Chords for Juan Cancio Barreto y su hijo Juan Angel, Ryguasu Kokore

¿Vosotros
sabéis que el [A] Iguazú es un colegiado?
[Abm] ¡Si!
_ [A] _ _
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_ _ [A] _ _ _ _ [E] _ _
Esta es la [A] historia del romance del gallo y la gallina. _ _
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Esta es la parte de la gallina.
_ _ Vamos a imaginarnos de una gallina
que tiene un Iguazú muy grande, como un tipo peregrino, como decimos en los huevos. _
De doble pechuga.
_ _ _ _ Este Iguazú es más o menos así. Muy pesada.
_ _ _ Como una pechuga, muy grande.
_ Como son todas las mujeres, sabemos eso. _ _ _ _ _ _ _
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_ [A] _ _ _ [E] _ _ _ [A] _
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[E] _ _ _ [A] _ _ _ [B] _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _
En sentido contrario, ¡uh!
¡Vete
y gallo, vete! _ _ _
Con una mirada de inocencia. _ _ _ _ _
_ _ Con una espiritualidad única. _
_ Con unos pensamientos sanos, altruistas.
Como somos cada uno de los hombres. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ ¡No
hay que hablar de los hombres!
_ ¡No
hay que hablar de los hombres!
¡No
hay que hablar de los hombres!
_ _ _ ¡No
hay que hablar de los hombres!
¡Vete
y gallo!
¡Vete
y gallo!
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_ [A] _ _ _ [E] _ _ _ _
[A] _ _ [E] _ _ _ _ [A] _ _
_ [E] _ _ _ [A] ¿Sabéis
que el Iguazú es un colegiado?
¡Si!
¿Veis
que yo estoy aquí y ustedes dos ahora? _ _ _ _ _ _
_ _ Comienzan los pensamientos insidiosos, deshonestos y fuera de lugar de esta gallina.
_ Como son cada una de las mujeres, con las que el pobre gallo. _ _ _ _ _ _ _
_ _ ¡Ey
Iguazú!
¿Con
el Iguazú y entre gente Iguazú, de dónde vas?
¡A
los que es más pobre! _ _ _ _
Ya que en la campaña de los delitos de Iguazú, ¿sabes
de ello?
_ ¡Amo
gallos, opitas y harinas!
¡Discúrselas
a los machos!
¡Discúrselas
_ _ _ a _ _ _ los machos!
Viene la parte del encuentro, la gallina mirando hacia arriba,
y el gallo mirando para no pisarle a las hormigas y eso. _
¡Pinura
tostado!
¡Ese
es el guerrero!
_ De repente_
_ _ _ _ Unas uñas bien pintadas, que tenía todo así_
¡Florcita! _
_ ¡Apio
y jupine, castula y acabo! _
¡Apio
y doble pechuga!
_ ¡Apio,
mañana me dejarás de_
_veinado
y este_
_pestaña
postiza marca Red Blond! _
_ ¿Ya
es de gallo?
_ O algo a mi_ _ejo.
_ _ _ Como dice_
_lo
brasileño cayó de bunda.
_ _ _ Como dicen los pedicos_
_ _ _en
términos científicos, este gallo cayó de púbito bolsa.
_ _ O sea, ayer en Guaratepeco, gallo_
_¡ay,¡a te descu_ ya! _ _ Jaoñepuiru con el guazú, al ver un desmayo fortuito. _ _ Jaoñepuiru llevo lejas en la guazú, jaoñepuiru, respiración de pico a pico. _ _ _ Esta es la parte que viene del gallo, ni de maquillaje, de esa caña. _ Y comienzan los trenzamientos y la_ _jaoñepuiru, ya estoy sube para el discurso. Y el gallo que nace en el tesoporo. A tales insinuaciones amorosas muera_ _de lugar. _ _ Entonces, ¿hubo un agallo ahí? _ _ [B] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _ _ _
[A] _ _ _ _ [E] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ [B] _ _ _
_ _ _ O año de gallo, o algo. _ _ [E] Año de gallo, ya lo he visto. _ [A] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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_ [B] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ _ [A] _ _ _ [E] _ _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ _ _
[A] _ _ _ [E] _ _ _ _ [A] _
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_ [E] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ [A] _ _ _ _ [E] _ _
_ [A] _ _ _ [E] _ _ _ _
[B] _ _ _ _ _ _ _ _
_ Suenan las campañas_ _la campana por este gallo caído. _ _ _ [A] _ _ El gallo de vuelta al corral. Tu y seistea que añacura, eh. _ Totalmente descansista. Y te escondí, ojo. _ _ Oye yo, rollo, ojo, ¿me exacte? _ _ _ _ _ _ [Am] _ _ _ _ [A] _ _
_ [Em] _ _ _ [A] _ _ _ [E] _
_ _ [A] _ _ _ El reverso de la moneda, la de guazú. Feliz de la vida, eh. _ _ _ _ _ _ Jodainas, que has perdido. _ _ Exactamente, ¿ves ahí? _ _ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _ [Em] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ [A] _ _ [B] _
_ _ [A] _ _ _ _ _ _