Chords for Lenny Kuhr - Het liedje van de wind
Tempo:
138.45 bpm
Chords used:
Bb
Eb
F
Cm
Gm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[E] Toen was het dat hij een sjoepje begon te spelen.
[Gm] En op een gegeven [Dm] moment vertelde ik tegen hem [Gm] dat ik bezig was om [G] liedjes en sjoepen te zingen, maar dan in mijn eigen toonsoort.
[Ab] En hij vond dat heel erg interessant.
Dus hij vroeg aan mij, en wat vind je dan die sjoep, [N] Lennie?
Ik zei, nou, op dat moment ben ik bezig om het liedje af te in wassel te zingen.
En zo begon hij dat onmiddellijk te spelen, als hij was.
Toen vroeg ik, Sjoep, kun je dat ook spelen in S?
En zonder blikken op Looser gingen die handen gewoon in die sjoep, ik schoof een eindje op.
En toen begon hij dat hele [Dbm]
moeilijke voorspel van af in wassel zingen, begon hij zo te spelen.
Zou jij dat ook spelen?
[N]
[Ab]
[Em] [Cm]
En [Ab]
[Ebm] [Cm] [Fm]
[Abm] [N]
dan kun je ook wel horen dat hij veel van sjoep vindt.
En dan is er dat hoorde ik aan je liedje, het liedje [Eb]
van
[Bb] [Eb] [Bb]
[Eb] de wind.
[Bb] [Eb]
[F] [G] [Cm]
[F] [Bb] [Eb]
[D] [Gm]
[Bb]
[Dm] [G] [Cm]
[F] [Bb] [Eb] [Cm]
[D] [Gm]
[Db] [Bb] [F]
[Bb] [Eb] Het liedje van de wind is moeilijk, [Bb] ingewaarhandig [Eb] en goed.
Het oproept dus voer en heet, van [Bb] boel [Eb] naar vrijdag.
[F] Het is [G] logisch [Cm] zonder [F] end, [Bb] [Eb] tegelijk
[Am] [D] inconsequent.
Het [Gm] is onstabiel [E] en rustig, [Bb] [F] vredelieven en [Bb] vetlustig.
[F] Het is [G] warm en koud [Cm] en [F] koel, [Bb] [Eb] spijkerhard en vol te [D] voet.
Het [Gm] is triomfant, bekend en [E] vreugdig, [Bb] [F] rood en puur [Bb] en duur.
[Eb] Het liedje van de wind is dierig, [Bb] gehoogachtig en [Eb] griefig.
Het ondertussen weet en vreugdig, [Bb] gebreken en [Eb] vreugdig.
Het is [F] te [G] weinig [Cm] en te veel, [F] [Bb] het is te vrij [Eb] en te probeel.
[D] [Gm] Mankoerig en [Bb] verbreid en gespreken.
[F] Het is het [G] liedje [Cm] op de [F] grens, tussen het [Bb] monster [Eb] en de [D] mens.
En [Gm] het kreeg schoon in onze [Bb] ogen, als wij zelf [F] het [Bb] liefste hoeren.
Het liedje [Eb] van de [Bb] wind.
Het [Eb] liedje [Bb] van de wind.
[Eb] Het [Bb] liedje [Ebm] van de [D] wind.
[N]
[Gm] En op een gegeven [Dm] moment vertelde ik tegen hem [Gm] dat ik bezig was om [G] liedjes en sjoepen te zingen, maar dan in mijn eigen toonsoort.
[Ab] En hij vond dat heel erg interessant.
Dus hij vroeg aan mij, en wat vind je dan die sjoep, [N] Lennie?
Ik zei, nou, op dat moment ben ik bezig om het liedje af te in wassel te zingen.
En zo begon hij dat onmiddellijk te spelen, als hij was.
Toen vroeg ik, Sjoep, kun je dat ook spelen in S?
En zonder blikken op Looser gingen die handen gewoon in die sjoep, ik schoof een eindje op.
En toen begon hij dat hele [Dbm]
moeilijke voorspel van af in wassel zingen, begon hij zo te spelen.
Zou jij dat ook spelen?
[N]
[Ab]
[Em] [Cm]
En [Ab]
[Ebm] [Cm] [Fm]
[Abm] [N]
dan kun je ook wel horen dat hij veel van sjoep vindt.
En dan is er dat hoorde ik aan je liedje, het liedje [Eb]
van
[Bb] [Eb] [Bb]
[Eb] de wind.
