Chords for Niche - Un aventura piano de celula
Tempo:
123.75 bpm
Chords used:
G
C
F
Am
Dm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[E] [B]
[C] [Am] [Dm]
[G] [C]
[Am] [Dm] [G]
[C] [Dm] [Dm]
[F] [G]
[C] ¿Cómo
dice [Am] de nuevo?
[C] [Am] [C]
[A] [D] [Dm]
[B]
[G] [C]
En la clónica, [Em] [C] hacemos pena a los demás, que [Dm] no hay más.
¿Cómo
dice?
[G]
La tristeza es dueño para cada uno de [Gm] nosotros.
¿Cómo
hace [C] ese coro, mi experto?
[F] Reventamos, [G] reventamos, que [C] [A] reventamos,
[Am] [Dm] cada vez [G] que de frente nos [Am] [Gm] miramos.
[Bb] [F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos [Am] golpeamos,
y ustedes [Dm] son robados, [G] que a ti el [C] rey no lo haremos.
[Gb] [Dm] [Gm] [F]
[G] [C] [Am]
[A] [Dm] [G]
[C] [Gm] [F]
[G] [C] [Am]
[Dm] [G] [C]
[D] [C] [Bb] ¡Manos
[C] arriba!
¡Sí,
[Gm] sí, [Bb] sí!
[C]
[Bb] [C] [Bb]
[C] [Bb] [C]
[Gm] [C] [Bb]
[C] Y no hay más, [Am]
[C] es más que un [Am] trastorno,
[C] que haber mucho rato [D] me he [Dm] metido.
No hay más, [F] es [B] más que un trastorno,
y [G] son robados porque [Bb] otra [G] persona,
[Am] de negro, tiene los [G] chislayos.
[C] [Am] [C] Es más que un [Am] trastorno, [C] que a mí ya no está en su edificio,
a ver, quién [D] le [Dm] arregló.
Ya no es un ángulo, [A] que no [B] hay que estar,
más [G] no es un ángulo, porque todos, todos, todos,
son los que [Gm] acaban.
¿Qué
mebo [D] dice el coro?
[C] ¡Cuerde!
[F] Reventamos, [G] reventamos, que [C]
[Abm] reventamos,
[Am] ¡Qué
rico!
[Db] [Dm] cada vez [G]
que [Gm] de frente nos [Am] [Dbm] miramos.
[Gm] [Bb]
[F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos golpeamos,
y ustedes son [Dm] robados, [G] que [F] las [C] mienten como amigos.
[G]
[F] [Gm] [G] [C]
[G] [F] [Gb] [G] [Dm]
[C] [G] [F]
[G] [C] [G]
[F] [G] [C]
[G] [F] [C]
[G] [F]
[G] [C] Y [G]
[F] [Ebm] [G] [C]
[G] [F] [Gb] [G]
[C] [G] [Gb] [F]
[G] [C] [G]
[F] [Am]
el E, [Dm] y ya uno sabe, [Em] pero que no sabe,
[C] que al minuto [Am] entrego el alma,
[Dm] y que yo vivo en [G] el mundo de la señora.
Y el A, [C] [Am] y el [C] E, [F] y ya [Gb] uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] y en un [Am] segundo [Em] entregar el [F] elemento,
[Db] entregarlo, [G] entregarlo, [C] entregarlo.
¿Qué
mebo dice el coro?
[Am] ¡Cuerde!
[C] [F] Y ya uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] [G] ¡Que
la señora vive [F] en el mundo [Gb] [G] [C] de
[G] [F] [G]
[C] [G] [F]
[G] [C] [G]
[F] [Gm] [G] la señora!
[C]
[G] [F] [G] [Dm]
[C] [G] [F]
[G] [C] [G]
[Gm] [F] [G] [C]
[G] [F] [G]
[Am] [F] Reventamos, [G] reventamos, [C] que [Am] reventamos,
[Dm] cada vez [G] [Dm] que de [Am] frente nos miramos.
[Bb] [F] [G] [C]
[Am] [Dm] [G]
[C] [E]
[Bb] [G] [C] [Eb]
[E] [N]
[C] [Am] [Dm]
[G] [C]
[Am] [Dm] [G]
[C] [Dm] [Dm]
[F] [G]
[C] ¿Cómo
dice [Am] de nuevo?
