Chords for La Vaca Lola se congeló el cerebro | La Vaca Lola | Canciones infantiles

[G] _ _ _ _ _ [A] _ _ _
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[D] _ Llego [F#m] el carro [A] de la roca, miren a la [D] vaca Lola, de todos [A] los sabores muy seguro _ [D] probará.
Me encantan, quiero, _ _ [A] muchos, a [D] _
más, [A] _ _ [D] _ _ _ [A] _ _
[D] _ _ [A] _ _ _ [D] cantan.
¿Qué
es lo que [G] dices Lola?
_ _ [D] El duro [A] no sabe de qué sabor [D] escoger, le _ [A] pregunta Lola pero ella no habla muy [A] bien.
Y nos va [D] _ _ [A] _ a [D] encender, [A] es [D] el enero de [A] _
[D] jiminteres.
¿Qué
es lo que [C] mojes Lola?
En serio no te [D] entendemos.
El suertito [A] llega por un [D] helado gigante y lo [A] cubre todo con crema de [D] chocolate.
_ [A] _ _ _
[D] _ _ [A] _ _ [D] _ _ _ [A] _
_ [D] _ _ [A] _ _ _ [D] _
Lola, estás hablando muy raro.
La gallina [A] pide un helado [D] de maíz, para los [A] pollitos se lo comen muy [D] feliz.
[A] Una [D] _ palomós, [A]
coro [D] por favor, _ [A] a [D] la lado [A] con el _ [D] corazón.
Se [C] te lengua la trama Lola.
[D] _ El perro [A] y el gallo también quieren de [D] a su helado con algunas [A] galletas y más rico [D] quedará.
_ [A]
Una [D] _ palomós, [A] coro [D] por favor, [A] como a [D] la lado [A] con el _ [D]
corazón.
_ _ ¡Ay
ya!
En fin, fue que me comí muy rápido mi helado y se me congeló el [A] cerebro.
_ Una _ [D] palomós, [A]
quiero [D] por favor, [A] _ [D] el helado [A] con mi [D] corazón.
_ [A] _ _ [D] _
_ _ [A] _ _ [D] _ _ _ [A] _
_ [D] _ _ [A] _ _ [D] _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F#] _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
[Fm] _ _ _ [E] _ _ _ _ [D] _
_ _ [G] _ _ _ _ Baby shark, baby _ _ [Em] shark, baby _
_ [A] _ shark.
_ [G] Mommy shark, _ _ [C] mommy shark, _ _ _
[E] _ _ _ _ mommy [D] shark. _
Daddy [G] shark, _ _ [C] daddy shark, _ _ _ _ [Em] _ _ _
daddy shark.
[D] _ _ _ [G] _ _
_ _ _ [C] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [D] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [G] _ _
[A#] _ _ _ [C] _ _ _ [A] _ _
_ [G#m] _ _ [A#] _ _ [C] _ _
[A#] Baby shark, _ _ _ [G#] _
baby _ shark, baby shark. _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _ _ [G#] _
_ _ _ _ [C#] _ _ _ _
[G#] _ _ _ _ _ [D#] _ _ _
[B] _ _ [A] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ [F#m] _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
[F#m] _ _ _ _ _ [E] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ [D] _ _ _ [F] _ _
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_ [D] _ _ [C] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
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[D] _ _ _ [A] _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
[D] _ _ _ [Bm] _ _ [A] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [D] Cucharón, _ _ [A] cucharón, _ _ [D] plato llano, _ _ _
[A] cuchillito y [D] tenedor.
Soy un [A] _ galero, _ _ [D] azucarera, _ [A] lavadora _ y [D] no les dejo un [A] chuuu.
_ _ _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Cucharón, cucharón, _ _ plato hondo, _ plato llano, _ _ cuchillito, _ _ tenedor.
_ _ _ Galero, _ _ azucarera, _ _ _ batidora, _ olla [D] express, taza, tetera. _
Cucharón, cucharón, plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor.
_ Galero, azucarera, batidora, olla express, [B] chuuu.
_ _ [A] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ [D] _ _ [A] Soy una taza, una [D] tetera, _ [A] una cuchara y [D] un cucharón.
[Bm] Un [A] plato hondo, un [D] plato llano, un [A] _ cuchillito y [D] un tenedor.
Soy [Bm] un [A] galero, _ _
[D] _ azucarera, _ [A] lavadora _ y [D] una olla express.
Soy una [A] taza, una [D] tetera, _ una [A]
cuchara y un [D] cucharón.
[A] Un plato hondo, un [D] plato llano, un [A] _ cuchillito y [D] un tenedor.
Soy un [A] _ _ galero, [D] _ azucarera, _ [A] lavadora _ y [D] una olla express. _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ _ [D#] _ _ _ _ _
_ _ _ [F] _ [E] _ _ _ [F] _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [A] Te _
[G] _ voy [Em] a enseñar que puedes bailar [A] como baila el [Am] sapito.
Ando riquito, tú debes buscar, tú siempre [G]
encarar.
Y aunque tú estés [F#m] _ solito, tú [G] puedes brincar.
[E] Para abajo, para [G] abajo, [D] giras y giras siempre [Em] para [G] abajo.
[D] Más abajo, [G] más abajo, _ [D] si ya [E] estás listo podemos [G] _
comenzar.
Va [D] para adelante, más [G] un poco más.
Va [D] para adelante y luego [G] va para atrás.
_ [D] Ahora para un lado, _ [G] para el otro ya.
Das [D] un ritmo alto y [G] vuelve a empezar. _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Va [E] para adelante, más un poco [G] más.
Va [F#] para adelante y [G] luego va para atrás.
Ahora [D] para un lado, para [G] el otro ya.
Das [F#] un ritmo alto y vuelve [G] a empezar.
Te voy a [D] enseñar que puedes [G]
bailar como baila [D] el sapito.
Ando [G]
riquito, tú [D] debes buscar, tú siempre [G]
encarar.
Y aunque tú estés [A] solito, tú puedes [G]
brincar.
Te voy a [D] enseñar que puedes [G]
bailar como baila el [D] sapito.
Ando [G]
riquito, tú debes [D] buscar, tú siempre [G]
encarar.
Y aunque tú estés [D] solito, tú puedes [G] brincar.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Vas [A] para adelante, más [F#] un poco más.
Vas para adelante y luego vas para atrás.
Ahora para un [Am] lado, para [G] el otro ya.
Das [F#] un ritmo alto y [G] vuelve a empezar.
[D] Te voy a _ enseñar que puedes [G]
bailar como baila el [D] sapito.
Ando [G]
riquito, tú debes [D] buscar, tú siempre [G]
encarar.
Y aunque tú estés [D] solito, tú puedes brincar.
Tú puedes [G] _
brincar.
_ _ _ _ [C] _ _