Chords for Leçon de piano n°7: La quadrature du cercle
Tempo:
92.45 bpm
Chords used:
C
G
Cm
E
Dm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A] [Gb] André, comment fait-on des cercles et des carrés en musique [E] ?
Ah, les cercles, eh bien, ça va être des histoires de boucles, fatalement.
Tenez, par exemple, on va prendre un exemple très connu, monsieur Ludwig van lui-même.
[C] Ça, ça va être une cellule, on va dire, de notes avec une rythmique précise.
Et qu'est-ce qu'il fait ?
Il la répète en la [D] transposant.
[B] Et [E] puis encore.
[C] Et puis [E] encore.
Et puis [C] encore.
[Bm] C'est donc Ludwig van le premier qui a inventé la boucle.
Et ce n'est pas les rappeurs, mais oui.
Alors, une figure répétitive et rythmique va donner effectivement une impression de cercle.
On va dire que lorsqu'on répète un rythme, lorsqu'on répète une figure rythmique,
on va accomplir quelque chose de circulaire puisqu'on retombe toujours sur nos pattes au même moment.
Si on compte, 1, 2, 3, [Fm] 4.
1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
Là, j'ai une formule qui va me donner une impression d'une [Bbm] roue qui tourne [Fm] régulièrement.
On va dire que ce qui fait le cercle, c'est donc de jouer un [C] arpège en boucle.
Un arpège, c'est simplement égrener les notes d'un accord classique.
Je prends l'accord parfait majeur à trois sons, do, mi, sol, do,
et je les graine en partant du bas.
Ça me rappelle un truc, ça.
Et bien voilà, [Dm] Jean-Sébastien Bach, [Dm] le prédilect.
[G] Qu'est-ce qu'il fait en fait ?
Il prend un [C] accord de do majeur, il le monte jusqu'au mi.
Do, mi, sol, do, mi.
Et puis ensuite, do, ré, [Dm] la, ré, fa.
Qu'est-ce que c'est ça ?
Ça, c'est un accord de ré mineur.
Mais simplement, regardez, [C] il garde la [Am] basse de do.
Et du coup, on a le sentiment que malgré le fait qu'il change ses accords,
on a toujours cette permanence de la note commune.
Et c'était ça le génie de Jean-Sébastien, de créer des formes de tension.
[Am]
[Dm] Et puis on va changer, on va passer en accord [B] de sol, [G]
et puis do à nouveau.
[C]
Donc, la sensation de cercle est obtenue en faisant un arpège.
Maintenant, on est obligé d'être dans des rythmiques.
En Occident, nos rythmiques, elles sont assez simples.
Elles sont à quatre temps ou elles sont à trois temps.
Quatre temps.
Un, deux, trois, quatre.
Un, deux, [F] trois, quatre.
[G] [C] Voilà.
Et trois temps, c'est la valse.
Un, deux, [A] trois, un, deux, trois, [E] un, deux, trois, un, deux, [D] trois, un, [N] deux, trois.
Maintenant, quand on va en Orient, tout d'un coup, on a des rythmiques
beaucoup plus complexes.
On a des rythmiques à cinq temps.
Et là, nous, ça ne nous semble pas naturel.
La seule manière de jouer une rythmique à cinq temps.
Un, deux, trois, quatre, cinq, un, deux, trois, quatre, cinq, [C] un, deux, trois, quatre,
cinq, c'est de décomposer.
Et c'est de faire un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois,
un, deux, un, [G] deux, trois, [C] un, deux, un, deux, [G] trois, [C] un, deux, [Gm] trois.
Ça vous rappelle pas un truc ?
[Cm] [Eb]
1, 2, 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, [G] 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, 3, Dave Brubeck, Blue Rondo, à la Turque.
À la Turque, le bien nommé puisque ces rythmiques complexes viennent des Balkans et on les
appelle des rythmiques à la Turque puisque eux comptent avec des rythmiques [G] à 5 ans,
à 7 ans.
Alors là, une rythmique à 7 ans, là ça commence à faire une forme géométrique
qui est assez loin du cercle.
On est dans le complexe, on pourrait dire presque qu'on est dans une forme de polyèdre
irrégulier.
Une rythmique complexe à 7 ans, comment fait-on pour qu'elle soit naturelle ?
On la décompose.
7 ans, [Cm] je vais faire 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 2 et 2, 4 et 3, 7, le comptillet.
Alors ça donne quoi en musique ?
1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1,
2, 1, [C] 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Ab] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Bb] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, [Cm]
[Ab] [N]
3,
On a l'impression que c'est une voiture qui avance avec des roues carrées.
