Chords for Exercícios de Free Buzzing (Abelhinha) no Trompete | Amarildo Nascimento | Aulas de Trompete

E aí trompetista tudo bem?
Seja muito [Eb] bem-vindo a este meu canal no YouTube no vídeo de [Eb] hoje eu
quero falar um pouquinho para [E] vocês sobre [Eb] Free [Db] Buzzing ou a famosa abelhinha como muitos conhecem
Muito bom eu sou [B] Marildo Nascimento [Db] trompetista da Orquestra [Ab] Sinfônica da USP professor de trompete
e música de câmara na [Eb] faculdade de cantaria.
Ok!
[Ab] _
Antes da gente começar [Db] eu quero pedir uma
pequena gentileza [F] se você ainda não fez dá o seu joinha [Db] nesse vídeo _ [F] inscreva-se aqui no meu canal
mais uma dica vai até a descrição desse vídeo e lá eu tenho alguns materiais disponíveis para
que você possa baixar gratuitamente ok?
O que é o Free Buzzing?
É o ato de você vibrar os seus
[Bb] lábios _ [C] sem o auxílio [Ab] do vocal ok?
O que eu vou dizer [Ebm] a partir de agora é sobre o meu conceito
até há pouco tempo atrás alguns anos atrás eu não praticava esse tipo de exercício [Fm] _ [F] porque eu realmente
[Gb] nunca senti [Ab] necessidade e nunca julguei necessário fazer esse tipo [Eb] de exercício.
Acontece que
participando de [Fm] masterclasses e [Em] _ [Fm] ouvindo alguns grandes [Bbm] trompetistas que fazem eu resolvi
experimentar e pra mim fez muita diferença.
A diferença [F] no seguinte sentido _ _ eu vou traçar um
paralelo aqui para vocês então por exemplo quem toca um instrumento de cordas por exemplo com
violino, viola, violoncelo, contrabaixo quando a corda começa a ficar ruim a vibração da corda
começa a ficar ruim o som começa a ficar ruim o que ele faz ele vai lá e troca essa corda ok?
Coloca uma corda nova e vida que segue o som volta a ser o que ele sempre está acostumado a produzir.
Quem toca um instrumento _ madeira por exemplo no caso [Gb] de quem usa palheta _ [F] ele tem lá o seu
tratamento especial com a palheta se a palheta não funciona mais ele joga fora coloca outra ou
ele faz algum [Gb] tipo [Ab] de raspagem na [Eb] palheta ajuste [A] para que a palheta [Bb] [F] funcione bem e
vibre [Ebm] bem na hora dele tocar.
No nosso caso [Eb] que tocamos instrumentos de metal _ _ [C]
infelizmente a
gente não tem como por exemplo tirar o lábio e colocar um lábio [Bbm] novo se isso fosse [D] possível
seria maravilhoso.
[C] _ Então [Gb] nós precisamos [F] descobrir forma para que o nosso lábio vibre melhor e uma das
formas que ajudam o nosso lado a trabalhar melhor é a gente _ _ exercitando ele com free buzzing.
Então
por exemplo um exercício de free buzzing você pode fazer qualquer exercício que você queira mas [Bb] um
exercício simples [F] que pode te ajudar [Bbm] por exemplo _ _ _ [Bb] _ [C] um _ _
_ [Gb] _ _ _ _ [F] _ [Gb] exemplo e aí você pode fazer [Dbm] isso [Ebm] _ _ [Eb] acendente
meio meio tom como você quiser tá.
[F] _ _ Um exercício outro exercício bacana que o pessoal costuma fazer
é pisando com o free buzzing por exemplo.
_ _ _ _ _ [Gb] _ _
_ [Db] _ _ _ _ _ [Ab] Então [F] você faz descendente e acendente.
[Ebm] Alguns fazem nessa
tessitura que eu acabei de fazer outros fazem na tessitura mais [Ab] grave que para mim [Bb] é mais complicado
de fazer [F] eu pratico pouco.
Vou tentar [Ab] reproduzir aqui para vocês então por exemplo
[Bb] _ _
_ _ _ _ [F] _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ [Eb] _ e aí você faz nessa região grave vai descendo como você quiser.
Ok?
Uma outra dica é você utilizar o
bocal cortado [Bbm] tá.
Que você vai fazer a mesma coisa aqui só que você tem um apoio do aro que vai te
ajudar. _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [Db] _
_ _ _ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Então o que acontece _ aqui com o bocal cortado [G] você vai ter a [Ab] sensação de que você
tem [Eb] o bocal na boca [Bbm] mas você não tem o copo tá.
Isso também [Bb] estimula a [F] vibração do teu lábio.
[Ab] Estimulando a vibração do teu lábio você vai perceber que você tem um [Eb] ganho na resposta rápida
da vibração do teu lábio.
Então você vai tocar um pianíssimo você sente que essa resposta vem
rápida você ganha também [Ab] a eu [Bbm] sentir isso né.
[Ab] Você que eu ganhei também é aquele som mais gordo
[Bb] mais redondo com harmônicos [Ebm] graves tá.
[B] Então isso tudo que eu disse para vocês [F] está relacionado ao
meu conceito ao que eu percebi praticando esse tipo de exercício.
Ok?
_ [Eb] _ Muito bom se você acha
que essa dica foi útil para você vou te pedir uma [Gb] gentileza.
Deixe o seu joinha aqui no vídeo.
Deixe o seu comentário [E] e também compartilhe [Ab] esse vídeo com outras pessoas que você acha
que tem o [Bbm] mesmo interesse.
_ Muito obrigado [Eb]
nos vemos [Ab] no próximo vídeo.
[D] _ _ _ [Cm] _ _ _ _ _ [Bb] _ _ _ _ [F] _