Chords for Jovink - De Zevendronk
Tempo:
86.1 bpm
Chords used:
A
E
D
B
Am
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Dames en heren, [B] u hebt het al gehoord van de Zeven, [Ab] de Zeven!
[A] [E] [A]
[E] [A] [D] [E]
[A]
Heb je het al [E] gehoord van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het al [E] gehoord van [A] de Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat weet je zo [A] vooral,
ah nee, nee, maar het loopt niet in!
[Am] [A]
Nee, het loopt niet in!
Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van [E] de [A] Zeven, de [D] Zeven?
Die [E] zegt, ah nee, die zoekt me uit, dat weet je zo vooral,
[A] ah nee, nee, maar het loopt niet in!
[Am]
Heb [Abm] [A] je het al gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al [D] gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat loopt maar [A] uit,
ah nee, nee, maar het loopt niet in!
[D] Dat geeft lima, maar [Gb] er is één misverstandje in het spel,
namelijk dat jullie [B] zelf van de zenuwen [Fm] stoppen [Ebm] reptieren te zoeken.
Dus ik stel voor, waar als [C] een kogelsganger het aanvoert,
[Ab] dan stelt hier, maar dan gaat er maar één hulp in.
En het volgende combat, dan loopt [C] jullie allemaal [A] in volle pasmes.
Ja.
[N] Één, twee, één, twee, vier, vier.
[Am] En dan is [Eb] vier in.
[Abm] [D] [N]
[B] [Bm] [A]
[E] De Zeven, [A]
[E] [A] die zegt, ah [E] nee,
[A]
Kom op jongen, allemaal met [Eb] z'n allen.
Oké [G] mensen.
[N]
[A] Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van de Zeven, de Zeven?
Die zegt, [E] ah nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
Hij is zes.
Actie alle jongens.
[N]
Één, twee, één, twee, [A]
vier.
Heb je het al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het [D] al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
[E] [A]
Oké.
[N]
Kom op jongen!
[D] [Bb] [N]
[Abm] [D] [N]
[A] [E] [A]
[E] [A] [D] [E]
[A]
Heb je het al [E] gehoord van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het al [E] gehoord van [A] de Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat weet je zo [A] vooral,
ah nee, nee, maar het loopt niet in!
[Am] [A]
Nee, het loopt niet in!
Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van [E] de [A] Zeven, de [D] Zeven?
Die [E] zegt, ah nee, die zoekt me uit, dat weet je zo vooral,
[A] ah nee, nee, maar het loopt niet in!
[Am]
Heb [Abm] [A] je het al gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al [D] gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat loopt maar [A] uit,
ah nee, nee, maar het loopt niet in!
[D] Dat geeft lima, maar [Gb] er is één misverstandje in het spel,
namelijk dat jullie [B] zelf van de zenuwen [Fm] stoppen [Ebm] reptieren te zoeken.
Dus ik stel voor, waar als [C] een kogelsganger het aanvoert,
[Ab] dan stelt hier, maar dan gaat er maar één hulp in.
En het volgende combat, dan loopt [C] jullie allemaal [A] in volle pasmes.
Ja.
[N] Één, twee, één, twee, vier, vier.
[Am] En dan is [Eb] vier in.
[Abm] [D] [N]
[B] [Bm] [A]
[E] De Zeven, [A]
[E] [A] die zegt, ah [E] nee,
[A]
Kom op jongen, allemaal met [Eb] z'n allen.
Oké [G] mensen.
[N]
[A] Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van de Zeven, de Zeven?
Die zegt, [E] ah nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
Hij is zes.
Actie alle jongens.
[N]
Één, twee, één, twee, [A]
vier.
Heb je het al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het [D] al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
[E] [A]
Oké.
[N]
Kom op jongen!
[D] [Bb] [N]
[Abm] [D] [N]
Key:
A
E
D
B
Am
A
E
D
Dames en heren, [B] u hebt het al gehoord van de Zeven, [Ab] de Zeven!
[A] _ _ _ [E] _ _ [A] _ _ _
_ [E] _ _ [A] _ _ _ [D] _ [E] _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ _ _ Heb je het al [E] gehoord van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het al [E] gehoord van [A] de Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat weet je zo [A] vooral,
ah nee, nee, maar het loopt niet in!
_ [Am] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Nee, het loopt niet in!
Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van [E] de [A] Zeven, de [D] Zeven?
Die [E] zegt, ah nee, die zoekt me uit, dat weet je zo vooral,
[A] ah nee, nee, maar het loopt niet in!
_ _ _ [Am] _
Heb _ _ [Abm] _ _ [A] je het al gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al [D] gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat loopt maar [A] uit,
ah nee, nee, maar het loopt niet in! _
_ _ _ [D] Dat geeft lima, maar [Gb] er is één misverstandje in het spel,
namelijk dat jullie [B] zelf van de zenuwen [Fm] stoppen [Ebm] reptieren te zoeken.
Dus ik stel voor, waar als [C] een kogelsganger het aanvoert,
[Ab] dan stelt hier, maar dan gaat er maar één hulp in.
En het volgende combat, dan loopt [C] jullie allemaal [A] in volle pasmes.
Ja.
_ [N] _ Één, twee, één, twee, vier, vier. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ En dan is [Eb] vier in. _ _
[Abm] _ _ [D] _ _ [N] _ _ _ _
_ [B] _ _ [Bm] _ [A] _ _ _ _
[E] De Zeven, [A] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [A] _ die zegt, ah [E] nee,
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ Kom op jongen, allemaal met [Eb] z'n allen.
Oké [G] mensen.
_ [N] _ _ _
_ [A] _ Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van de Zeven, de Zeven?
Die zegt, [E] ah nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
Hij is zes. _
Actie alle jongens.
_ _ [N] _ _ _
_ _ _ Één, twee, één, twee, [A]
vier.
Heb je het al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het [D] al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
_ _ [E] _ _ _ [A] _ _
_ _ Oké.
_ _ _ [N] _
_ _ Kom op jongen! _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ [Bb] _ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Abm] _ [D] _ _ _ _ [N] _
[A] _ _ _ [E] _ _ [A] _ _ _
_ [E] _ _ [A] _ _ _ [D] _ [E] _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ _ _ Heb je het al [E] gehoord van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het al [E] gehoord van [A] de Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat weet je zo [A] vooral,
ah nee, nee, maar het loopt niet in!
_ [Am] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Nee, het loopt niet in!
Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van [E] de [A] Zeven, de [D] Zeven?
Die [E] zegt, ah nee, die zoekt me uit, dat weet je zo vooral,
[A] ah nee, nee, maar het loopt niet in!
_ _ _ [Am] _
Heb _ _ [Abm] _ _ [A] je het al gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al [D] gehoord [E] van de Zeven, [A] de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die zoekt me uit, dat loopt maar [A] uit,
ah nee, nee, maar het loopt niet in! _
_ _ _ [D] Dat geeft lima, maar [Gb] er is één misverstandje in het spel,
namelijk dat jullie [B] zelf van de zenuwen [Fm] stoppen [Ebm] reptieren te zoeken.
Dus ik stel voor, waar als [C] een kogelsganger het aanvoert,
[Ab] dan stelt hier, maar dan gaat er maar één hulp in.
En het volgende combat, dan loopt [C] jullie allemaal [A] in volle pasmes.
Ja.
_ [N] _ Één, twee, één, twee, vier, vier. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ En dan is [Eb] vier in. _ _
[Abm] _ _ [D] _ _ [N] _ _ _ _
_ [B] _ _ [Bm] _ [A] _ _ _ _
[E] De Zeven, [A] _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [A] _ die zegt, ah [E] nee,
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ Kom op jongen, allemaal met [Eb] z'n allen.
Oké [G] mensen.
_ [N] _ _ _
_ [A] _ Heb je het al gehoord van [E] de Zeven, [A] de Zeven?
Heb je het al gehoord van de Zeven, de Zeven?
Die zegt, [E] ah nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
Hij is zes. _
Actie alle jongens.
_ _ [N] _ _ _
_ _ _ Één, twee, één, twee, [A]
vier.
Heb je het al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Heb je het [D] al gehoord [E] van de [A] Zeven, de Zeven?
Die zegt, ah [E] nee, die is superkoud, ik ben [A] superoud,
maar de reden van het is,
_ _ [E] _ _ _ [A] _ _
_ _ Oké.
_ _ _ [N] _
_ _ Kom op jongen! _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ [Bb] _ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Abm] _ [D] _ _ _ _ [N] _