[Bb] [Eb]
[F] [G] [Cm]
[F] [Bb] [Eb]
[D] [Gm]
[Bb]
[Dm] [G] [Cm]
[F] [Bb] [Eb] [Cm]
[D] [Gm]
[Db] [Bb] [F]
[Bb] [Eb] Het liedje van de wind is moeilijk, [Bb] ingewaarhandig [Eb] en goed.
Het oproept dus voer en heet, van [Bb] boel [Eb] naar vrijdag.
[F] Het is [G] logisch [Cm] zonder [F] end, [Bb] [Eb] tegelijk
[Am] [D] inconsequent.
Het [Gm] is onstabiel [E] en rustig, [Bb] [F] vredelieven en [Bb] vetlustig.
[F] Het is [G] warm en koud [Cm] en [F] koel, [Bb] [Eb] spijkerhard en vol te [D] voet.
Het [Gm] is triomfant, bekend en [E] vreugdig, [Bb] [F] rood en puur [Bb] en duur.
[Eb] Het liedje van de wind is dierig, [Bb] gehoogachtig en [Eb] griefig.
Het ondertussen weet en vreugdig, [Bb] gebreken en [Eb] vreugdig.
Het is [F] te [G] weinig [Cm] en te veel, [F] [Bb] het is te vrij [Eb] en te probeel.
[D] [Gm] Mankoerig en [Bb] verbreid en gespreken.
[F] Het is het [G] liedje [Cm] op de [F] grens, tussen het [Bb] monster [Eb] en de [D] mens.
En [Gm] het kreeg schoon in onze [Bb] ogen, als wij zelf [F] het [Bb] liefste hoeren.
Het liedje [Eb] van de [Bb] wind.
Het [Eb] liedje [Bb] van de wind.
[Eb] Het [Bb] liedje [Ebm] van de [D] wind.
[N]
Key:
Bb
Eb
F
Cm
Gm
Bb
Eb
F
[E] Toen was het dat hij een sjoepje begon te spelen.
[Gm] _ En op een gegeven [Dm] moment vertelde ik tegen hem [Gm] dat ik bezig was om [G] liedjes en sjoepen te zingen, maar dan in mijn eigen toonsoort. _
_ [Ab] En hij vond dat heel erg interessant.
Dus hij vroeg aan mij, en wat vind je dan die sjoep, [N] Lennie?
Ik zei, nou, op dat moment ben ik bezig om het liedje af te in wassel te zingen.
En zo begon hij dat onmiddellijk te spelen, als hij was.
Toen vroeg ik, _ Sjoep, kun je dat ook spelen in S?
En zonder blikken op Looser gingen die handen gewoon in die sjoep, ik schoof een eindje op.
En toen begon hij dat hele [Dbm] _ _
moeilijke voorspel van af in wassel zingen, begon hij zo te spelen. _
Zou jij dat ook spelen?
[N] _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _
_ _ En _ [Ab] _
[Ebm] _ _ [Cm] _ _ [Fm] _ _
_ [Abm] _ _ _ _ [N] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ dan kun je ook wel horen dat _ _ _ _ hij veel van sjoep vindt.
En dan is er dat hoorde ik aan je liedje, het liedje _ _ [Eb]
van _ _ _ _ _
[Bb] _ _ [Eb] _ [Bb] _ _ _
[Eb] _ de wind. _ _
_ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ [G] _ [Cm] _ _
[F] _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ _
[D] _ _ [Gm] _ _ _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ [G] _ [Cm] _
_ [F] _ [Bb] _ _ [Eb] _ [Cm] _
_ [D] _ [Gm] _ _ _ _
[Db] _ _ _ [Bb] _ [F] _ _
[Bb] _ _ [Eb] Het liedje van de wind is moeilijk, _ _ [Bb] ingewaarhandig [Eb] en goed.
Het oproept dus voer en heet, van [Bb] boel [Eb] naar vrijdag.
[F] Het is [G] logisch [Cm] zonder [F] end, _ [Bb] [Eb] tegelijk _
[Am] [D] inconsequent.
Het [Gm] is onstabiel [E] en rustig, _ [Bb] [F] vredelieven en [Bb] vetlustig.
[F] Het is [G] warm en koud [Cm] en [F] koel, _ [Bb] [Eb] spijkerhard en vol te [D] voet.
Het [Gm] is triomfant, bekend en [E] _ vreugdig, [Bb] [F] rood en puur [Bb] en duur.