Voilà comment on fait un carré avec des rythmiques qui sont assez complexes.
Et puis ensuite, quand on applique cette mesure à des rythmes impairs, en décomposant,
on s'en sort toujours.
On peut faire même du 11 temps, on peut faire du 13 temps, on peut faire du 15 temps.
Ce sont des rythmiques indiennes, ce sont des rythmiques qui viennent du Moyen-Orient
et que les musiciens appliquent en les décomposant.
Et aujourd'hui, le jazz s'y intéresse beaucoup.
Oui, donc le premier qui a importé, le premier qui a joué dans le jazz avec ses rythmes
composés, c'était un certain Dave Boubeck dans les années 60.
[Am] 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, [E] 3, 1, [Am] [Cm] 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1.
Donc, pour faire un cercle, j'ai plutôt fait un arpège et pour faire un carré, j'ai
plutôt fait une rythmique [G] avec un rythme composé.
Et si je fais des arpèges sur un rythme composé, ça [Cm] me donne carrément la quadrature du cercle.
[C]
[A]
Ah, les cercles, eh bien, ça va être des histoires de boucles, fatalement.
Tenez, par exemple, on va prendre un exemple très connu, monsieur Ludwig van lui-même.
[C] Ça, ça va être une cellule, on va dire, de notes avec une rythmique précise.
Et qu'est-ce qu'il fait ?
Il la répète en la [D] transposant.
[B] Et [E] puis encore.
[C] Et puis [E] encore.
Et puis [C] encore.
[Bm] C'est donc Ludwig van le premier qui a inventé la boucle.
Et ce n'est pas les rappeurs, mais oui.
Alors, une figure répétitive et rythmique va donner effectivement une impression de cercle.
On va dire que lorsqu'on répète un rythme, lorsqu'on répète une figure rythmique,
on va accomplir quelque chose de circulaire puisqu'on retombe toujours sur nos pattes au même moment.
Si on compte, 1, 2, 3, [Fm] 4.
1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
Là, j'ai une formule qui va me donner une impression d'une [Bbm] roue qui tourne [Fm] régulièrement.
On va dire que ce qui fait le cercle, c'est donc de jouer un [C] arpège en boucle.
Un arpège, c'est simplement égrener les notes d'un accord classique.
Je prends l'accord parfait majeur à trois sons, do, mi, sol, do,
et je les graine en partant du bas.
Ça me rappelle un truc, ça.
Et bien voilà, [Dm] Jean-Sébastien Bach, [Dm] le prédilect.
[G] Qu'est-ce qu'il fait en fait ?
Il prend un [C] accord de do majeur, il le monte jusqu'au mi.
Do, mi, sol, do, mi.
Et puis ensuite, do, ré, [Dm] la, ré, fa.
Qu'est-ce que c'est ça ?
Ça, c'est un accord de ré mineur.
Mais simplement, regardez, [C] il garde la [Am] basse de do.
Et du coup, on a le sentiment que malgré le fait qu'il change ses accords,
on a toujours cette permanence de la note commune.
Et c'était ça le génie de Jean-Sébastien, de créer des formes de tension.
[Am]
[Dm] Et puis on va changer, on va passer en accord [B] de sol, [G]
et puis do à nouveau.
[C]
Donc, la sensation de cercle est obtenue en faisant un arpège.
Maintenant, on est obligé d'être dans des rythmiques.
En Occident, nos rythmiques, elles sont assez simples.
Elles sont à quatre temps ou elles sont à trois temps.
Quatre temps.
Un, deux, trois, quatre.
Un, deux, [F] trois, quatre.
[G] [C] Voilà.
Et trois temps, c'est la valse.
Un, deux, [A] trois, un, deux, trois, [E] un, deux, trois, un, deux, [D] trois, un, [N] deux, trois.
Maintenant, quand on va en Orient, tout d'un coup, on a des rythmiques
beaucoup plus complexes.
On a des rythmiques à cinq temps.
Et là, nous, ça ne nous semble pas naturel.
La seule manière de jouer une rythmique à cinq temps.
Un, deux, trois, quatre, cinq, un, deux, trois, quatre, cinq, [C] un, deux, trois, quatre,
cinq, c'est de décomposer.
Et c'est de faire un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois,
un, deux, un, [G] deux, trois, [C] un, deux, un, deux, [G] trois, [C] un, deux, [Gm] trois.
Ça vous rappelle pas un truc ?
[Cm] [Eb]
1, 2, 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, [G] 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, 3, Dave Brubeck, Blue Rondo, à la Turque.
