
[F] Cause I'm not planning on you going [C] solo.
Wake me up, before you go go.
Now, [Bb] take [C] me dancing tonight.
[F]
[C] Simon!
Ja, nu komt ie hè.
Simon!
Komt ie, komt ie.
I wanna [Eb] hit that high.
[F]
[C] [Am] Ooooooh.
[N]
Zo is het niet leuk meer.
Hahaha.
Draai je maar.
Ah, geweldig.
Ja, dan [F] gaat ie naar de volgende.
[G] Ooooooh.
[Dm] Hahaha.
Ja wel jongens.
Voor uw Duitse [G] carriere.
Mogen we nog teksten, jongens?
[C] Ja, doe tekst.
Ik ben [Em] wie du ha [F] da da.
[G] Wie de wezen van [F] kleer.
Ja nu mag hij nog even oefenen nu.
Ik ken [G] de tekst niet.
Daarom hou ik [C] die zozeer.
[F] Ja, ik mag hem nog niet [G] geven de tekst volgens de reglementen.
[C] Kom zo.
Ik ben [Em] Widoo, [F]
we zijn [G] vier dag en [F] nacht. Ah, makkie!
[G] Voor een en der, we [C] zijn er.
[B] De tekst erbij moet het de radio zijn.
[C] Ja, hier is-ie hoor.
Ik ben Widoo.
Tekstje erbij.
Hij kan al wel, hè?
Zullen [G] we dat maar gewoon doen?
[Dm] Komt-ie!
[G]
Jet [Am] gijt zo!
Jawel!
[C] [F] [G]
[C] Goedemorgen!
Ik ben [Em]
Widoo.
[Dm] We [G] zijn vier dag en nacht.
[Dm]
En [G] daarom kous ik dich [C] zo zeer.
[Dm]
[G] [C] Ik [Em] ben Widoo.
[Dm]
[G] We zijn vier dag en [Dm] nacht.
Voor een [G] en der, [C] we zijn er.
[Eb] Ja, [N] ik geef een applaus voor Widoo.
[Ab] En hij rolt alweer!
Ben smijtig!
Ontzettend leuk spel.
Ja, leuk!
Ik en Simon, hè?
Die zijn [Bb] nooit meer [E] geweest.
Hij is alweer gevallen, hoor.
[A] [C]
RotDFV!
Ja.
[Gm] [C] Dit gaat om chemie, jongens.
Hier ga je niet uitkomen.
Het zit wel in de lijn van het nieuwe [F] album.
[C] Ja, het volgste was eraf, hè?
[Bb]
[B] De mooie is, jullie hebben deze te danken aan Roel van Vels.
O, echt?
[Gb] Volgende week zijn de Hans & Poets hier volgens mij.
[N] Jullie mogen zo buiten de uitzending om.
Voor de roulette.
Deze heb je aan Roel te danken.
Pijnlijk collega.
Bedankt, jongens.
O, teksten, jongens.
Ik denk dat we nog wat teksten hebben.
Dat [Bm] is wel makkelijk om die te [B] hebben, denk ik, hier bij Run DMC.
De tekst begint al, toch?
Ja, je krijgt een hele kleine, korte inleiding.
Een [N] opmaatje.
Eén telk.
Komt-ie!
[A] [C]
Boys in school.
Doe dat nog een keer.
Ik heb een kopprobleem, jongens.
[E] Nee, dat is [Gb] oké.
Deze is [A] lastig.
[C] [Gm] [C]
[Eb] [C]
[G] [C] [Cm]
Jongens, nog een [C] keer!
Deze kan toch bij het kerstconcert ook wel?
O, laat je nog één keer horen voor de helden hier.
[N] [Bb] [G] [N]
Key:
C
G
F
Dm
B
C
G
F
_ 538
Evers, sta top!
Radio [G] 538
Dit is wat [C] we gaan doen.