[C] [Am] [C]
[A] [D] [Dm]
[B]
[G] [C]
En la clónica, [Em] [C] hacemos pena a los demás, que [Dm] no hay más.
¿Cómo
dice?
[G]
La tristeza es dueño para cada uno de [Gm] nosotros.
¿Cómo
hace [C] ese coro, mi experto?
[F] Reventamos, [G] reventamos, que [C] [A] reventamos,
[Am] [Dm] cada vez [G] que de frente nos [Am] [Gm] miramos.
[Bb] [F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos [Am] golpeamos,
y ustedes [Dm] son robados, [G] que a ti el [C] rey no lo haremos.
[Gb] [Dm] [Gm] [F]
[G] [C] [Am]
[A] [Dm] [G]
[C] [Gm] [F]
[G] [C] [Am]
[Dm] [G] [C]
[D] [C] [Bb] ¡Manos
[C] arriba!
¡Sí,
[Gm] sí, [Bb] sí!
[C]
[Bb] [C] [Bb]
[C] [Bb] [C]
[Gm] [C] [Bb]
[C] Y no hay más, [Am]
[C] es más que un [Am] trastorno,
[C] que haber mucho rato [D] me he [Dm] metido.
No hay más, [F] es [B] más que un trastorno,
y [G] son robados porque [Bb] otra [G] persona,
[Am] de negro, tiene los [G] chislayos.
[C] [Am] [C] Es más que un [Am] trastorno, [C] que a mí ya no está en su edificio,
a ver, quién [D] le [Dm] arregló.
Ya no es un ángulo, [A] que no [B] hay que estar,
más [G] no es un ángulo, porque todos, todos, todos,
son los que [Gm] acaban.
¿Qué
mebo [D] dice el coro?
[C] ¡Cuerde!
[F] Reventamos, [G] reventamos, que [C]
[Abm] reventamos,
[Am] ¡Qué
rico!
[Db] [Dm] cada vez [G]
que [Gm] de frente nos [Am] [Dbm] miramos.
[Gm] [Bb]
[F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos golpeamos,
y ustedes son [Dm] robados, [G] que [F] las [C] mienten como amigos.
[G]
[F] [Gm] [G] [C]
[G] [F] [Gb] [G] [Dm]
[C] [G] [F]
[G] [C] [G]
[F] [G] [C]
[G] [F] [C]
[G] [F]
[G] [C] Y [G]
[F] [Ebm] [G] [C]
[G] [F] [Gb] [G]
[C] [G] [Gb] [F]
[G] [C] [G]
[F] [Am]
el E, [Dm] y ya uno sabe, [Em] pero que no sabe,
[C] que al minuto [Am] entrego el alma,
[Dm] y que yo vivo en [G] el mundo de la señora.
Y el A, [C] [Am] y el [C] E, [F] y ya [Gb] uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] y en un [Am] segundo [Em] entregar el [F] elemento,
[Db] entregarlo, [G] entregarlo, [C] entregarlo.
¿Qué
mebo dice el coro?
[Am] ¡Cuerde!
[C] [F] Y ya uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] [G] ¡Que
la señora vive [F] en el mundo [Gb] [G] [C] de
[G] [F] [G]
[C] [G] [F]
[G] [C] [G]
[F] [Gm] [G] la señora!
[C]
[G] [F] [G] [Dm]
[C] [G] [F]
[G] [C] [G]
[Gm] [F] [G] [C]
[G] [F] [G]
[Am] [F] Reventamos, [G] reventamos, [C] que [Am] reventamos,
[Dm] cada vez [G] [Dm] que de [Am] frente nos miramos.
[Bb] [F] [G] [C]
[Am] [Dm] [G]
[C] [E]
[Bb] [G] [C] [Eb]
[E] [N]
Key:
G
C
F
Am
Dm
G
C
F
[E] _ _ _ _ _ [B] _ _ _
[C] _ _ _ _ _ [Am] _ _ [Dm] _
_ _ _ [G] _ [C] _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ [G] _
[C] _ _ _ _ [Dm] _ _ [Dm] _ _
[F] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ [C] _ ¿Cómo
dice [Am] de nuevo? _
_ _ [C] _ _ [Am] _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [A] _ [D] _ [Dm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ En la clónica, [Em] _ [C] _ _ hacemos pena a los demás, que [Dm] no hay más.