[Eb] Het liedje van de wind is dierig, _ [Bb] gehoogachtig en [Eb] _ griefig.
Het ondertussen weet en vreugdig, _ [Bb] gebreken en [Eb] vreugdig.
Het is [F] te [G] weinig [Cm] en te veel, [F] [Bb] het is te vrij [Eb] en te probeel.
[D] _ [Gm] Mankoerig en [Bb] verbreid en _ _ _ _ gespreken.
[F] Het is het [G] liedje [Cm] op de [F] grens, tussen het [Bb] monster [Eb] en de [D] mens.
En [Gm] het kreeg schoon in onze [Bb] ogen, als wij zelf [F] het [Bb] liefste hoeren.
Het liedje [Eb] van de [Bb] wind.
_ Het [Eb] liedje [Bb] van de wind.
_ [Eb] _ Het [Bb] liedje [Ebm] van de [D] wind. _
_ _ _ _ _ [N] _
_ _ _ _ _ _
[Gm] _ En op een gegeven [Dm] moment vertelde ik tegen hem [Gm] dat ik bezig was om [G] liedjes en sjoepen te zingen, maar dan in mijn eigen toonsoort. _
_ [Ab] En hij vond dat heel erg interessant.
Dus hij vroeg aan mij, en wat vind je dan die sjoep, [N] Lennie?
Ik zei, nou, op dat moment ben ik bezig om het liedje af te in wassel te zingen.
En zo begon hij dat onmiddellijk te spelen, als hij was.
Toen vroeg ik, _ Sjoep, kun je dat ook spelen in S?
En zonder blikken op Looser gingen die handen gewoon in die sjoep, ik schoof een eindje op.
En toen begon hij dat hele [Dbm] _ _
moeilijke voorspel van af in wassel zingen, begon hij zo te spelen. _
Zou jij dat ook spelen?
[N] _ _ _
_ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ [Cm] _
_ _ _ _ _ _
_ _ En _ [Ab] _
[Ebm] _ _ [Cm] _ _ [Fm] _ _
_ [Abm] _ _ _ _ [N] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ dan kun je ook wel horen dat _ _ _ _ hij veel van sjoep vindt.
En dan is er dat hoorde ik aan je liedje, het liedje _ _ [Eb]
van _ _ _ _ _
[Bb] _ _ [Eb] _ [Bb] _ _ _
[Eb] _ de wind. _ _
_ _ [Bb] _ _ [Eb] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ [G] _ [Cm] _ _
[F] _ [Bb] _ _ [Eb] _ _ _
[D] _ _ [Gm] _ _ _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ [G] _ [Cm] _
_ [F] _ [Bb] _ _ [Eb] _ [Cm] _
_ [D] _ [Gm] _ _ _ _
[Db] _ _ _ [Bb] _ [F] _ _
[Bb] _ _ [Eb] Het liedje van de wind is moeilijk, _ _ [Bb] ingewaarhandig [Eb] en goed.
Het oproept dus voer en heet, van [Bb] boel [Eb] naar vrijdag.
[F] Het is [G] logisch [Cm] zonder [F] end, _ [Bb] [Eb] tegelijk _
[Am] [D] inconsequent.
Het [Gm] is onstabiel [E] en rustig, _ [Bb] [F] vredelieven en [Bb] vetlustig.
[F] Het is [G] warm en koud [Cm] en [F] koel, _ [Bb] [Eb] spijkerhard en vol te [D] voet.
Het [Gm] is triomfant, bekend en [E] _ vreugdig, [Bb] [F] rood en puur [Bb] en duur.
[Eb] Het liedje van de wind is dierig, _ [Bb] gehoogachtig en [Eb] _ griefig.
Het ondertussen weet en vreugdig, _ [Bb] gebreken en [Eb] vreugdig.
Het is [F] te [G] weinig [Cm] en te veel, [F] [Bb] het is te vrij [Eb] en te probeel.
[D] _ [Gm] Mankoerig en [Bb] verbreid en _ _ _ _ gespreken.
[F] Het is het [G] liedje [Cm] op de [F] grens, tussen het [Bb] monster [Eb] en de [D] mens.
En [Gm] het kreeg schoon in onze [Bb] ogen, als wij zelf [F] het [Bb] liefste hoeren.
Het liedje [Eb] van de [Bb] wind.
_ Het [Eb] liedje [Bb] van de wind.
_ [Eb] _ Het [Bb] liedje [Ebm] van de [D] wind. _
_ _ _ _ _ [N] _
_ _ _ _ _ _