Heb ik nog een voorkeur dat ik slinger links om rechts om op de roulette?
Ik denk niet dat het resultaat beter wordt.
Ja, ook maar.
[N] Goed, daar gaan we.
Ja, ja, ja.
Het eerste balletje.
_ [F] _ _ [G] _ Ja! _
[C] Lekker lachen.
Hahaha.
[D] _ _ [C] Ojojoj.
Dit is lekker instappen.
Dit is [Dm] lekker wakker worden.
Ja, lekker warm zingen.
Ja, mooi.
[C]
Deze hebben we ooit lang geleden wel gezongen.
Alleen [Dm] het is voor dit tijdstrip dramatisch.
Waren er mensen bij?
[C]
Er waren ook mensen bij.
Hahaha.
_ [B] Dit is een lekker instappen dit.
Heb je een tekst?
Ja, [Gb] ja, ja.
Ik heb één balletje.
We gaan het meteen doen hoor.
Ja, ja, ja, ja, ja.
Wow.
Zij begint nog [C] met een stukje van Wham!
en daarna gaat hij verder in de instrumental.
[Bbm] En dan is het aan [Gb] jullie.
Ja.
Oké, denk ik.
Jullie zijn er klaar voor?
Ik denk het.
Check, check, [C] check.
Check, check, dubbel check.
Ja, hartstikke goed.
Ik kan jullie ook dit nog een beetje [F] geven.
Hup, geef ze aan.
Het Wham!
gulpje zoals dat heet.
Het Wham!
halletje.
Succes jongens!
_ [G] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ [Dm] _ [F] _ [C] _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ [F] _ [C] Wake me up, before you go go.
[F] Cause I'm not planning on you going [C] solo.
Wake me up, before you go go.
Now, [Bb] take [C] me dancing tonight.
_ [F] _
[C] Simon!
Ja, nu komt ie hè.
Simon!
Komt ie, komt ie.
I wanna [Eb] hit that high.
[F] _
_ [C] _ _ _ _ [Am] Ooooooh.
[N] _
_ _ _ Zo is het niet leuk meer.
Hahaha.
_ _ Draai je maar.
Ah, geweldig.
Ja, dan [F] gaat ie naar de volgende.
_ _ _ [G] _ _ Ooooooh.
[Dm] Hahaha.
Ja wel jongens.
Voor uw Duitse [G] carriere.
_ Mogen we nog teksten, jongens?
[C] Ja, doe tekst.
Ik ben [Em] wie du ha [F] da da.
[G] Wie de wezen van [F] kleer.
Ja nu mag hij nog even oefenen nu.
Ik ken [G] de tekst niet.
Daarom hou ik [C] die zozeer.
[F] Ja, ik mag hem nog niet [G] geven de tekst volgens de reglementen.
[C] Kom zo.
Ik ben [Em] Widoo, [F] _
we zijn [G] vier dag en [F] nacht. Ah, makkie!
[G] Voor een en der, we [C] zijn er.
_ [B] De tekst erbij moet het de radio zijn.
[C] Ja, hier is-ie hoor.
Ik ben Widoo.
Tekstje erbij. _ _ _
Hij kan al wel, hè?
Zullen [G] we dat maar gewoon doen?
[Dm] Komt-ie!
[G] _
Jet [Am] gijt zo!
Jawel!
[C] _ [F] _ _ [G] _
_ _ _ [C] Goedemorgen!
Ik ben [Em]
Widoo.
_ [Dm] We [G] zijn vier dag en nacht.
[Dm] _
En [G] daarom kous ik dich [C] zo zeer.
_ [Dm] _
[G] _ _ [C] Ik [Em] ben Widoo.
[Dm] _
[G] We zijn vier dag en [Dm] nacht.
Voor een [G] en der, [C] we zijn er.
_ _ [Eb] _ Ja, [N] ik geef een applaus voor Widoo.
_ _ [Ab] En hij rolt alweer!
Ben smijtig!