À la Turque, le bien nommé puisque ces rythmiques complexes viennent des Balkans et on les
appelle des rythmiques à la Turque puisque eux comptent avec des rythmiques [G] à 5 ans,
à 7 ans.
Alors là, une rythmique à 7 ans, là ça commence à faire une forme géométrique
qui est assez loin du cercle.
On est dans le complexe, on pourrait dire presque qu'on est dans une forme de polyèdre
irrégulier.
Une rythmique complexe à 7 ans, comment fait-on pour qu'elle soit naturelle ?
On la décompose.
7 ans, [Cm] je vais faire 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 2 et 2, 4 et 3, 7, le comptillet.
Alors ça donne quoi en musique ?
1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1,
2, 1, [C] 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Ab] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Bb] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, [Cm]
[Ab] [N]
3,
On a l'impression que c'est une voiture qui avance avec des roues carrées.
Voilà comment on fait un carré avec des rythmiques qui sont assez complexes.
Et puis ensuite, quand on applique cette mesure à des rythmes impairs, en décomposant,
on s'en sort toujours.
On peut faire même du 11 temps, on peut faire du 13 temps, on peut faire du 15 temps.
Ce sont des rythmiques indiennes, ce sont des rythmiques qui viennent du Moyen-Orient
et que les musiciens appliquent en les décomposant.
Et aujourd'hui, le jazz s'y intéresse beaucoup.
Oui, donc le premier qui a importé, le premier qui a joué dans le jazz avec ses rythmes
composés, c'était un certain Dave Boubeck dans les années 60.
[Am] 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, [E] 3, 1, [Am] [Cm] 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1.
Donc, pour faire un cercle, j'ai plutôt fait un arpège et pour faire un carré, j'ai
plutôt fait une rythmique [G] avec un rythme composé.
Et si je fais des arpèges sur un rythme composé, ça [Cm] me donne carrément la quadrature du cercle.
[C]
[A]
Key:
C
G
Cm
E
Dm
C
G
Cm
_ _ _ _ _ [A] _ [Gb] André, comment fait-on des cercles et des carrés en musique [E] ?
Ah, les cercles, eh bien, ça va être des histoires de boucles, fatalement.
Tenez, par exemple, on va prendre un exemple très connu, monsieur Ludwig van lui-même. _
[C] _ Ça, ça va être une cellule, on va dire, de notes avec une rythmique précise.
_ _ Et qu'est-ce qu'il fait ?
Il la répète en la [D] transposant.
_ [B] Et [E] puis encore.
[C] Et puis [E] encore.
Et puis [C] encore. _ _ _ _ _ _
[Bm] C'est donc Ludwig van le premier qui a inventé la boucle.
Et ce n'est pas les rappeurs, mais oui.
Alors, une figure _ répétitive et rythmique va donner effectivement une impression de cercle.
On va dire que lorsqu'on répète un rythme, lorsqu'on répète une figure rythmique,
on va accomplir quelque chose de circulaire puisqu'on retombe toujours sur nos pattes au même moment.
Si on compte, 1, 2, 3, [Fm] 4. _
_ _ 1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
Là, j'ai une formule qui va me donner une impression d'une [Bbm] roue qui tourne [Fm] régulièrement.
On va dire que ce qui fait le cercle, c'est donc de jouer un [C] arpège en boucle.
Un arpège, c'est simplement égrener les notes d'un accord classique.
Je prends l'accord parfait majeur à trois sons, do, mi, sol, do,
_ et je les graine en partant du bas.
Ça me rappelle un truc, ça. _ _ _
Et bien voilà, _ _ [Dm] Jean-Sébastien Bach, _ [Dm] le prédilect.
_ [G] Qu'est-ce qu'il fait en fait ?
Il prend un [C] accord de do majeur, il le monte jusqu'au mi.
_ Do, mi, sol, do, mi.
Et puis ensuite, do, ré, [Dm] la, ré, fa.
Qu'est-ce que c'est ça ?
Ça, c'est un accord de ré mineur.
Mais simplement, regardez, [C] il garde la [Am] basse de do.
Et du coup, on a le sentiment que malgré le fait qu'il change ses accords,
on a toujours cette permanence de la note commune.
Et c'était ça le génie de Jean-Sébastien, de créer des formes de tension. _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _
[Dm] Et puis on va changer, on va passer en accord [B] de sol, [G] _ _ _
_ _ et puis do à nouveau.
[C] _ _
_ Donc, la sensation de cercle est obtenue en faisant un arpège.
Maintenant, on est obligé d'être dans des rythmiques.
