Chords for LA CHICA FRESA BANDA Zeta

Tempo:
134.95 bpm
Chords used:

B

E

C

C#m

G#

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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LA CHICA FRESA BANDA Zeta chords
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Gracias por acompañarnos, ellos reciben boletos para la [G] presentación de
tígeres del norte que estarán en Monterrey este fin [G] de semana, los humildes, la
banda Z, Ana Bárbara y todas las agrupaciones.
¿Qué
pasa?
Súbase al toro, ¿qué
más quiere usted?
[C]
Un beso, vaya, denle el beso y nosotros nos [A] vamos con la
niña fresa y otra canción más.
Gracias muchachos, [C] mucho éxito en Monterrey, que
es un soltero, hasta la [A] próxima.
Sí, sí, sí, qué buena onda, nos vamos bailando [F#] con la
[C] banda Z, compa, échale ahí con la niña fresa.
[F] [E] [B]
Y eso va, para todas las niñas fresas de aquí de Monterrey con [E] mucho cariño.
[C]
[B] [E]
[F#] [C#m] Un gran novio yo tengo, es [B] muy lindo el cabezo, no tiene un defecto, es niña fresa, [C#m] es niña fresa.
Cuando vamos al baile, vamos [B] varias parejas, como ya la [B] conozco, llega el mesero y [E] todos empiezan.
¿Le
sirvan el pastel?
¿Le
[B] sirvan el cerebro?
¿Le
sirvan refresco?
Aún he dado por oferta.
¿Qué
más [C#m] quiere la nena?
¿Qué
más pedir [B] la princesa?
¿Qué
se le empuja a la reina?
¿Qué
quiere la [E] niña fresa?
Ay, es [D] buena música y es [G#] buena onda, ¿no?
¿Qué
[B] les digo?
¡Y
el de la [D] planeta!
[E]
[E] Es [C#m] muy cariñosa, me [B] acaricia y me besa, pero no se le quita a los niñas [A#] fresas, los niñas fresas.
Y no me han de mesero, que se acerque [B] a la mesa, o no va nada, a ver qué quiere [E] la niña fresa.
[C#] ¿Qué
le sirvan el pastel?
¿Le
sirvan [B] el cerveza?
¿Le
sirvan refresco?
Aún he dado por oferta.
[C#]
¿Qué
[C#m] más quiere la nena?
¿Qué
más pedir la [B] princesa?
¿Qué
se le empuja a la reina?
¿Qué
quiere la [G#] niña fresa?
[Bm] Ay, es buena música y es buena onda, ¿no?
[A#] [B] [E]
[B] [E]
[E]
[B] [E]
[C#m] [B]
[G#]
[B]
[E]
[G#] ¿Qué
le sirvan el pastel?
¿Le
[B] sirvan el cerveza?
¿Le
sirvan refresco?
Aún he dado por [C#m] oferta.
¿Qué
más quiere la nena?
¿Qué
más pedir la princesa?
¿Qué
se le empuja a la reina?
¿Qué
quiere [G#] la niña fresa?
Un tepachito.
Un tepachito, ¿qué
te pasa?
Para nada.
[E]
[B]
[A#] Uy, qué silencio.
[E]
[B]
[E] [Em]
[E]
[G#]
En más [A#] de cuatro décadas [E] la televisión y radio internacional,
[F] el conductor y locutor que ha [G] presentado a miles de artistas y estrellas en los escenarios más [C] importantes.
[F] Sí, sí, sí, qué buena onda.
Es el [C] jefe de la onda grupera.
[F] Jesús Soltero.
[C]
Key:  
B
12341112
E
2311
C
3211
C#m
13421114
G#
134211114
B
12341112
E
2311
C
3211
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Gracias por acompañarnos, ellos reciben boletos para la [G] presentación de
tígeres del norte que estarán en Monterrey este fin [G] de semana, los humildes, la
banda Z, Ana Bárbara y todas las agrupaciones.
¿Qué
pasa?
_ _ Súbase al toro, ¿qué
más quiere usted?
[C]
Un beso, vaya, denle el beso y nosotros nos [A] vamos con la
niña fresa y otra canción más.
Gracias muchachos, [C] mucho éxito en Monterrey, que
es un soltero, hasta la [A] próxima.
Sí, sí, sí, qué buena onda, nos vamos bailando [F#] con la
[C] banda Z, compa, échale ahí con la niña fresa.
[F] _ _ [E] _ _ _ _ [B] _
_ Y eso va, para todas las niñas fresas de aquí de Monterrey con [E] mucho cariño.
_ _ [C] _
_ [B] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ [F#] _ _ [C#m] Un gran novio yo tengo, es [B] muy lindo el cabezo, no tiene un defecto, es niña fresa, [C#m] es niña fresa.
Cuando vamos al baile, vamos [B] varias parejas, como ya la [B] conozco, llega el mesero y [E] todos empiezan.
¿Le
sirvan el pastel?
¿Le
[B] sirvan el cerebro?
¿Le
sirvan refresco?
Aún he dado por oferta.
_ _ ¿Qué
más [C#m] quiere la nena?
¿Qué
más pedir [B] la princesa?
¿Qué
se le empuja a la reina?
¿Qué
quiere la [E] niña fresa? _ _
Ay, es [D] buena música y es [G#] buena onda, ¿no? _ _
¿Qué
[B] les digo? _ _ _ _ _
_ ¡Y
el de la [D] planeta!
_ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ Es [C#m] muy cariñosa, me [B] acaricia y me _ besa, pero no se le quita a los niñas [A#] fresas, los niñas fresas.
Y no me han de mesero, que se acerque [B] a la mesa, o no va nada, a ver qué quiere [E] la niña fresa.
[C#] ¿Qué
le sirvan el pastel?
_ ¿Le
sirvan [B] el cerveza?
¿Le
sirvan refresco?
Aún he dado por oferta.
[C#] _ _
¿Qué
[C#m] más quiere la nena?
¿Qué
más pedir la [B] princesa?
¿Qué
se le empuja a la reina?
¿Qué
quiere la [G#] niña fresa?
_ [Bm] Ay, es buena música y es buena onda, ¿no? _
_ [A#] _ _ [B] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [C#m] _ _ [B] _
_ _ _ _ _ _ [G#] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ [G#] ¿Qué
le sirvan el pastel?
¿Le
[B] sirvan el cerveza?
¿Le
sirvan refresco?
Aún he dado por [C#m] oferta.
_ _ ¿Qué
más quiere la nena?
¿Qué
más pedir la princesa?
¿Qué
se le empuja a la reina?
¿Qué
quiere [G#] la niña fresa?
Un tepachito.
Un _ tepachito, ¿qué
te pasa?
Para nada.
[E] _ _
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A#] Uy, qué silencio.
[E] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ _ [G#] _ _
_ _ _ _ _ _ En más [A#] de cuatro décadas [E] la televisión y radio internacional,
[F] el conductor y locutor que ha [G] presentado a miles de artistas y estrellas en los escenarios más [C] importantes.
[F] Sí, sí, sí, qué buena onda.
Es el [C] jefe de la onda grupera.
_ [F] Jesús Soltero.
[C] _

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