Ontzettend leuk spel.
Ja, leuk!
Ik en Simon, hè?
Die zijn [Bb] nooit meer [E] geweest.
Hij is alweer gevallen, hoor.
_ [A] _ [C] _ _ _ _
_ RotDFV! _ _ _ _ _
_ _ _ Ja.
_ [Gm] [C] Dit gaat om chemie, jongens.
Hier ga je niet uitkomen.
Het zit wel in de lijn van het nieuwe [F] album.
_ _ [C] Ja, het volgste was eraf, hè?
_ [Bb] _
_ _ [B] De mooie is, jullie hebben deze te danken aan Roel van Vels.
O, echt?
[Gb] Volgende week zijn de Hans & Poets hier volgens mij.
[N] Jullie mogen zo buiten de uitzending om.
Voor de roulette.
Deze heb je aan Roel te danken.
Pijnlijk collega.
Bedankt, jongens.
O, teksten, jongens.
Ik denk dat we nog wat teksten hebben.
Dat [Bm] is wel makkelijk om die te [B] hebben, denk ik, hier bij Run DMC. _
_ De tekst begint al, toch?
Ja, je krijgt een hele kleine, korte inleiding.
Een [N] opmaatje.
Eén telk. _
Komt-ie!
_ _ _ _ [A] _ [C] _
Boys in school.
Doe dat nog een keer.
Ik heb een kopprobleem, jongens.
[E] Nee, dat is [Gb] oké.
Deze is [A] lastig.
[C] _ [Gm] _ _ [C] _
[Eb] _ _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ [C] _ _ _ _ _ [Cm] _
Jongens, _ _ _ _ _ _ nog een [C] keer!
_ Deze kan toch bij het kerstconcert ook wel?
O, laat je nog één keer horen voor de helden hier.
_ [N] _ _ _ _ _ [Bb] _ [G] _ _ _ _ [N] _
Evers, sta top!
Radio [G] 538
Dit is wat [C] we gaan doen.
Heb ik nog een voorkeur dat ik slinger links om rechts om op de roulette?
Ik denk niet dat het resultaat beter wordt.
Ja, ook maar.
[N] Goed, daar gaan we.
Ja, ja, ja.
Het eerste balletje.
_ [F] _ _ [G] _ Ja! _
[C] Lekker lachen.
Hahaha.
[D] _ _ [C] Ojojoj.
Dit is lekker instappen.
Dit is [Dm] lekker wakker worden.
Ja, lekker warm zingen.
Ja, mooi.
[C]
Deze hebben we ooit lang geleden wel gezongen.
Alleen [Dm] het is voor dit tijdstrip dramatisch.
Waren er mensen bij?
[C]
Er waren ook mensen bij.
Hahaha.
_ [B] Dit is een lekker instappen dit.
Heb je een tekst?
Ja, [Gb] ja, ja.
Ik heb één balletje.
We gaan het meteen doen hoor.
Ja, ja, ja, ja, ja.
Wow.
Zij begint nog [C] met een stukje van Wham!
en daarna gaat hij verder in de instrumental.
[Bbm] En dan is het aan [Gb] jullie.
Ja.
Oké, denk ik.
Jullie zijn er klaar voor?
Ik denk het.
Check, check, [C] check.
Check, check, dubbel check.
Ja, hartstikke goed.
Ik kan jullie ook dit nog een beetje [F] geven.
Hup, geef ze aan.
Het Wham!
gulpje zoals dat heet.
Het Wham!
halletje.
Succes jongens!
_ [G] _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ [Dm] _ [F] _ [C] _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ [F] _ [C] Wake me up, before you go go.
[F] Cause I'm not planning on you going [C] solo.
Wake me up, before you go go.
Now, [Bb] take [C] me dancing tonight.
_ [F] _
[C] Simon!
Ja, nu komt ie hè.
Simon!
Komt ie, komt ie.
