Chords for Isabel Pantoja - Que Bonita Es Mi Niña ((Actuación RTVE))

Tempo:
100.05 bpm
Chords used:

G

Cm

C

Ab

Fm

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Isabel Pantoja - Que Bonita Es Mi Niña ((Actuación RTVE)) chords
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[G] [Ab]
[Cm] Ayer
[Ab] [G]
[Cm] tarde yo cantaba [Fm] mientras [G] mi niña [Cm]
dormía,
[G]
[Cm] ayer tarde yo [Bb]
cantaba [Ab] mientras mi niña [Cm]
dormía,
[C] y [Fm] los almendros [Cm] lloraban, y los almendros lloraban de [G] la [C] infinita alegría,
y los [Fm] almendros lloraban, [Cm] y los almendros [G] lloraban de la [C] infinita alegría.
¡Ay!
[G] [C] ¡Qué
bonita que es mi niña, qué [G] bonita cuando duerme,
que [D] parece una amapola entre los [C] trigales verdes!
¡Qué
bonita [Eb] que es mi niña, qué bonita [C] cuando duerme,
que parece una amapola [G] entre los trigales [Cm] verdes!
[G] [Ab] [G]
[Ab] [G]
Jugaban [Cm] al escondite [Fm] el sol [G] con los [Cm] limoneros, [Ab]
[G] [Gm] jugaban al escondite [Ab] el sol [G] con [C] los [Cm] limoneros,
y los [Fm] almendros miraban, [Cm] y los almendros miraban [G] por ver dormir a un [C] lucero,
[Fm] y los almendros [Cm] miraban, y los almendros miraban [G] por ver dormir [Cm] a un lucero.
[C]
¡Qué
bonita que [C] es mi niña, qué [F] bonita cuando [D] duerme,
que parece una amapola entre los trigales [E] verdes!
¡Qué
bonita que es mi niña, [Dm] qué bonita [C] cuando duerme,
[Fm] que parece una [Eb] amapola [G] entre los trigales [C] verdes!
[Fm]
[G] trigales verdes, trigales verdes, trigales [C] verdes.
[Cm] [Ab]
[G]
Key:  
G
2131
Cm
13421113
C
3211
Ab
134211114
Fm
123111111
G
2131
Cm
13421113
C
3211
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To learn Isabel Pantoja - Que Bonita Es Mi Niña chords, grasp the musical fabric of the song with this sequence - G, C, Fm, Cm, C, Cm, Ab and Cm of chords. Kick off your practice at a gentle 56 BPM, then escalate to the song's tempo of 112 BPM. Adapt the capo setting considering your vocal range, with reference to the key: Db Minor.

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_ _ _ _ [G] _ _ _ [Ab] _
_ _ [Cm] Ayer _ _ _ _
_ [Ab] _ _ _ _ [G] _ _ _
_ _ _ _ [Cm] tarde yo _ cantaba _ [Fm] mientras [G] mi niña [Cm] _
_ dormía,
_ _ _ [G] _ _
_ _ _ [Cm] ayer tarde yo [Bb] _
cantaba _ [Ab] mientras mi niña [Cm] _
dormía,
_ [C] _ y [Fm] los almendros [Cm] lloraban, y los _ _ almendros lloraban de [G] la _ [C] infinita _ alegría,
_ _ y los [Fm] almendros lloraban, [Cm] y los _ _ almendros [G] lloraban de la _ _ _ [C] infinita _ alegría.
¡Ay!
_ [G] _ [C] ¡Qué
bonita que es mi niña, qué [G] bonita cuando duerme,
que [D] parece una amapola entre los [C] trigales verdes!
¡Qué
bonita [Eb] que es mi niña, qué bonita [C] cuando duerme,
que parece una amapola [G] _ entre los trigales [Cm] _ _ verdes! _ _
[G] _ _ [Ab] _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Ab] _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _ _
Jugaban [Cm] al _ escondite [Fm] el sol [G] con los [Cm] _ limoneros, _ _ [Ab] _
_ [G] _ _ _ _ _ [Gm] jugaban al _ _ escondite [Ab] el sol [G] con [C] los [Cm] limoneros, _ _ _
y los [Fm] almendros miraban, [Cm] y los _ _ almendros miraban [G] por ver dormir a un [C] _ lucero, _ _ _
[Fm] y los almendros _ [Cm] miraban, y los _ _ almendros miraban [G] por ver dormir _ [Cm] _ a un _ lucero.
[C] _
_ ¡Qué
bonita que [C] es mi niña, qué [F] bonita cuando [D] duerme,
que parece una amapola entre los trigales [E] verdes!
¡Qué
bonita que es mi niña, [Dm] qué bonita [C] cuando duerme,
[Fm] que parece una [Eb] amapola [G] entre _ los trigales _ _ [C] verdes!
[Fm] _
[G] trigales verdes, _ trigales verdes, _ _ trigales _ [C] verdes.
_ [Cm] _ _ _ _ [Ab] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _

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