En Occident, nos rythmiques, elles sont assez simples.
Elles sont à quatre temps ou elles sont à trois temps.
Quatre temps.
Un, deux, trois, quatre.
Un, deux, [F] trois, quatre.
_ _ _ _ [G] _ [C] Voilà.
Et trois temps, c'est la valse.
Un, deux, [A] trois, un, deux, trois, [E] un, deux, trois, un, deux, [D] trois, un, [N] deux, trois.
Maintenant, quand on va en Orient, tout d'un coup, on a des rythmiques
beaucoup plus complexes.
On a des rythmiques à cinq temps.
Et là, nous, ça ne nous semble pas naturel.
La seule manière de jouer une rythmique à cinq temps.
Un, deux, trois, quatre, cinq, un, deux, trois, quatre, cinq, [C] un, deux, trois, quatre,
cinq, c'est de décomposer.
Et c'est de faire un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois,
un, deux, un, [G] deux, trois, _ _ [C] un, deux, un, deux, [G] trois, [C] un, deux, [Gm] trois.
Ça vous rappelle pas un truc ?
[Cm] _ _ _ _ [Eb] _
1, 2, 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, [G] 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, 3, Dave Brubeck, Blue Rondo, à la Turque.
À la Turque, le bien nommé puisque ces rythmiques complexes viennent des Balkans et on les
appelle des rythmiques à la Turque puisque eux comptent avec des rythmiques [G] à 5 ans,
à 7 ans.
Alors là, une rythmique à 7 ans, là ça commence à faire une forme géométrique
qui est assez loin du cercle.
On est dans le complexe, on pourrait dire presque qu'on est dans une forme de polyèdre
irrégulier.
Une rythmique complexe à 7 ans, comment fait-on pour qu'elle soit naturelle ?
On la décompose.
7 ans, [Cm] je vais faire 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 2 et 2, 4 et 3, 7, le comptillet.
Alors ça donne quoi en musique ?
1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1,
2, 1, _ [C] 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Ab] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Bb] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, [Cm] _ _ _
_ [Ab] _ _ _ _ _ [N] _ _
_ 3,
On a l'impression que c'est une voiture qui avance avec des roues carrées.
Voilà comment on fait un carré avec des rythmiques qui sont assez complexes.
Et puis ensuite, quand on applique cette mesure à des rythmes impairs, en décomposant,
on s'en sort toujours.
On peut faire même du 11 temps, on peut faire du 13 temps, on peut faire du 15 temps.
Ce sont des rythmiques indiennes, ce sont des rythmiques qui viennent du Moyen-Orient
et que les musiciens appliquent en les décomposant.
Et aujourd'hui, le jazz s'y intéresse beaucoup.
Oui, donc le premier qui a importé, le premier qui a joué dans le jazz avec ses rythmes
composés, c'était un certain Dave Boubeck dans les années 60.
_ _ [Am] 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, [E] 3, 1, _ _ [Am] _ [Cm] 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1.
Donc, pour faire un cercle, j'ai plutôt fait un arpège et pour faire un carré, j'ai
plutôt fait une rythmique [G] avec un rythme composé.
Et si je fais des arpèges sur un rythme composé, ça [Cm] me donne carrément la quadrature du cercle.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
Ah, les cercles, eh bien, ça va être des histoires de boucles, fatalement.
Tenez, par exemple, on va prendre un exemple très connu, monsieur Ludwig van lui-même. _
[C] _ Ça, ça va être une cellule, on va dire, de notes avec une rythmique précise.
_ _ Et qu'est-ce qu'il fait ?
Il la répète en la [D] transposant.
_ [B] Et [E] puis encore.
[C] Et puis [E] encore.
Et puis [C] encore. _ _ _ _ _ _
[Bm] C'est donc Ludwig van le premier qui a inventé la boucle.
Et ce n'est pas les rappeurs, mais oui.
Alors, une figure _ répétitive et rythmique va donner effectivement une impression de cercle.
On va dire que lorsqu'on répète un rythme, lorsqu'on répète une figure rythmique,
on va accomplir quelque chose de circulaire puisqu'on retombe toujours sur nos pattes au même moment.
Si on compte, 1, 2, 3, [Fm] 4. _
_ _ 1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
1, 2, 3, 4.
Là, j'ai une formule qui va me donner une impression d'une [Bbm] roue qui tourne [Fm] régulièrement.
On va dire que ce qui fait le cercle, c'est donc de jouer un [C] arpège en boucle.
Un arpège, c'est simplement égrener les notes d'un accord classique.
