Chords for Jazz jazz
Tempo:
115 bpm
Chords used:
B
C
D
Gm
C#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[G] [Dm]
[B]
[G] [A] [Cm]
[E] No, è il momento [B] veramente di organizzare un discorso [D] come si deve per introdurre il
[Gm] prossimo pezzo, [Em] [A] un pezzo [E] che [D] non risolve problemi [C] sociali, però nemmeno ne crea.
[G] [D#m]
Ecco, [E] canto questo pezzo tratto dal mio ultimo album che si [C] intitola Sono tre quarti d'ora che aspetto.
[B] [E] [A] [C]
[B] Questa è l [E]'attesa, [B] [C] dovrebbe durare circa tre [B] quarti d'ora, ma [F#] non faccio la [B] versione
integrale [C] e nell'attesa mi [B] spiego.
[Gm] Questo mio album [B] intitolato Sono tre [C] quarti d'ora che aspetto [B] continua a approfondisce
[A#] il discorso cominciato [B] con i precedenti due album [C] intitolati [A] rispettivamente.
Il primo [F#] è un [D#] quarto d'ora che [E] aspetto e il [B] secondo è [C] mezz'ora che aspetto.
[B] Un discorso che [C] probabilmente verrà [E] concluto dalla pubblicazione [C] del mio prossimo [B] album
dal titolo [E] Se fatta una [G] certa ora.
[B] [C] [A] Ora qualcuno tra i più arguti potrebbe chiedermi [C] ma come hai fatto a scrivere [B] un album ogni
quarto [C] d'ora?
[B] [C] Ma fatti [B] i cazzi tuoi!
[C]
Ha [B] funzionato, che ti frega?
[C] Un album ogni quarto [B] d'ora.
Il [E] problema è un altro, è che [B] non mi riesco più a [C] fermare un album ogni quarto d'ora.
E [B] allora la metro che passa ogni cinque [Gm] minuti?
[F#m] [Gm]
Per carità [D#] la metro può trasportare [Gm] molte più [D#] persone di quante non la posso [F#] trasportare
io con i [B] miei album per [C] quanto [G] anche io [B] in un mio [F#m] piccolo [A#] qualcosa [B] trasporto avanti [Gm] [D#] indietro
due [Gm]
accordi [D#] buttali via.
[A#] [B] No che poi la metro mi sta [C] anche simpatica non ce l'ho [B] con lei.
[C] Facciamo [Gm] tutti e due lo [B] stesso discorso, [C]
underground, [B] jazz, [Gm] jazz, rivolto alle [B] persone
[C] per migliorare [D#m] la qualità della vita nelle grandi [Gm] metropoli.
[B] Però [C] nonostante questo la [Gm] gente continua [B] ad [C] allontanarsi dalle città e [B] allora [C]
o è
la [B] metro che non [C] funziona o [B] non piacciono i miei album.
[C]
[B] Io personalmente [Gm] non mi sento [B] responsabile di questo [C] errore, è [Gm] anche la [B] metro che deve [C] fare.
Io lo [B] capisco poveretta tutti i [C] giorni [G] stessi [B] percorsi, le [C] stesse fermate, gli [A] stessi orari
e [Am] quella si [Gm] intristisce [B] e anche [C] noi [Gm] ognuno nella [B] nostra metro ci [E]
intristiamo.
[B] Lo so che a tutti [C] piacerebbe essere [B] trasportati con più [C] fantasia, [D] a tutti [D#] piacerebbe una
[C] metro che ogni [D#] tanto cambia percorso, [D] ogni tanto [E] salta qualche [D] fermata.
Però poi [E] quando salta la [D] nostra non ci dobbiamo incazzare perché sennò la metro vive sulla
sua pelle tutte [E] le nostre contraddizioni.
[D] Quella mica può stare con il [E] piede in due staff se già [D] deve stare con le ruote su [E] due
minari [D] e quindi siamo [E] noi, siamo noi che [G] dobbiamo andare incontro [Gm] alla nostra metro [D] senza farci
[C] arrotare, [D] siamo noi che dobbiamo andare [E]
incontro alla [D] nostra metro e in fondo la nostra metro
una ne abbiamo.
Siamo noi, siamo noi che dobbiamo decidere [B] definitivamente [E] come [D] vogliamo viaggiare, ma
che cosa vogliamo essere?
Locali [B] o [C] [B] [D] pendolini?
