Chords for Lorenzo Baglioni, "Il congiuntivo" - Sarà Sanremo 15/12/2017

_ Che _ _ _ _ _
[D#m] _ _ [D] _ _ _ io sia, che [A] io fossi, che [Dm] io sia [G]
stato
_ [C#] _ _ _ _ [D] _ _
Oggigiorno chi [G] corteggia incontra sempre più [Bm] _ _
difficoltà
Con [A] i verbi al _ [D] congiuntivo, quindi è tempo di riaprire [G] il manuale di _ _ grammatica
E' [A] molto _ [G] _ [F#] educativo, gerundio [Bm] imperativo, [F#] infinito [Bm] indicativo
[G] Molti tempi [D] e molte _ [A] coniugazioni, ma [D] il congiuntivo è un ruolo distintivo
E si usa [Bm] per eventi che non sono [A] _ reali, ma [Bm] è relativo a ciò che [G] è soggettivo
E' [D] più pensare a altri modi [Am] verbali, e [B] adesso lo sai anche [Em] tu, [Gm] non lo sbagli [A] più
[D] Nel caso che il periodo sia della tipologia [Bm] dell'irrealtà
Ci [A] vuole il [G] congiuntivo, [F#] se tu [Bm] avessi usato il [F#] congiuntivo
[Bm] Potrà passare, [G] con lei non [D] sarebbe andata [A] poi male
_ _ _ Condizionale, [G] segui la _ _ [E] consecutio, [A] è ancora un [D] congiuntivo
E' un ruolo distintivo e si usa [Bm] per eventi che non sono [A] _ reali
E' [Bm] relativo a ciò che è [G] _ soggettivo e a [D] differenza di altri modi [G] verbali
_ Ma adesso ripassiamo un [A] po' di verbi al [D] congiuntivo
Che io sia, che io [E] fossi, che [Bm] io sia stato, che [A] fossi stato
Che [D] io abbia, che io [G] _ avessi, che [Bm] abbia avuto, che [A] avessi [G] avuto _ _ _ _
Il [E] congiuntivo, come vi dicevo, si usa in [C#m] questioni di costrutto [B] _ [Bm]
sintattico
Tutto [C#m] il casico è quasi [A] _
riflessico, è [E] scritto dal seguo entresempio _ [Bm]
didattico
E [F] adesso tu lo sai anche [F#m] tu, [B] non lo [E] sbagli più
_ _ [N] _