Chords for Joan Manuel Serrat - Llegar a viejo

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_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ [B] _ _ [A] _ Este tiempo y este mundo que nos [E] tocó vivir,
_ _ _ [Em]
este [C#] tiempo y este [F#m] mundo que _ no podemos [Bm] cambiar por otro,
al menos a corto plazo,
[G#] _ _ _
a [C#m] mí me [E] proporciona siempre la [B] sensación de estar [F#] viviendo
[B] en [A] medio de misterios indescifrables,
[F#m] o al menos gran parte [A] de las cosas que me [E] rodean,
para mí solo son misterios,
son [C#] misterios indescifrables,
[F#m] que [B] aquellos que conocen las [F#m] claves
no tienen el buen gusto [Bm] y la [E] delicadeza
de contarme de qué [C] se trata.
_ [G#m]
Esto por un lado, y por otro,
[C#m] _ entre [E] aquellas cosas que entiendo,
entre aquellas [F#] cosas [Bm] que no me resultan misteriosas,
[F#m] a poco que pienso descubro
que [G#] muchas de ellas son unas [C#m] absolutas insensateces, _ _ _ _
[A#m] mala [F#] compañía, digo yo,
_ [B] [A] es lo que hay.
Una de estas cosas,
una de estas tremendas insensateces [E] de esta sociedad
_ es [G] el trato [C#] que se les da a los viejos. _ _
[F#m] Cuando uno ve como esta sociedad,
[Bm] es decir, nosotros, _ _ [G#] creo,
_ _ _ [C#m]
cuando uno ve que esta sociedad
_ [F#] trata así a sus viejos, _
_ [B] [A] llega a aceptar que este eslogan del
se usa y se tira
le es tan aplicable al hombre [E] como a un Tampax
o como a un envase no retornable,
[A#]
[F#] porque esta sociedad, _ [F#m] o sea nosotros, _ _
_ [B] _ _ [C#] al hombre, a [E] la mujer,
[D#] después de sacarles todo el jugo,
_ _ [Fm] _ [B] acostumbra a condenarlos [C#m] al pacto del hambre,
_ _ a [F#] humillarlos, a rinconarlos [B] y a abandonarlos.
_ Y esto no solo es una canallada,
es peor, mucho peor.
[E] Esto [G#m] es una demostración palpable
de la estupidez [C#m] de esta sociedad, _ _ _ _
[F#] porque, por un lado,
[Bm] aquellos que hoy se sienten jóvenes
han de reconocer que [A] con el [G#] transcurso del tiempo
[C#m] a lo más que pueden aspirar
es a envejecer con dignidad
[C#] y _ [F#] _ _ difícilmente podrán hacerlo
si los [A] que hoy son jóvenes
no ayudan a los que hoy son viejos
[B] a envejecer con esta dignidad.
Esto [E] por un lado,
y por otro, ¿qué
quieren que les diga?
A [B] mí, _ personalmente,
[E] siempre me pareció estúpido [F#m] y criminal
_ el quemar los libros,
_ destruir los archivos,
[G#m] pisotear el [C] conocimiento
[C#m] o despreciar la experiencia.
[E] Y esto [A] es lo que esta sociedad,
_ [F#m] o sea nosotros,
_ hacemos cada día [F#] con los viejos.
_ _ [Bm] Esto lo cuento porque _
[F#m] viene a colación de esta historia
_ _ [E] _
escrita para esos niños
[A] que llegaron más lejos
porque salieron antes,
a [Bm] los viejos.
_ _ _ [E] _
Si se llevase en el miedo
y _ _ _ _ [A] nos dejase lo [B] bailado
[A] para _ [B] enfrentar [E] el presente _
[F#] si [C#] _ se [F#] llegase entrenado
[E] y _ [A] con ánimo _ [E] suficiente
_ y _ _ después de darlo todo
[C#m] _ [E] en _ _ _ justa correspondencia
[A] _ [E] todo _ estuviese pagado
[B] y [C#m] [C#] el carnet de [F#] jubilado
_ [A] _ _
[E] abriese todas las puertas
_ _ quizá _ _ _ llegara [F#m] viejo.
_ [Gm] _
[G#m] _ _ [C#m] _ [F#m] Sería más llenadero,
_ [E] _ _ _ _ [F#m] más confortable,
[E] _ [B] _ _ [E] más duradero
_ si _ _ [B] en ayer no se [G#] _ [F#] olvidase
[C#] de la prisa,
_ [C#m] _ _ _ _ [E] si tuviese _ [F#] más cuidado
_ [A] en donde pisa,
[E] _ _ _ _ _
si se viviese entre amigos _
y al menos [F#m] de vez en cuando
_ [B] pasase en [E] una pelota _ _
[G#] _ [C#] si el [F#] cansancio y la derrota
[A] no _ [B] supiesen [E] tan _ amargo
y fuese poniendo luces
_ en _ el camino [Bm] a medida
[A] que el corazón [E] sea cobarde
_ [Em] [G#] y _ [C#] los ángeles [F#] de la guarda
[A] _ _ [B] dicen [E] señales de vida
_ quizá _ _ llegara viejo. _ _ _ _
Sería [F#m] más _ razonable,
[A] _ _ _
[F#] _ más apacible,
_ [B] _ _
_ [E] más _ transitable _ _
[D#] ay, si [C#m] la [G#] veteranía
_ [C#m] fuese un grado
si _
_ _ [B] [E] no se llegase [F#] huérfano
a [A] _ ese trago
si _ _ [E] _ _ tuviese más _ ventajas
_ _ _ y menos [F#m] _ inconvenientes
[A] si [E] el alma [B] se [E] apasionase
[Em] _ [F#] y el [C#] cuerpo se [F#]
alborotase
_ y [B] las piernas [A] [E] respondiese
_ [B] [E] y del pedazo de cielo
que _ _ _ _ [B] reservan [E] para cuando
toca _ entregar el equipo
_ [B] _ [C#m] _ _ [C#]
[F#] repareciesen _ _ anticipo
[A] _ a los [E] más _ necesitados
_ quizá _ _ _ _ llegara [F#m] viejo. _
[Gm] _ [G#m] _ [C#m] Sería [F#m] todo un progreso
_ [E] un _ _ [F#m] _ buen [E] remate
[G#m] _ [B] un [E] final con _ besos
_ en [B] _ lugar de [G#] _ arrinconarlos
_ [C#] en la historia
[C#m] _ _ _ _ [E] _ _
convertidos
_ [F#] en fantasmas [A] con memoria
_ [C#m] si _ _ _ [E] _
no estuviese tan oscuro _
[C#m] a _ la [F#m] vuelta de la esquina [B] o simplemente
_ [E] si [A]
[E] todos [G#] _ _ [Bm] _ [C#m] entendiésemos que [F#] todos
_ [A] _ _ _ [Em] llevamos un [C] viejo [E] encima.
_ _ _ [G] _ _ _ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [N] _