¿Cómo
dice? _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ La tristeza es dueño para cada uno de [Gm] nosotros.
¿Cómo
hace [C] ese coro, mi experto? _ _
_ _ _ [F] _ Reventamos, [G] reventamos, que _ [C] _ [A] reventamos,
[Am] _ [Dm] cada vez [G] que de frente nos [Am] _ [Gm] miramos. _
[Bb] [F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos [Am] golpeamos,
y ustedes [Dm] son robados, [G] que a ti el [C] rey no lo haremos.
[Gb] _ [Dm] _ [Gm] _ [F] _
_ _ [G] _ _ _ [C] _ _ [Am] _
_ [A] _ [Dm] _ _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [Gm] _ _ [F] _ _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ [Am] _ _ _
[Dm] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ [Bb] _ ¡Manos
[C] arriba!
¡Sí,
[Gm] sí, [Bb] sí!
_ [C] _ _
[Bb] _ _ _ [C] _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ [Bb] _ _ _ [C] _ _ _
[Gm] _ _ _ [C] _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ _ _ Y no hay más, [Am] _
_ [C] es más que un [Am] trastorno, _ _
[C] _ que haber mucho rato [D] me he [Dm] metido. _
_ _ No hay más, _ _ [F] es [B] más que un trastorno,
_ y [G] son robados porque [Bb] otra [G] persona,
[Am] de negro, tiene los [G] chislayos.
[C] _ _ [Am] _ _ _ [C] Es más que un [Am] _ _ trastorno, [C] que a mí ya no está en su edificio,
a ver, quién [D] le [Dm] arregló.
_ _ _ Ya no es un ángulo, [A] que no [B] hay que estar, _
más [G] no es un ángulo, porque todos, todos, todos,
son los que [Gm] acaban.
¿Qué
mebo [D] dice el coro?
[C] ¡Cuerde! _ _
_ [F] _ _ Reventamos, [G] reventamos, que [C] _
[Abm] reventamos,
[Am] ¡Qué
rico!
[Db] [Dm] cada vez [G]
que [Gm] de frente nos [Am] [Dbm] miramos.
[Gm] _ _ [Bb]
[F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos golpeamos,
y ustedes son [Dm] robados, [G] que [F] las [C] mienten como amigos.
_ _ [G] _ _ _
[F] _ _ [Gm] _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ [Gb] _ [G] _ [Dm] _
[C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[F] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ [F] _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] Y _ [G] _ _
_ [F] _ [Ebm] _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ [Gb] _ [G] _ _
_ [C] _ _ [G] _ _ [Gb] _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
_ [F] _ _ [Am] _ _ _ _ _
el E, [Dm] y ya uno sabe, [Em] pero que no sabe,
[C] que al minuto [Am] entrego el alma,
[Dm] y que yo vivo en [G] el mundo de la señora.
Y el A, [C] [Am] y el [C] E, [F] y ya [Gb] uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] y en un [Am] segundo [Em] entregar el [F] elemento,
[Db] entregarlo, [G] entregarlo, [C] entregarlo.
¿Qué
mebo dice el coro?
[Am] ¡Cuerde!
_ [C] [F] Y ya uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] _ _ [G] ¡Que
la señora vive [F] en el mundo [Gb] _ [G] _ _ [C] de _
[G] _ _ _ [F] _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[F] _ _ [Gm] [G] la señora!
_ [C] _ _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ [G] _ _ [Dm] _
[C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[Gm] _ [F] _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ _ [G] _ _
[Am] _ _ [F] _ _ Reventamos, [G] reventamos, [C] que _ [Am] reventamos,
_ [Dm] cada vez [G] [Dm] que de [Am] frente nos miramos.
[Bb] _ _ [F] _ _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ [Am] _ _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ [E] _
[Bb] _ _ [G] _ [C] _ _ _ _ [Eb] _
[E] _ _ _ _ _ _ _ [N] _
[C] _ _ _ _ _ [Am] _ _ [Dm] _
_ _ _ [G] _ [C] _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ [G] _
[C] _ _ _ _ [Dm] _ _ [Dm] _ _
[F] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ [C] _ ¿Cómo
dice [Am] de nuevo? _
_ _ [C] _ _ [Am] _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [A] _ [D] _ [Dm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ En la clónica, [Em] _ [C] _ _ hacemos pena a los demás, que [Dm] no hay más.