[Gm] [F#m] [Cm] [F#m]
[Gm] [F#m] [F#] [Em]
[G] [Gm] [F#m] [C] [F#m]
[C] [Gm] [F#m] [Em] [A]
[Gm] [D] [Gm] [Bm]
[C] [Bm] [G]
[Gm] [F#m] [Gm] [Bm]
[Gm] [Bm] [Em] [D]
[Gm] [Bm] [Gm] Per i percorsi [B]
obbligati, [C] per chi obbliga [F#m] i percorsi [Em] senza spingoli.
[C] [D] Vorrei sapere [Dm] tra [Am] cattivi e buoni chi [Fm] ci [D#] distinguerà,
[Am] [D] vorrei sapere [Gm] le [Am] prossime canzoni, chi [Cm] ce le [A#] canterà.
[C#] [C] Jazz, jazz, [C#] come [C#m] non detto [C] come non fatto, [C#] tutti quanti l [C]'abbiamo visto [G#] ed accettato un [C#] po'.
[C] Jazz, jazz, [C#] con le tasche [C] sempre vuote, [C#] la mania di [C] accontentarsi [Fm] di abitudini.
[C#] [D#] Vorrei sapere [G#m] le [C#] prossime emozioni, [F#] chi [A] ce le [G#m] canterà.
[A#m] [D#] Vorrei pagare [G#m] il prezzo [C#]
popolare [F#] per [A] la [G#m] felicità.
[D] [C#] [D] [C#]
[D] [C#] [F#m]
[D] [C#] [D] [C#]
[D] [C#m] [A]
Jazz, [D] [C#] jazz, [D] per chi si è iscritto [C#] al partito oppreso, [D] per chi non solo [C#] non guarda [A] avanti
ma guarda indietro.
[D] [C#] Jazz, jazz, [D] per me che sono [C#] così ordinario [D] quando mi prendo [C#] troppo sul [A] segno.
[E]
[A#] [F#m] [C#m]
[G#] [G]
[F#] [F#m]
[G#] [F#] [F#m]
[B]
[G] [A] [Cm]
[E] No, è il momento [B] veramente di organizzare un discorso [D] come si deve per introdurre il
[Gm] prossimo pezzo, [Em] [A] un pezzo [E] che [D] non risolve problemi [C] sociali, però nemmeno ne crea.
[G] [D#m]
Ecco, [E] canto questo pezzo tratto dal mio ultimo album che si [C] intitola Sono tre quarti d'ora che aspetto.
[B] [E] [A] [C]
[B] Questa è l [E]'attesa, [B] [C] dovrebbe durare circa tre [B] quarti d'ora, ma [F#] non faccio la [B] versione
integrale [C] e nell'attesa mi [B] spiego.
[Gm] Questo mio album [B] intitolato Sono tre [C] quarti d'ora che aspetto [B] continua a approfondisce
[A#] il discorso cominciato [B] con i precedenti due album [C] intitolati [A] rispettivamente.
Il primo [F#] è un [D#] quarto d'ora che [E] aspetto e il [B] secondo è [C] mezz'ora che aspetto.
[B] Un discorso che [C] probabilmente verrà [E] concluto dalla pubblicazione [C] del mio prossimo [B] album
dal titolo [E] Se fatta una [G] certa ora.
[B] [C] [A] Ora qualcuno tra i più arguti potrebbe chiedermi [C] ma come hai fatto a scrivere [B] un album ogni
quarto [C] d'ora?
[B] [C] Ma fatti [B] i cazzi tuoi!
[C]
Ha [B] funzionato, che ti frega?
[C] Un album ogni quarto [B] d'ora.
Il [E] problema è un altro, è che [B] non mi riesco più a [C] fermare un album ogni quarto d'ora.
E [B] allora la metro che passa ogni cinque [Gm] minuti?
[F#m] [Gm]
Per carità [D#] la metro può trasportare [Gm] molte più [D#] persone di quante non la posso [F#] trasportare
io con i [B] miei album per [C] quanto [G] anche io [B] in un mio [F#m] piccolo [A#] qualcosa [B] trasporto avanti [Gm] [D#] indietro
due [Gm]
accordi [D#] buttali via.
[A#] [B] No che poi la metro mi sta [C] anche simpatica non ce l'ho [B] con lei.
[C] Facciamo [Gm] tutti e due lo [B] stesso discorso, [C]
underground, [B] jazz, [Gm] jazz, rivolto alle [B] persone
[C] per migliorare [D#m] la qualità della vita nelle grandi [Gm] metropoli.
[B] Però [C] nonostante questo la [Gm] gente continua [B] ad [C] allontanarsi dalle città e [B] allora [C]
o è
la [B] metro che non [C] funziona o [B] non piacciono i miei album.
[C]
[B] Io personalmente [Gm] non mi sento [B] responsabile di questo [C] errore, è [Gm] anche la [B] metro che deve [C] fare.
Io lo [B] capisco poveretta tutti i [C] giorni [G] stessi [B] percorsi, le [C] stesse fermate, gli [A] stessi orari
e [Am] quella si [Gm] intristisce [B] e anche [C] noi [Gm] ognuno nella [B] nostra metro ci [E]
intristiamo.
[B] Lo so che a tutti [C] piacerebbe essere [B] trasportati con più [C] fantasia, [D] a tutti [D#] piacerebbe una
[C] metro che ogni [D#] tanto cambia percorso, [D] ogni tanto [E] salta qualche [D] fermata.
Però poi [E] quando salta la [D] nostra non ci dobbiamo incazzare perché sennò la metro vive sulla
sua pelle tutte [E] le nostre contraddizioni.
[D] Quella mica può stare con il [E] piede in due staff se già [D] deve stare con le ruote su [E] due
minari [D] e quindi siamo [E] noi, siamo noi che [G] dobbiamo andare incontro [Gm] alla nostra metro [D] senza farci
[C] arrotare, [D] siamo noi che dobbiamo andare [E]
incontro alla [D] nostra metro e in fondo la nostra metro
una ne abbiamo.
Siamo noi, siamo noi che dobbiamo decidere [B] definitivamente [E] come [D] vogliamo viaggiare, ma
che cosa vogliamo essere?
Locali [B] o [C] [B] [D] pendolini?
[Gm] [F#m] [Cm] [F#m]
[Gm] [F#m] [F#] [Em]
[G] [Gm] [F#m] [C] [F#m]
[C] [Gm] [F#m] [Em] [A]
[Gm] [D] [Gm] [Bm]
[C] [Bm] [G]
[Gm] [F#m] [Gm] [Bm]
[Gm] [Bm] [Em] [D]
[Gm] [Bm] [Gm] Per i percorsi [B]
obbligati, [C] per chi obbliga [F#m] i percorsi [Em] senza spingoli.
[C] [D] Vorrei sapere [Dm] tra [Am] cattivi e buoni chi [Fm] ci [D#] distinguerà,
[Am] [D] vorrei sapere [Gm] le [Am] prossime canzoni, chi [Cm] ce le [A#] canterà.
[C#] [C] Jazz, jazz, [C#] come [C#m] non detto [C] come non fatto, [C#] tutti quanti l [C]'abbiamo visto [G#] ed accettato un [C#] po'.
[C] Jazz, jazz, [C#] con le tasche [C] sempre vuote, [C#] la mania di [C] accontentarsi [Fm] di abitudini.
[C#] [D#] Vorrei sapere [G#m] le [C#] prossime emozioni, [F#] chi [A] ce le [G#m] canterà.
[A#m] [D#] Vorrei pagare [G#m] il prezzo [C#]
popolare [F#] per [A] la [G#m] felicità.
[D] [C#] [D] [C#]
[D] [C#] [F#m]
[D] [C#] [D] [C#]
[D] [C#m] [A]
Jazz, [D] [C#] jazz, [D] per chi si è iscritto [C#] al partito oppreso, [D] per chi non solo [C#] non guarda [A] avanti
ma guarda indietro.
[D] [C#] Jazz, jazz, [D] per me che sono [C#] così ordinario [D] quando mi prendo [C#] troppo sul [A] segno.
[E]
[A#] [F#m] [C#m]
[G#] [G]
[F#] [F#m]
[G#] [F#] [F#m]
Key:
B
C
D
Gm
C#
B
C
D
[G] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [A] _ [Cm] _
[E] _ _ _ _ No, è il momento [B] veramente di organizzare un discorso [D] come si deve per introdurre il
[Gm] prossimo pezzo, [Em] _ [A] un pezzo [E] che [D] non risolve problemi [C] sociali, però nemmeno ne crea.
[G] _ _ [D#m] _ _
_ _ Ecco, _ [E] canto questo pezzo tratto dal mio ultimo album che si [C] intitola Sono tre quarti d'ora che aspetto. _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [E] _ [A] _ _ [C] _
_ [B] _ Questa è l [E]'attesa, [B] _ [C] dovrebbe durare circa tre [B] quarti d'ora, ma [F#] non faccio la [B] versione
integrale [C] e nell'attesa mi [B] spiego.
[Gm] Questo mio album [B] intitolato Sono tre [C] quarti d'ora che aspetto [B] continua a approfondisce
[A#] il discorso cominciato [B] con i precedenti due album [C] intitolati [A] rispettivamente.
Il primo [F#] è un [D#] quarto d'ora che [E] aspetto e il [B] secondo è [C] mezz'ora che aspetto.
[B] Un discorso che [C] probabilmente verrà [E] concluto dalla pubblicazione [C] del mio prossimo [B] album
dal titolo [E] Se fatta una [G] certa ora.
[B] _ [C] _ [A] Ora qualcuno tra i più arguti potrebbe chiedermi [C] ma come hai fatto a scrivere [B] un album ogni
quarto [C] d'ora?
_ [B] _ _ [C] Ma fatti [B] i cazzi tuoi!
[C]
Ha [B] funzionato, che ti frega?
[C] Un album ogni quarto [B] d'ora.
Il [E] problema è un altro, è che [B] non mi riesco più a [C] fermare un album ogni quarto d'ora.
E [B] allora la metro che passa ogni cinque [Gm] minuti?
[F#m] _ _ [Gm]
Per carità [D#] la metro può trasportare [Gm] molte più [D#] persone di quante non la posso [F#] trasportare
io con i [B] miei album per [C] quanto [G] anche io [B] in un mio [F#m] piccolo [A#] qualcosa [B] trasporto avanti [Gm] _ _ [D#] indietro
due [Gm]
accordi [D#] buttali via.
_ [A#] [B] No che poi la metro mi sta [C] anche simpatica non ce l'ho [B] con lei.
[C] Facciamo [Gm] tutti e due lo [B] stesso discorso, [C]
underground, [B] jazz, [Gm] jazz, rivolto alle [B] persone
[C] per migliorare [D#m] la qualità della vita nelle grandi [Gm] metropoli.
[B] Però [C] nonostante questo la [Gm] gente continua [B] ad [C] allontanarsi dalle città e [B] allora _ [C]
o è
la [B] metro che non _ [C] funziona o [B] non piacciono i miei album.
[C] _
[B] Io personalmente [Gm] non mi sento [B] responsabile di questo [C] errore, è [Gm] anche la [B] metro che deve [C] fare.
Io lo [B] capisco poveretta tutti i [C] giorni [G] stessi [B] percorsi, le [C] stesse fermate, gli [A] stessi orari
e [Am] quella si [Gm] intristisce [B] e anche [C] noi [Gm] ognuno nella [B] nostra metro ci [E]
intristiamo.
[B] Lo so che a tutti [C] piacerebbe essere [B] trasportati con più [C] fantasia, [D] a tutti [D#] piacerebbe una
[C] metro che ogni [D#] tanto cambia percorso, [D] ogni tanto [E] salta qualche [D] fermata.
Però poi [E] quando salta la [D] nostra non ci dobbiamo incazzare perché sennò la metro vive sulla
sua pelle tutte [E] le nostre contraddizioni. _
[D] Quella mica può stare con il [E] piede in due staff se già [D] deve stare con le ruote su [E] due
minari [D] e quindi siamo [E] noi, siamo noi che [G] dobbiamo andare incontro [Gm] alla nostra metro [D] senza farci
[C] arrotare, [D] siamo noi che dobbiamo andare [E]
incontro alla [D] nostra metro e in fondo la nostra metro
una ne abbiamo.
Siamo noi, siamo noi che dobbiamo decidere [B] definitivamente [E] come [D] vogliamo viaggiare, ma
che cosa vogliamo essere?
_ Locali _ [B] o [C] _ _ [B] [D] pendolini? _
_ _ [Gm] _ [F#m] _ _ [Cm] _ _ [F#m] _
_ [Gm] _ _ [F#m] _ [F#] _ [Em] _ _ _
[G] _ _ [Gm] _ [F#m] _ _ [C] _ _ [F#m] _
_ [C] _ [Gm] _ [F#m] _ _ [Em] _ _ [A] _
_ [Gm] _ _ [D] _ _ _ [Gm] _ [Bm] _
_ [C] _ _ [Bm] _ _ [G] _ _ _
_ [Gm] _ _ [F#m] _ _ [Gm] _ _ [Bm] _
_ [Gm] _ _ [Bm] _ _ [Em] _ _ [D] _
[Gm] _ _ _ [Bm] _ [Gm] Per i percorsi [B]
obbligati, [C] per chi obbliga [F#m] i percorsi [Em] senza spingoli.
_ [C] _ [D] Vorrei sapere [Dm] tra [Am] cattivi e buoni chi [Fm] ci _ [D#] distinguerà, _
_ [Am] _ [D] vorrei sapere [Gm] le [Am] prossime canzoni, chi [Cm] ce le _ [A#] _ canterà.
_ [C#] _ [C] Jazz, jazz, [C#] come [C#m] non detto [C] come non fatto, [C#] tutti quanti l [C]'abbiamo visto [G#] ed accettato un _ [C#] po'.
[C] Jazz, jazz, [C#] con le tasche [C] sempre vuote, [C#] la mania di [C] accontentarsi [Fm] di abitudini. _
_ [C#] _ [D#] Vorrei sapere [G#m] le [C#] prossime emozioni, [F#] chi [A] ce le _ [G#m] canterà. _
_ [A#m] _ [D#] Vorrei pagare [G#m] il prezzo [C#]
popolare [F#] per [A] la _ [G#m] _ felicità.
_ [D] _ _ [C#] _ _ [D] _ _ [C#] _
_ [D] _ _ [C#] _ _ [F#m] _ _ _
_ _ [D] _ [C#] _ _ [D] _ _ [C#] _
_ [D] _ _ [C#m] _ _ [A] _ _
Jazz, [D] _ _ [C#] jazz, [D] per chi si è iscritto [C#] al partito oppreso, [D] per chi non solo [C#] non guarda [A] avanti
ma guarda indietro.
_ [D] _ [C#] Jazz, jazz, [D] per me che sono [C#] così ordinario [D] quando mi prendo [C#] troppo sul [A] segno. _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ [A#] _ [F#m] _ _ [C#m] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G#] _ _ _ [G] _ _
_ _ [F#] _ _ [F#m] _ _ _ _
_ [G#] _ [F#] _ _ [F#m] _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ [A] _ [Cm] _
[E] _ _ _ _ No, è il momento [B] veramente di organizzare un discorso [D] come si deve per introdurre il
[Gm] prossimo pezzo, [Em] _ [A] un pezzo [E] che [D] non risolve problemi [C] sociali, però nemmeno ne crea.
[G] _ _ [D#m] _ _
_ _ Ecco, _ [E] canto questo pezzo tratto dal mio ultimo album che si [C] intitola Sono tre quarti d'ora che aspetto. _ _ _ _
[B] _ _ _ _ [E] _ [A] _ _ [C] _
_ [B] _ Questa è l [E]'attesa, [B] _ [C] dovrebbe durare circa tre [B] quarti d'ora, ma [F#] non faccio la [B] versione
integrale [C] e nell'attesa mi [B] spiego.
[Gm] Questo mio album [B] intitolato Sono tre [C] quarti d'ora che aspetto [B] continua a approfondisce
[A#] il discorso cominciato [B] con i precedenti due album [C] intitolati [A] rispettivamente.
Il primo [F#] è un [D#] quarto d'ora che [E] aspetto e il [B] secondo è [C] mezz'ora che aspetto.
[B] Un discorso che [C] probabilmente verrà [E] concluto dalla pubblicazione [C] del mio prossimo [B] album
dal titolo [E] Se fatta una [G] certa ora.
[B] _ [C] _ [A] Ora qualcuno tra i più arguti potrebbe chiedermi [C] ma come hai fatto a scrivere [B] un album ogni
quarto [C] d'ora?
_ [B] _ _ [C] Ma fatti [B] i cazzi tuoi!
[C]
Ha [B] funzionato, che ti frega?
[C] Un album ogni quarto [B] d'ora.
Il [E] problema è un altro, è che [B] non mi riesco più a [C] fermare un album ogni quarto d'ora.
E [B] allora la metro che passa ogni cinque [Gm] minuti?
[F#m] _ _ [Gm]
Per carità [D#] la metro può trasportare [Gm] molte più [D#] persone di quante non la posso [F#] trasportare
io con i [B] miei album per [C] quanto [G] anche io [B] in un mio [F#m] piccolo [A#] qualcosa [B] trasporto avanti [Gm] _ _ [D#] indietro
due [Gm]
accordi [D#] buttali via.
_ [A#] [B] No che poi la metro mi sta [C] anche simpatica non ce l'ho [B] con lei.
[C] Facciamo [Gm] tutti e due lo [B] stesso discorso, [C]
underground, [B] jazz, [Gm] jazz, rivolto alle [B] persone
[C] per migliorare [D#m] la qualità della vita nelle grandi [Gm] metropoli.
[B] Però [C] nonostante questo la [Gm] gente continua [B] ad [C] allontanarsi dalle città e [B] allora _ [C]
o è
la [B] metro che non _ [C] funziona o [B] non piacciono i miei album.
[C] _
[B] Io personalmente [Gm] non mi sento [B] responsabile di questo [C] errore, è [Gm] anche la [B] metro che deve [C] fare.
Io lo [B] capisco poveretta tutti i [C] giorni [G] stessi [B] percorsi, le [C] stesse fermate, gli [A] stessi orari
e [Am] quella si [Gm] intristisce [B] e anche [C] noi [Gm] ognuno nella [B] nostra metro ci [E]
intristiamo.
[B] Lo so che a tutti [C] piacerebbe essere [B] trasportati con più [C] fantasia, [D] a tutti [D#] piacerebbe una
[C] metro che ogni [D#] tanto cambia percorso, [D] ogni tanto [E] salta qualche [D] fermata.
Però poi [E] quando salta la [D] nostra non ci dobbiamo incazzare perché sennò la metro vive sulla
sua pelle tutte [E] le nostre contraddizioni. _
[D] Quella mica può stare con il [E] piede in due staff se già [D] deve stare con le ruote su [E] due
minari [D] e quindi siamo [E] noi, siamo noi che [G] dobbiamo andare incontro [Gm] alla nostra metro [D] senza farci
[C] arrotare, [D] siamo noi che dobbiamo andare [E]
incontro alla [D] nostra metro e in fondo la nostra metro
una ne abbiamo.
Siamo noi, siamo noi che dobbiamo decidere [B] definitivamente [E] come [D] vogliamo viaggiare, ma
che cosa vogliamo essere?
_ Locali _ [B] o [C] _ _ [B] [D] pendolini? _
_ _ [Gm] _ [F#m] _ _ [Cm] _ _ [F#m] _
_ [Gm] _ _ [F#m] _ [F#] _ [Em] _ _ _
[G] _ _ [Gm] _ [F#m] _ _ [C] _ _ [F#m] _
_ [C] _ [Gm] _ [F#m] _ _ [Em] _ _ [A] _
_ [Gm] _ _ [D] _ _ _ [Gm] _ [Bm] _
_ [C] _ _ [Bm] _ _ [G] _ _ _
_ [Gm] _ _ [F#m] _ _ [Gm] _ _ [Bm] _
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[Gm] _ _ _ [Bm] _ [Gm] Per i percorsi [B]
obbligati, [C] per chi obbliga [F#m] i percorsi [Em] senza spingoli.
_ [C] _ [D] Vorrei sapere [Dm] tra [Am] cattivi e buoni chi [Fm] ci _ [D#] distinguerà, _
_ [Am] _ [D] vorrei sapere [Gm] le [Am] prossime canzoni, chi [Cm] ce le _ [A#] _ canterà.
_ [C#] _ [C] Jazz, jazz, [C#] come [C#m] non detto [C] come non fatto, [C#] tutti quanti l [C]'abbiamo visto [G#] ed accettato un _ [C#] po'.
[C] Jazz, jazz, [C#] con le tasche [C] sempre vuote, [C#] la mania di [C] accontentarsi [Fm] di abitudini. _
_ [C#] _ [D#] Vorrei sapere [G#m] le [C#] prossime emozioni, [F#] chi [A] ce le _ [G#m] canterà. _
_ [A#m] _ [D#] Vorrei pagare [G#m] il prezzo [C#]
popolare [F#] per [A] la _ [G#m] _ felicità.
_ [D] _ _ [C#] _ _ [D] _ _ [C#] _
_ [D] _ _ [C#] _ _ [F#m] _ _ _
_ _ [D] _ [C#] _ _ [D] _ _ [C#] _
_ [D] _ _ [C#m] _ _ [A] _ _
Jazz, [D] _ _ [C#] jazz, [D] per chi si è iscritto [C#] al partito oppreso, [D] per chi non solo [C#] non guarda [A] avanti
ma guarda indietro.
_ [D] _ [C#] Jazz, jazz, [D] per me che sono [C#] così ordinario [D] quando mi prendo [C#] troppo sul [A] segno. _ _
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