Je prends l'accord parfait majeur à trois sons, do, mi, sol, do,
_ et je les graine en partant du bas.
Ça me rappelle un truc, ça. _ _ _
Et bien voilà, _ _ [Dm] Jean-Sébastien Bach, _ [Dm] le prédilect.
_ [G] Qu'est-ce qu'il fait en fait ?
Il prend un [C] accord de do majeur, il le monte jusqu'au mi.
_ Do, mi, sol, do, mi.
Et puis ensuite, do, ré, [Dm] la, ré, fa.
Qu'est-ce que c'est ça ?
Ça, c'est un accord de ré mineur.
Mais simplement, regardez, [C] il garde la [Am] basse de do.
Et du coup, on a le sentiment que malgré le fait qu'il change ses accords,
on a toujours cette permanence de la note commune.
Et c'était ça le génie de Jean-Sébastien, de créer des formes de tension. _ _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _
[Dm] Et puis on va changer, on va passer en accord [B] de sol, [G] _ _ _
_ _ et puis do à nouveau.
[C] _ _
_ Donc, la sensation de cercle est obtenue en faisant un arpège.
Maintenant, on est obligé d'être dans des rythmiques.
En Occident, nos rythmiques, elles sont assez simples.
Elles sont à quatre temps ou elles sont à trois temps.
Quatre temps.
Un, deux, trois, quatre.
Un, deux, [F] trois, quatre.
_ _ _ _ [G] _ [C] Voilà.
Et trois temps, c'est la valse.
Un, deux, [A] trois, un, deux, trois, [E] un, deux, trois, un, deux, [D] trois, un, [N] deux, trois.
Maintenant, quand on va en Orient, tout d'un coup, on a des rythmiques
beaucoup plus complexes.
On a des rythmiques à cinq temps.
Et là, nous, ça ne nous semble pas naturel.
La seule manière de jouer une rythmique à cinq temps.
Un, deux, trois, quatre, cinq, un, deux, trois, quatre, cinq, [C] un, deux, trois, quatre,
cinq, c'est de décomposer.
Et c'est de faire un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois, un, deux, un, deux, trois,
un, deux, un, [G] deux, trois, _ _ [C] un, deux, un, deux, [G] trois, [C] un, deux, [Gm] trois.
Ça vous rappelle pas un truc ?
[Cm] _ _ _ _ [Eb] _
1, 2, 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, [G] 3, [Cm] 1, 2, 1, 2, 3, Dave Brubeck, Blue Rondo, à la Turque.
À la Turque, le bien nommé puisque ces rythmiques complexes viennent des Balkans et on les
appelle des rythmiques à la Turque puisque eux comptent avec des rythmiques [G] à 5 ans,
à 7 ans.
Alors là, une rythmique à 7 ans, là ça commence à faire une forme géométrique
qui est assez loin du cercle.
On est dans le complexe, on pourrait dire presque qu'on est dans une forme de polyèdre
irrégulier.
Une rythmique complexe à 7 ans, comment fait-on pour qu'elle soit naturelle ?
On la décompose.
7 ans, [Cm] je vais faire 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 2 et 2, 4 et 3, 7, le comptillet.
Alors ça donne quoi en musique ?
1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1,
2, 1, _ [C] 2, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Ab] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, [Bb] 2, 3, 1, 2, 1, 2, 1, 2, [Cm] _ _ _
_ [Ab] _ _ _ _ _ [N] _ _
_ 3,
On a l'impression que c'est une voiture qui avance avec des roues carrées.
Voilà comment on fait un carré avec des rythmiques qui sont assez complexes.
Et puis ensuite, quand on applique cette mesure à des rythmes impairs, en décomposant,
on s'en sort toujours.
On peut faire même du 11 temps, on peut faire du 13 temps, on peut faire du 15 temps.
Ce sont des rythmiques indiennes, ce sont des rythmiques qui viennent du Moyen-Orient
et que les musiciens appliquent en les décomposant.
Et aujourd'hui, le jazz s'y intéresse beaucoup.
Oui, donc le premier qui a importé, le premier qui a joué dans le jazz avec ses rythmes
composés, c'était un certain Dave Boubeck dans les années 60.
_ _ [Am] 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, [E] 3, 1, _ _ [Am] _ [Cm] 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1.
Donc, pour faire un cercle, j'ai plutôt fait un arpège et pour faire un carré, j'ai
plutôt fait une rythmique [G] avec un rythme composé.
Et si je fais des arpèges sur un rythme composé, ça [Cm] me donne carrément la quadrature du cercle.
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