Chords for Market Day 2023 💥EFKS Te Atatu: Hot Food - Car Wash - Painting- Printing etc…

_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ O [G] mai o [Bm] kai, _ _ o [Em] mai o [D] _ [G] kai, _ o mai o [D] kai, _ o [A] mai o [D] _ kai.
_ O mai o kai, _ [Bm] _ o [Em] mai o [D] kai, [G] _ _ o mai o [D] kai, _ o [G] mai o [D] _ kai.
O mai o _ tou, me au me _ _ [A] mamae, [Bm] _ o _ sinai na nai lo to mai pai.
[G] Se ino to [A] te _ tere, [D] alfa _ [Bm] a nau nau, _ [G] ia tla tso [D] moa a tu.
[C] Le oda [A] _
suma [D] ua _ _ lo _ loa, e ka _ _ _ _ kikileku, _ [Bm] _ _ _ maamaa tla si e tla tso mai es.
Le [G] oda _ suma [A] ua loa, [D] e ka kikileku, _ _ [Bm] _
_ _ [Eb] maamaa tla si e tla tso mai [D] es.
Le [Cm] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [D] oda suma ua loa, e ka kikileku, maamaa tla si _ [G] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ _ [Bm] _ _ [E] _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ [D] _ _
_ e _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bb] _ [Ab] tla tso _ [D] _ mai es.
_ _ [A] _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [E] O mai o _ [D] _ _ _ _ [Em] _ _
[D] kai, o _ _ _ _ _ _ _ _ _ mai o kai, o mai o kai, o mai o kai.
O mai o tou, me au me mamae, o mai o kai, o mai o kai.
[Bm] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[A] _ _ [G] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [D] _ _ _ [Bm] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [D] _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
[A] O _ [Bm] _ mai o _ to, me au [B] me mamae, o mai o kai, o mai [Bm] _
[Gbm] o kai.
O mai o _ [G] to, me au me mamae, o mai o kai.
Ma [A] wai _ lea, [D] ma ma nui [Bm] ai, _ [Em] ma tsa wai [D] le nyese, [Am] ma le _ paa [Bm] le [A] tai [D] lia paa maa.
O lo si, [G] ma fi [D] na fi lau, [Bm] ua pata [E] si mai, [Em] e su ya in [A] tsa to [D] ue, e so so ani.
[G] E tsa wu si [Bm] _ liai, e [D] le fi nau ma te [A] i ni tau, [G] o mai.
_ [Gm] _ _
_ _ [D] _ _ [Dm] _ _ _ _
_ [D] O [Gm] mai _ _ [C] _
_ [Dm] _ _ [D] _ o to, me au me mamae, _ _ o mai o kai, [Eb] o mai _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ [C] _ _ o _ kai.
[G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
[D] _ [G] E pata si mai pata, _ _ _ iro na pata, [Gm] o mai o kai, _ [Dm] _ o mai o kai. _
_ _ [Gm] _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ [G] _ _
_ [D] _ _ _ O lo _ si, [G] ma fi [D] na fi lau, [G] ua [B] pata [E] si mai, [Em] e su ya in [A] tsa to ue, [D] e so so ani.
_ [G] E tsa wu [Bm] _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ [Bm] _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [G] _ _ [Bm] si liai, e le [D] fi nau ma te [A] i ni tau, _ _ [G] _ o [Gm] mai.
O lo si, [D] _ ma fi na fi lau, ua pata si mai, e so so _ _ ani.
E tsa [Am] wu _ [G] _ _
[D] si [G] _ liai, e le _
_ _ _ [Em] _ _ _ _ _
[D] fi nau _ ma te [G] _ _
[D] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[Bm] i ni [G] tau, o mai. _ _
_ _ [Bm] _ _ _ [Em] _ _ [Bm] _
_ _ _ _ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _