Un Ragazzo Come Te Chords by Gianna Nannini

Tempo:
123.65 bpm
Chords used:

B

A

C#m

E

F#m

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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GIANNA NANNINI: Un ragazzo come te - HD chords
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[B]
[C#m] [B]
[F#m] [A] Ragazzo come [E] te, che [F#m] livello.
[A] Ragazzo che [E] mi svegli la [B] mattina, [A] con due baci in terra, [B]
più dei [C#m] due.
[B]
[C#m] [B]
[C#m] [B]
[F#m] [A] Ragazzo come [E] te, che [F#m] livello.
[A] Ragazzo che [E] mi parli di [B] domani, che [A] non lascia il sol, [B]
piange [C#m] per me.
[B]
[E] Conte, conte, conte, io [C#m] voglio vincere con te.
[E] Per te, per te, per te, che voglio vincere per te.
Ma [A] tu non firdi [B] domani,
[A] spendi le notti con la [C#] tua band, e [A] poi mi lasci a pesa, [F#m]
fino [B] al prossimo week.
[C#m] [B]
[C#m] [B]
[F#m] [A] Ragazzo come [E] te, che [F#m] livello.
[A] Ragazzo che [E] mi spiega la luce [B] di spente, per [A] me è [B] evidente.
Guarda in [C#m] destino.
[B]
[E] Conte, conte, conte, io voglio [C#m] vincere con te.
[E] Per te, per te, per te, che [C#m] voglio vincere per te.
[A] Ma tu non firdi [B] domani, [A] spendi le notti con la [B] tua band, e [A] poi mi lasci a pesa, [F#m] fino [B] al prossimo week.
[E]
[C#m] [C#] [C#m]
[E]
[C#m]
[A] [C#]
[A] [B]
[A] [F#m]
[B]
[F#m] [A] Ragazzo come [E] te, che livello.
[F#m] [A] Ragazzo come [E] te, che [B] livello.
[A] [B] Ragazzo come [C#m] te, che livello.
[B] [F#m] [A]
[E] [F#]
[F#m] [A] [N]
Key:  
B
12341112
A
1231
C#m
13421114
E
2311
F#m
123111112
B
12341112
A
1231
C#m
13421114
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NotesBeta

Let's start jamming Gianna Nannini - Un Ragazzo Come Te chords, practice the chord sequence E, F#m, A, B, C#m, B, E, B and A. A strategic approach would be to train at 62 BPM initially, and then accelerate to the song's tempo of 124. Given the song's key of E Major, adjust the capo to align with your vocal range and chord preference.

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_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] _ Ragazzo come [E] te, _ _ _ _ che [F#m] livello.
_ _ _ [A] _ Ragazzo che [E] mi svegli la [B] mattina, _ [A] con due baci in terra, [B] _ _
più dei [C#m] due.
_ _ [B] _ _ _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] _ Ragazzo come [E] te, _ _ _ che [F#m] livello.
_ _ _ [A] _ Ragazzo che [E] mi parli di [B] domani, _ che [A] non lascia il sol, [B] _ _
piange [C#m] per me.
[B] _ _ _ _
_ [E] Conte, conte, conte, io [C#m] voglio vincere con te. _
[E] Per te, per te, per te, che voglio _ vincere per te.
Ma [A] tu non _ firdi [B] domani, _
[A] spendi le notti con la [C#] tua band, e [A] poi mi lasci a pesa, [F#m] _ _
fino [B] al _ prossimo week. _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [C#m] _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] _ Ragazzo come [E] te, _ _ _ _ che [F#m] livello.
_ _ [A] Ragazzo che [E] mi spiega la luce [B] di spente, per [A] me è _ _ [B] evidente.
Guarda in [C#m] destino.
_ _ [B] _ _ _ _
_ [E] Conte, conte, conte, io voglio [C#m] _ vincere con te. _
[E] Per te, per te, per te, che [C#m] voglio _ _ _ _ vincere per te. _
_ [A] Ma tu non firdi _ [B] domani, _ [A] spendi le notti con la [B] tua band, e [A] poi mi lasci a pesa, [F#m] _ fino [B] al prossimo week. _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ [C#m] _ _ [C#] _ _ _ _ [C#m] _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
[C#m] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [B] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] Ragazzo come [E] te, _ _ che livello. _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] Ragazzo come [E] te, che [B] livello. _ _
_ [A] _ _ _ _ [B] Ragazzo come [C#m] te, che livello.
[B] _ _ _ _ _ [F#m] _ _ _ _ _ [A] _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ [F#] _
_ [F#m] _ _ _ _ [A] _ _ [N] _

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