Chords for les Nonnes Troppo "Corinne"

_ Nous sommes rentrés vers notre couvent où d'autres missions nous attendaient et notamment pendant un temps.
_ Celle de s'occuper d'enfants légèrement différents.
[G#] _ _
_ _ Juste _ _ un [C] peu différents.
_ [Dm] _
_ _ _ _ _ [A] _
[C] _ _ _ _ _ [C#m] _
[Dm] _ _ _ _ [E] Au [C] _ _ _ _ _ [C#m] _
[Dm] _ revoir, messieurs dames.
[C] _
_ _ _ _ _ [Dm] _
_ _ _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ _ _
[Dm] _ Chaque matin, [Em] _
_ je vais prendre mon train.
[Dm] Le bon matin.
Que c'est le matin. _
[Em] _ _ _ _ _ [C#m] _
[Dm] _ J'arrive toujours [Em] avec une heure d'avance [Dm] et puis j'attends que le train arrive.
[Em] En attendant, je m'occupe [Dm] un petit peu.
Je cherche les choses à [Em] faire.
_ Je fais des cross-pattes à [Dm] des mille pattes.
Ça prend du [Em] temps pour ça. _ _ _ _
[D] _ [F] Je m'assoie sur un banc.
[Em] Je mouille la poubelle.
Je trouve du papier.
[Dm] Et je fabrique une petite robe [Em] pour ma copine.
_ Mais je ne lui dis [Dm] pas parce que c'est un cadeau.
Alors [Em] je me cache ma tête. _ _ _
[Dm] _ _ Un peu après, [Em]
mon train arrive et je monte dedans [Dm] dans les wagons.
De première, [Em]
un peu dedans, il y a des grands-mères.
[Dm] Je les pousse [Am]-pulls en montant [Em] dans le train.
_ Elles ne disent trop rien.
Je [Dm] suis mongolien.
[F#m] _ [F] _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _
[Dm] _ Je m'assoie sur un fauteuil [Em] et puis j'attends que le train _ [E] _
[Dm] démarre.
[F] Et puis, tout d'un _ [Em]
coup, les paysages qui s'en vont.
[C#m] _
[Dm] _ Et je regarde [Em]
par-té les vaches ou bien t'es elle, je [Dm] ne sais pas trop.
Je me [Em] retourne et je regarde.
Je vois le [Dm] contrôleur comme les vaches.
[Em] Je ne dis pas rien, je suis mongolien. _
[Dm] Pas besoin de _ [Em] _
casque.
_ [G] _ _ _
_ [Dm] _ Au bout de 20 minutes, [Em]
on arrive devant mon frère.
[Dm] Moi, je n'aime pas trop aller dedans.
[Em] Parce que dedans, ils sont [Dm] tous _ mongoliens.
Ce n'est pas pareil.
[Em] Alors je m'emmène ma copine avec moi.
Elle s'appelle [Dm] Corine, ma copine.
Je ne l'emmène pas.
[Em]
Même à l'école, même à la cantine.
[Dm] Et quand on a de la purée, [Em]
j'en ai Corine de la purée aussi.
[Dm] Pour qu'elle soit plus grosse.
Et après, je la mélange dans mon [Em] assiette avec la fourchette. _ _
[Dm] Frère Corine, ma copine, _ _ [Em]
c'est une boule de pâtes à manger.
C'est [Dm] tout ce que j'ai.
[F] Mais je l'aime bien.
[Em] _
Je suis [G] mongolien. _ _
[Dm] _ _ _ _ _ [Em]
Corine _ !
_ [C#m] _
[Dm] Corine [F#] [F] !
_ [Em]
Corine ! Corine ! _ _
[Dm] _ De temps en temps, [Em] on a des cours de chant.
_ [Dm] Je n'aime pas la musique.
C'est prétomique.
[Em] Alors que la maîtresse, elle chante.
[D#] Moi, je [Dm] me mets de la Corine [Em] dans les oreilles.
Je n'entends plus rien quand Frère Corine [Dm]
chante.
Ça me fait [F] rater au [Em] zigo. _
_ _ _ [C#m] Un [Dm] _
_ jour, j'ai dit [Em] à ma copine qu'on s'en irait [Dm] jusqu'à la mer.
On prendrait le [F#] train, le même que d [Em]'habitude.
Et quand on arriverait devant [Dm] mon ventre,
[F] on se [Em] cacherait, on se _ _ laisserait passer la [Dm] gare.
Et l'un [F] jour, je lui offrirai la petite robe en [Em] papier. _
Je ne sais pas, Corine, que les [A] robes, ce n'est pas en papier.
[F] _ [Em] Mais ne dites rien.
_ Elle [C#m] _ [Dm] _ _
sera jolie en sa [Em] robe, Corine.
Et on ira jusqu'au bord de la mer.
[Dm] Il paraît que là-bas, il y a du sable.
[Em] Il y a de l'eau.
Il y a des oiseaux aussi.
[Dm] _ On peut se baigner.
_ [Em] Ce n'est pas trop loin.
Je suis mongolien.
Je n [Dm]'age pas très bien.
Et Corine, elle est un peu [Em] lourde aussi.
[G] Alors, au bord de l'eau, je lui [Dm] enlèverai sa [F] petite robe.
[Em] Elle sera jolie, tout de suite, Corine.
Et [F] on ira se baigner tout doucement.
_ [Em] Et si les gens s'approchent trop près,
je [Dm] leur gènerai du sable dans les yeux
[Em] parce que je ne veux pas qu'ils voient Corine tout de suite.
Elle est [Dm] punie, Corine.
Moi, je suis [Em] désolé.
_ _ Et puis, je sais aussi, [D] ils vont me l'arracher de mes doigts.
[Dm] Ils vont partir [Em] avec, en riant.
Et moi, je les suivrai [Dm] en pleurant
parce que Corine, [Em] c'est tout ce que j'ai.
C'est ma copine.
On [Dm] ne parle pas de la [F] revanche.
Et ils vont partir [Em] avec, en riant.
Et ils vont la lancer dans la mer.
[F] Non !
Pas trop loin [Em] !
Elle ne peut pas nager.
_ On ne va pas [Dm] bien. _
[F] J'irai la chercher.
[Em] J'irai de l'eau jusqu'aux chevilles, jusqu'aux [Dm] maillets,
jusqu'à mes genoux, [Em] jusqu'à mes cuisses,
jusqu'à mon ventre, [Dm] jusqu'à mes bras.
J'irai de l'eau [Em] jusqu'aux épaules.
Elle est trop loin, Corine.
[Dm] _ [F] Attends, Corine.
[Em] J'irai de l'eau jusqu'à mon cou, [Dm] jusqu'à ma bouche.
Attends, Corine.
[G] Attends, Corine.
_ _ [Dm] Attends, Corine.
_ [F] _ [Em] Attends, Corine. _
_ [D] Attends, [Dm] Corine. _ [Em] _ Attends, Corine. _ _
[Dm] _ Corine.
[F] _ _ [Em] _
Corine. _ _ _ _
[Dm] _ _ [A] _ [F] _ _ [Em] _
_ _ _ _ _ _
[C#m] _ [Dm] _ _ _ _ [G] _