I wanna [Eb] hit that high.
[F] _
_ [C] _ _ _ _ [Am] Ooooooh.
[N] _
_ _ _ Zo is het niet leuk meer.
Hahaha.
_ _ Draai je maar.
Ah, geweldig.
Ja, dan [F] gaat ie naar de volgende.
_ _ _ [G] _ _ Ooooooh.
[Dm] Hahaha.
Ja wel jongens.
Voor uw Duitse [G] carriere.
_ Mogen we nog teksten, jongens?
[C] Ja, doe tekst.
Ik ben [Em] wie du ha [F] da da.
[G] Wie de wezen van [F] kleer.
Ja nu mag hij nog even oefenen nu.
Ik ken [G] de tekst niet.
Daarom hou ik [C] die zozeer.
[F] Ja, ik mag hem nog niet [G] geven de tekst volgens de reglementen.
[C] Kom zo.
Ik ben [Em] Widoo, [F] _
we zijn [G] vier dag en [F] nacht. Ah, makkie!
[G] Voor een en der, we [C] zijn er.
_ [B] De tekst erbij moet het de radio zijn.
[C] Ja, hier is-ie hoor.
Ik ben Widoo.
Tekstje erbij. _ _ _
Hij kan al wel, hè?
Zullen [G] we dat maar gewoon doen?
[Dm] Komt-ie!
[G] _
Jet [Am] gijt zo!
Jawel!
[C] _ [F] _ _ [G] _
_ _ _ [C] Goedemorgen!
Ik ben [Em]
Widoo.
_ [Dm] We [G] zijn vier dag en nacht.
[Dm] _
En [G] daarom kous ik dich [C] zo zeer.
_ [Dm] _
[G] _ _ [C] Ik [Em] ben Widoo.
[Dm] _
[G] We zijn vier dag en [Dm] nacht.
Voor een [G] en der, [C] we zijn er.
_ _ [Eb] _ Ja, [N] ik geef een applaus voor Widoo.
_ _ [Ab] En hij rolt alweer!
Ben smijtig!
Ontzettend leuk spel.
Ja, leuk!
Ik en Simon, hè?
Die zijn [Bb] nooit meer [E] geweest.
Hij is alweer gevallen, hoor.
_ [A] _ [C] _ _ _ _
_ RotDFV! _ _ _ _ _
_ _ _ Ja.
_ [Gm] [C] Dit gaat om chemie, jongens.
Hier ga je niet uitkomen.
Het zit wel in de lijn van het nieuwe [F] album.
_ _ [C] Ja, het volgste was eraf, hè?
_ [Bb] _
_ _ [B] De mooie is, jullie hebben deze te danken aan Roel van Vels.
O, echt?
[Gb] Volgende week zijn de Hans & Poets hier volgens mij.
[N] Jullie mogen zo buiten de uitzending om.
Voor de roulette.
Deze heb je aan Roel te danken.
Pijnlijk collega.
Bedankt, jongens.
O, teksten, jongens.
Ik denk dat we nog wat teksten hebben.
Dat [Bm] is wel makkelijk om die te [B] hebben, denk ik, hier bij Run DMC. _
_ De tekst begint al, toch?
Ja, je krijgt een hele kleine, korte inleiding.
Een [N] opmaatje.
Eén telk. _
Komt-ie!
_ _ _ _ [A] _ [C] _
Boys in school.
Doe dat nog een keer.
Ik heb een kopprobleem, jongens.
[E] Nee, dat is [Gb] oké.
Deze is [A] lastig.
[C] _ [Gm] _ _ [C] _
[Eb] _ _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ [C] _ _ _ _ _ [Cm] _
Jongens, _ _ _ _ _ _ nog een [C] keer!
_ Deze kan toch bij het kerstconcert ook wel?
O, laat je nog één keer horen voor de helden hier.
_ [N] _ _ _ _ _ [Bb] _ [G] _ _ _ _ [N] _