¿Cómo
dice? _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ La tristeza es dueño para cada uno de [Gm] nosotros.
¿Cómo
hace [C] ese coro, mi experto? _ _
_ _ _ [F] _ Reventamos, [G] reventamos, que _ [C] _ [A] reventamos,
[Am] _ [Dm] cada vez [G] que de frente nos [Am] _ [Gm] miramos. _
[Bb] [F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos [Am] golpeamos,
y ustedes [Dm] son robados, [G] que a ti el [C] rey no lo haremos.
[Gb] _ [Dm] _ [Gm] _ [F] _
_ _ [G] _ _ _ [C] _ _ [Am] _
_ [A] _ [Dm] _ _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [Gm] _ _ [F] _ _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ [Am] _ _ _
[Dm] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[D] _ _ _ [C] _ _ [Bb] _ ¡Manos
[C] arriba!
¡Sí,
[Gm] sí, [Bb] sí!
_ [C] _ _
[Bb] _ _ _ [C] _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ [Bb] _ _ _ [C] _ _ _
[Gm] _ _ _ [C] _ _ [Bb] _ _ _
[C] _ _ _ _ Y no hay más, [Am] _
_ [C] es más que un [Am] trastorno, _ _
[C] _ que haber mucho rato [D] me he [Dm] metido. _
_ _ No hay más, _ _ [F] es [B] más que un trastorno,
_ y [G] son robados porque [Bb] otra [G] persona,
[Am] de negro, tiene los [G] chislayos.
[C] _ _ [Am] _ _ _ [C] Es más que un [Am] _ _ trastorno, [C] que a mí ya no está en su edificio,
a ver, quién [D] le [Dm] arregló.
_ _ _ Ya no es un ángulo, [A] que no [B] hay que estar, _
más [G] no es un ángulo, porque todos, todos, todos,
son los que [Gm] acaban.
¿Qué
mebo [D] dice el coro?
[C] ¡Cuerde! _ _
_ [F] _ _ Reventamos, [G] reventamos, que [C] _
[Abm] reventamos,
[Am] ¡Qué
rico!
[Db] [Dm] cada vez [G]
que [Gm] de frente nos [Am] [Dbm] miramos.
[Gm] _ _ [Bb]
[F] Casi los diez [G] vagones ya [C] nos golpeamos,
y ustedes son [Dm] robados, [G] que [F] las [C] mienten como amigos.
_ _ [G] _ _ _
[F] _ _ [Gm] _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ [Gb] _ [G] _ [Dm] _
[C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[F] _ _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ [F] _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] Y _ [G] _ _
_ [F] _ [Ebm] _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ [Gb] _ [G] _ _
_ [C] _ _ [G] _ _ [Gb] _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
_ [F] _ _ [Am] _ _ _ _ _
el E, [Dm] y ya uno sabe, [Em] pero que no sabe,
[C] que al minuto [Am] entrego el alma,
[Dm] y que yo vivo en [G] el mundo de la señora.
Y el A, [C] [Am] y el [C] E, [F] y ya [Gb] uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] y en un [Am] segundo [Em] entregar el [F] elemento,
[Db] entregarlo, [G] entregarlo, [C] entregarlo.
¿Qué
mebo dice el coro?
[Am] ¡Cuerde!
_ [C] [F] Y ya uno sabe, [G] pero que no sabe,
[C] _ _ [G] ¡Que
la señora vive [F] en el mundo [Gb] _ [G] _ _ [C] de _
[G] _ _ _ [F] _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[F] _ _ [Gm] [G] la señora!
_ [C] _ _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ [G] _ _ [Dm] _
[C] _ _ _ [G] _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _ [G] _ _
[Gm] _ [F] _ _ [G] _ _ _ [C] _ _
[G] _ _ _ [F] _ _ _ [G] _ _
[Am] _ _ [F] _ _ Reventamos, [G] reventamos, [C] que _ [Am] reventamos,
_ [Dm] cada vez [G] [Dm] que de [Am] frente nos miramos.
[Bb] _ _ [F] _ _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ [Am] _ _ _ [Dm] _ _ [G] _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ [E] _
[Bb] _ _ [G] _ [C] _ _ _ _ [Eb] _
[E] _ _ _ _ _ _ _ [N] _